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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载高中毕业班政治学科工作总结今年高考虽已过去,但我们高三老师的思索却仍在进行;近几年来,文科综合试题的命题指导思想为:由学问立意向才能立意转变, 试题往往以社会重大热点. 生产和生活实际问题为背景材料,考察同学“猎取和解读信息”.“调动和运用学问” .“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四项才能;题型.难度.分值.试题结构稳中有变; 为此,教法与学法必需不断探究.创新;下面,简述一下我的几点体会和做法:一.解读考纲信息,争论近3 年的高考试题,精确把握高三复习方向,正的确施应计策略;解读考纲信息主要为争论考核的目标和要求. 考核内容和范畴.才能要求等,使自己在

2、教学中有的放矢; 争论高考试题主要为争论高考试题的结构. 难度.题型.题量.解题的思路和解题技巧,特殊要把握高考命题的特点有何变化.命题的方向和趋势为什么.如何应对;二.深化钻研教材和考纲,立足同学实际,夯实基础学问,构建学科学问体系;1.第一轮复习必需立足学科基础学问的把握;以考试说明为依据,每 个考点的讲解力求“全面.精确.深透”,但又不能平均用力,要大胆取舍,特殊留意主干学问和可再生学问的把握(精确记忆.深刻懂得和敏捷运用)2.在第一轮复习中,肯定要留意发觉和归纳学问之间的内在联系,构建学科内的学问体系,同学才能在使用时有效的提取学问点,完整地.多角度地.分层次地回答疑题;3.第一轮复习

3、中,不能让学问和才能成为“两张皮”;在进行基础学问的复习过程中,始终都要进行基本才能的训练;4.在高考冲刺阶段,回来教材,查漏补缺,从宏观上构建学科学问体系;三.时政热点专题备考策略1.老师预备的热点材料要广博,功夫要下在平常;准时地关注时事, 关注生产和生活中的热点问题,平常就做好收集和整理工 作,多渠道猎取信息, 预备丰富的第一手资料, 为搞好热点专题复习打下坚实的基础;热点材料来源于: 中同学时事政治报. 时政热点热点分析导与练. 半月谈.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载网络.电视等;2.仔细挑选和整理,交给同学的热点专题要少而精,减轻负担;热点问题纷繁复杂,必需进行挑选和

4、整理,特殊要突出以下热点问题:(1) 人类共同关注的生存.进展和生活质量问题;(2) 党和国家着力解决的.与经济进展和人民群众生活亲密相关的问题;(3) 与社会成员,特殊为青少年亲密相关的.引领价值导向的问题;(4) 反映时代特点和国家意志的新观点.新理论.新成果;(5) 政.史.地三科相结合的热点问题;非重大热点问题, 但与教材学问亲密相关, 与同学生活亲密相关, 与“民生”亲密相关的问题, 不肯定进行专题复习, 可以多角度挑选一些试题加以训练,在讲评中适当拓展,留意与基础学问的融合;3.在热点专题的复习中,要敢于站在高考命题人的角度,设计敏捷多样的题型,设计恰当的命题角度,组织强化训练,精

5、讲精评,培育同学“猎取和解 读信息”.“调动和运用学问” .“描述和阐释事物”和“论证和探讨问题”四项才能;( 1).命题:把握高考命题的“四个统一”原就:教材基本理论和热点问题的统一;共性 理论和个性材料的统一; 考生的答题思路和命题人思路的统一;演绎思维和归纳思维的统一;老师要依据高考要求精选试题,确保试题的典型性.精确性和代表性; 设计敏捷多样的题型,设计恰当的命题角度:政治科命题要表达国家意志,更把握好命题切入点, 它往往为从很详细. 很小的事例为载体, 以特别敏捷的方式小角度切入的; 同学对这种命题角度往往感到很麻烦, 无法生搬硬套, 往往得分率不高;单纯的靠背题.压题为不行能胜利的

6、;编制的答案要具有科学性. 指导性:答案的科学性在于所给答案要符合试题设问的指向和规律, 全面而精确; 答案的指导性为指不仅仅给出答案,要有精确的解析(展现审题答题的思维过程,点拨审题答题技巧,交代评分要点);(2)定时强化训练:时政热点的训练, 尽量设计成 50 分钟一套的高考模拟试题; 组织 50 分钟的定时训练,创设高考气氛,训练同学应试的心理和应试技巧;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(3)讲评:第一通过对试题本身和同学答题情形的深化分析,弄清同学错在何处, 为什么错,为基础学问未过关, 为解题方法有误, 仍为偶然失误 、 提高讲评的针对性;同学不能被悦耳课,机械地记录,

7、要引领同学做到主动学习,要积极地引导 同学与老师进行公平的探讨,双方互动, 敢于发表自己的见解; 留意训练同学学科思维的严密性, 敏捷性,全面性;探究和总结各种题型的题型特点和解题规律, 让同学形成一些行之有效的答题模块,并能够敏捷运用;(4)发挥集体智能优势,形成合力;在高三热点专题复习过程中,必需发挥备课组的集体智能优势,取长补短, 共同研讨, 打好总体战, 形成合力; 每位政治老师独立承担两个热点专题的整理和编写工作, 然后由全体备课组的老师进行集体研讨和修改,定稿后印发全体同学进行强化训练;四抓好练.辅.考.改.评五个环节,做好信息反馈,培育同学的基本才能;每一节课后, 让同学完成肯定

8、量的作业, 做好学问过手, 老师加强检查或全批全改, 精确明白同学学问的把握程度;发觉共同存在的问题, 利用辅导时间作重点讲评(时间不宜太多) ,对个别同学存在的问题,搞好个别辅导,做到因材施教;复习完一个单元, 让同学完成定时单元测试题;老师做到全批全改, 试卷在两天内改完;老师做好同学的错题分析,使讲评有的放矢;一月进行一次全年级统一组织的月考, 老师要依据高考要求精选试题, 确保试题的典型性. 精确性和代表性; 试卷有各学科组老师统一流水作业, 加强试卷分析,发觉同学存在的问题,查找应计策略;以上几点既为我教学过程中的几点体会,也可算为对下一届政治教学工作的几点建议吧! 一分耕耘, 一分

9、收成, 我信任,在章丘中学全体师生的共同努力下,20xx 届毕业班终将会 十年磨一剑,今日铸辉煌!精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载章丘中学一一届高三政治学科复习指导苗光征一.纵观近三年的高考政治试题, 都表达着在对基础考核中渗透着各种才能的考核要求,很多热点的挑选都与课本中的基本学问相吻合;近三年的山东文科综合试题政治科有以下特点:(1)强调基础性,突出主干学问和综合才能的考察;挑选题共9 道,要想全掩盖四个必修模块的全部学问点为不行能的,所以命题人将重点考察学问间的内在联系, 把不同的学问放在一个情形中,考察你的分析判定才能; 这类挑选题具有较强的困惑性, 解答时需要在解读材料

10、信息的基础上,调动运用相关学问进行分析辨别,从而实现模块间学问的内在统一和有机整合;(2)突出对重大热点和现实问题的考察;以重大社会热点问题为命题素材,要求考生运用所学学问分析和解决现实问题,实现考试说明中的考点. 教材中的重点.社会热点的有机统一; 今年山东卷的“让人民生活的更加幸福. 更有尊严,社会更加公证和谐” .“城乡同票同权”.沂蒙.南下.低碳经济等热点,既留意了具有全局性的重大热点问题的考察,如政府工作报告中的新提法; 又突出了本土化和区域化的现实问题,如山东在经济. 政治.文化和生态等方面的新变 化;(3)试题立足于同学的现实生活,贴近同学的生活实际,实现了学科学问 与生活现象的

11、有机整合;如今年山东37 题公民道德与伦理常识中的“人与自然的和谐关系”;从“绿色手机文化创作传播活动”到“沂蒙.南下等影视剧”的设计思路,很好的表达了试题设计充分利用山东省的地方文化资源, 营造亲切的地域文化氛围的目的;(4)试题致力于培育同学的创新才能.实践才能和探究才能;开放性和灵 活性强,勉励创新思维,张扬个性特长;今年山东卷的第36 题以的中国外交活动为背景,以“活跃在世界舞台上的中国”为主题,要求考生依据要求写一篇时 政评论,结合材料列出要点;该题就为通过创设新情形.提出新问题,提倡同学 主动参加,帮忙同学自主探究;28 题“假如你为人大代表或政协委员,运用政治生活学问,谈谈在推动

12、文化产业进展方面应如何履职;”要求同学进行换位思考和进行角色扮演, 为同学快速整合课本学问, 结合自己的懂得, 发挥个性特长,勉励同学制造性的解答问题;二.20xx年备考思路和建议;( 1)加强对政治学科基本学问.基本技能和易混易错学问的记忆.懂得.辨别,为文综答题储备足够的学问资源;今年的试题以挑选题的形式考察了公民的 义务,我国的安排制度, 以函数的形式考察了互为替代品和互补商品的动态变化, 市场经济和宏观调控, 我国的选举制度, 开展有益文化活动. 提升公民的文化素养,面对低俗化的文化现象我们的应对举措,意识活动的主动制造性和自觉挑选性,唯物主义与唯心主义, 科学和宗教的区分; 的试题以

13、挑选题的形式考察了价格的制定, 中国企业走自主创新之路的方法,公民的权益受法律爱护, 重视文化典籍整理工作的缘由, 民族区域自治, 对中国传统文化的基本价值取向和谐的懂得,社会意识和社会存在的关系,实践和熟悉的关系,科学制造.科学幻想 和科学试验的关系;的试题以挑选题的形式考察了价格和需求的关系,国内发 展和对外开放的关系, 政府信息公开条例的意义, 党推动社会主义文化大进展大富强的缘由, 文化对人的影响的来源, 实现人生价值的根本途径,怎样以理想者精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载的身份做中外文化传播的使者,哲学的方法论,熟悉的多次反复和无限进展;(2)加强才能训练,特殊为文综考

14、察的猎取和解读信息的才能.描述和阐 释事物现象的才能; 在平常的练习中要有意识的在规定的时间内对特定设问周密摸索,在做题中总结答题的方法和要领,有必要建立自己的典型例题和易错学问记录本,点滴积存,反复揣摩,结合自己的学问储备,形成敏捷的思维个性和作 答风格;如试题 28(1)揭示图表反映的经济信息、 (3 分)并简要说明能够促进这些信息所示变化的财政措施; (6 分); 试题 29( 5)依据图表,概括改革开放以来该市民在家庭消费方面发生的主要变化,并从经济制度和经济体制角度分析变化的缘由;(4 分)试题 28( 1)描述图表说明的变化, (2 分)并阐释变化的缘由;(4 分);今年试题 28

15、( 1)描述图 9 所示的经济信息,揭示图9 中两条曲线之间的内在联系; (9 分)(3)关注与政治学科有关的重大热点问题,在复习中尝试用学科学问分析,或者以热点分析学问, 或以学问分析热点, 达到熟能生巧.驾轻就熟的学科悟性, 时刻保持对学科与热点的敏捷性和洞悉力;今年283 透视沂蒙.南下等影视剧的胜利,有人认为“没有否定就没有创新,创新就为否定”;结合材料二,运用辩证否定观的学问评析该观点;5 分 ;又如 28(4)结合材料三,上海世博会,各民族展馆纷纷展现本民族文化的特殊风采,同时, 很多外国展馆也都嵌入了中国文化元素, 从文化生活的角度分析为什么文化既为民族的,又为世界的;( 5 分

16、);再如今年 29(3)结合国庆 60 周年,从文化传承的角度,说明中华民族精神为什么能永不消灭; ( 6 分);29(5)环绕山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区作为融入环渤海一体化进展的重要举措的主题切入;依据材料回答, 该规划的确立过程表达了哪些政治生活的道理?(5 分) 29( 6)结合材料,运用文化生活的学问,分析上述做法的理论依据(8 分),重点考察文化的作用;(4)培育自己的人文素养,留意学习中过程和方法.情感态度价值观的渗 透;以主人翁的责任感定位自己的角色,并力争通过自己的努力为某些社会问题的解决献计献策, 表达学习的目的在于运用的原就;纵观三年的试题都留意了对这些方面的考察

17、, 防止学习中死记硬背的现象,积极引导学习方式的转变,引导同学主动自觉的学习和探究;282山东文化底蕴深厚,请用文化生活的学问,说明应如何充分利用山东传统文化资源优势,加快实现山东由文化资源大省向文化强省的跨过;(7 分); 283 推动社会主义民主法制建设,需要全省人民的共同参加;某校高一班同学以“山东基层群众自治状况”为课题,组成了争论性学习小组;该小组针对材料中包蕴的政治生活道理绽开了热闹争论;假如你为小组成员,请全面阐述自己的观点; (9 分);年()阐明三种税收政策的调整对我国经济进展的积极意义; (8 分);年()假如你为人大代表或政协委员, 运用政治生活学问, 谈谈在推动文化产业

18、进展方面应如何履职;(分)(5)哲学试题的考察一般都界定了答题的范畴,需要同学们复习时要娴熟 把握哲学各个组成部分的世界观原理和方法论,做到理论和实际的结合就能拿高分; 29题( 6)结合材料五,运用唯物辩证法学问,说明正确处理中国同世界 的关系必需遵循的方法论原就; (7 分);28( 4)结合材料二,分析“结构性减税”政策确立的哲学依据; ( 8 分);今年 29 题( 4)结合材料四,运用“熟悉社会与价值挑选” 的相关学问, 分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据;(7 分)(6)选修模块试题的情形设置以国家和国际组织常识为例,材料大多精品学习资料精选学习资料 - -

19、- 欢迎下载以中国与世界的关系为依靠, 考察中国在国际舞台上的作用,引导同学们关注中国在世界大格局中扮演的角色;如今年山东试题36( 2)假如以“活跃在世界舞 台上的中国”为题写一篇时政评论,请结合材料列出要点;( 8 分);试题 36(2)假如你为外交部发言人, 请结合材料, 阐述我国政府在国际社会打击索马里海盗问题上的主见;(8 分); 36 ( 2)有人认为“气候无国界,因此解决气候问题只能靠国际组织”;请就此观点谈谈你的看法; ( 4 分);在复习选修时要有重点的复习,切不行面面俱到;高考政治答题留意事项景平一.考察范畴:高考思想政治考察四个必修模块经济生活.政治生活.文化生活和生活与

20、哲学 ,仍考察两个选修模块国家和国际组织常识.公民道德和伦理常识;随着本届同学走班教学的实施,山东省招生考试院将从今 年开头扩大选修模块考察,以更好的表达新课程的挑选性;二.分值安排: 高考政治在文科综合试卷 240 分的分值中占 84 分,在文综 25 个挑选题中占 9 个,分值 36 分;非挑选题 28 题为一道政治学科内的综合题, 分值 25 分;非挑选题 29 题为地理.历史.政治三科综合题,共 6 小题,政治占 2小题,分值 13 分;选修模块为超量给题,限量选题,要求在所给的模块中选1道作答,分值 10 分;三.纵观近三年的高考政治试题, 都表达着在对基础考核中渗透着各种才能的考核

21、要求,很多热点的挑选都与课本中的基本学问相吻合;近三年的山东文科综合试题政治科有以下特点:(1)强调基础性,突出主干学问和综合才能的考察;挑选题共9 道,要想全掩盖四个必修模块的全部学问点为不行能的,所以命题人将重点考察学问间的内在联系, 把不同的学问放在一个情形中,考察你的分析判定才能; 这类挑选题具有较强的困惑性, 解答时需要在解读材料信息的基础上,调动运用相关学问进行分析辨别,从而实现模块间学问的内在统一和有机整合;(2)突出对重大热点和现实问题的考察;以重大社会热点问题为命题素材,要求考生运用所学学问分析和解决现实问题,实现考试说明中的考点. 教材中的重点.社会热点的有机统一; 今年山

22、东卷的“让人民生活的更加幸福. 更有尊严,社会更加公证和谐” .“城乡同票同权”.沂蒙.南下.低碳经济等热点,既留意了具有全局性的重大热点问题的考察,如政府工作报告中的新提法; 又突出了本土化和区域化的现实问题,如山东在经济. 政治.文化和生态等方面的新变 化;(3)试题立足于同学的现实生活,贴近同学的生活实际,实现了学科学问 与生活现象的有机整合;如今年山东37 题公民道德与伦理常识中的“人与自然的和谐关系”;从“绿色手机文化创作传播活动”到“沂蒙.南下等影视剧”的设计思路,很好的表达了试题设计充分利用山东省的地方文化资源, 营造亲切的地域文化氛围的目的;(4)试题致力于培育同学的创新才能.

23、实践才能和探究才能;开放性和灵 活性强,勉励创新思维,张扬个性特长;今年山东卷的第36 题以的中国外交活动为背景,以“活跃在世界舞台上的中国”为主题,要求考生依据要求写一篇时 政评论,结合材料列出要点;该题就为通过创设新情形.提出新问题,提倡同学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载主动参加,帮忙同学自主探究;28 题“假如你为人大代表或政协委员,运用政 治生活学问,谈谈在推动文化产业进展方面应如何履职;”要求同学进行换位思考和进行角色扮演, 为同学快速整合课本学问, 结合自己的懂得, 发挥个性特长,勉励同学制造性的解答问题;四.20xx年备考思路和建议;( 1)加强对政治学科基本学问

24、.基本技能和易混易错学问的记忆.懂得.辨别,为文综答题储备足够的学问资源;今年的试题以挑选题的形式考察了公民的 义务,我国的安排制度, 以函数的形式考察了互为替代品和互补商品的动态变化, 市场经济和宏观调控, 我国的选举制度, 开展有益文化活动. 提升公民的文化素养,面对低俗化的文化现象我们的应对举措,意识活动的主动制造性和自觉挑选性,唯物主义与唯心主义, 科学和宗教的区分; 的试题以挑选题的形式考察了价格的制定, 中国企业走自主创新之路的方法,公民的权益受法律爱护, 重视文化典籍整理工作的缘由, 民族区域自治, 对中国传统文化的基本价值取向和谐的懂得,社会意识和社会存在的关系,实践和熟悉的关

25、系,科学制造.科学幻想 和科学试验的关系;的试题以挑选题的形式考察了价格和需求的关系,国内发 展和对外开放的关系, 政府信息公开条例的意义, 党推动社会主义文化大进展大富强的缘由, 文化对人的影响的来源, 实现人生价值的根本途径,怎样以理想者的身份做中外文化传播的使者,哲学的方法论,熟悉的多次反复和无限进展;(2)加强才能训练,特殊为文综考察的猎取和解读信息的才能.描述和阐 释事物现象的才能; 在平常的练习中要有意识的在规定的时间内对特定设问周密摸索,在做题中总结答题的方法和要领,有必要建立自己的典型例题和易错学问记录本,点滴积存,反复揣摩,结合自己的学问储备,形成敏捷的思维个性和作 答风格;

26、如试题 28(1)揭示图表反映的经济信息、 (3 分)并简要说明能够促进这些信息所示变化的财政措施; (6 分); 试题 29( 5)依据图表,概括改革开放以来该市民在家庭消费方面发生的主要变化,并从经济制度和经济体制角度分析变化的缘由;(4 分)试题 28( 1)描述图表说明的变化, (2 分)并阐释变化的缘由;(4 分);今年试题 28( 1)描述图 9 所示的经济信息,揭示图9 中两条曲线之间的内在联系; (9 分)(3)关注与政治学科有关的重大热点问题,在复习中尝试用学科学问分析,或者以热点分析学问, 或以学问分析热点, 达到熟能生巧.驾轻就熟的学科悟性, 时刻保持对学科与热点的敏捷性

27、和洞悉力;今年283 透视沂蒙.南下等影视剧的胜利,有人认为“没有否定就没有创新,创新就为否定”;结合材料二,运用辩证否定观的学问评析该观点;5 分 ;又如 28(4)结合材料三,上海世博会,各民族展馆纷纷展现本民族文化的特殊风采,同时, 很多外国展馆也都嵌入了中国文化元素, 从文化生活的角度分析为什么文化既为民族的,又为世界的;( 5 分);再如今年 29(3)结合国庆 60 周年,从文化传承的角度,说明中华民族精神为什么能永不消灭; ( 6 分);29(5)环绕山东省将建设黄河三角洲高效生态经济区作为融入环渤海一体化进展的重要举措的主题切入;依据材料回答, 该规划的确立过程表达了哪些政治生活的道理?(5 分) 29( 6)结合材料,运用文化生活的学问,分析上述做法的理论依据(8 分),重点考察文化的作用;(4)培育自己的人文素养,留意学习中过程和方法.情感态度价值观的渗 透;以主人翁的责任感定位自己的角色,并力争通

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