引号的作用练习题答案

1、引号的作用练习题答案精品文档引号的作用练习题答案 一、直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如 :1）丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说 ？：“先喂饱你”2）“哎呀，真是美极了”皇帝说？，“我十分满意”3）“怕什么海的美就在这里”我说道。 ?说明： 例1 ）是说话人在前，说话在后的情形，例 2）是说话人在中间，此前此后 都是他说的话的情形，例 3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句 中的?处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。二、间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话 中的引用。这类引述如果不作明白交代，就很难发

2、现它是引用。例如 ：4）适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗” ，而且是顺乎天理，合乎人情 的。5）现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满 生机”。6）唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。由 4）、5）、6）我们可以看出，跟引回号在一起的句1 / 10精品文档号或逗号，都要放到引回号之后。如此相对照，直接引用是完整地明引某人原 文，句号或逗号等打在引回号之前一般地说，起引号跟引回号要成对用，但也有例外，即一段接着一段地直接引 用时，中间段落只在段首用起引号，该段段尾却不用引回号。例如某人说了五段 话，则第一、二、三、四、五段的段首都要用起引号，第一、二、三

3、、四段段尾却 不用回引号，回引号只用在第五段末。另外，引号里面又要用引号时，外面一层用 双引号，里面一层用单引号。例如 :7）我听见韩麦尔先生对我说 : “唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人 最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了 :?怎么,你们还自己说是法国人 呢，你们连自己的语言都不会说，不会写，,？不过，可怜的小弗郎士，这也并不 是你一个人的过错。”引号除了引用外，还具有强调的作用，例如 :8）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。9）说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。另外，引号还有反语的效果，用来表示讽刺和嘲笑。例如 :10）他们的维持他们的“秩序”的

4、监狱，就撕掉了他们的”文明”的面具。例 10中的引号，表明秩序是不合理，2 / 10精品文档文明是自我标榜，其实一点也不文明，用的是反话正说，具有嘲笑的客观效果。1、表示直接引用的话。例如 : 它一下就令人记起杜甫的诗 : “群山万整赴刑 门，生长明妃尚有村。” ,. 表示突出强调。例如 : 包身工没有“做”或“不做”的自由。 ,. 表示特殊含义。 例如:?还要让它“留芳”百世吗 , ?有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜 叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。 ,. 表示特定称谓。例如 : “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。 ,. 有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如 : “如 浴春

5、风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊和您一起学习一、引号的作用 :1) 、表示引语。 2) 、表示特定的称谓。 3) 、表示特殊含义需要强调。 4) 、表示否定或讽刺。 5) 、表示着重论述对象。 选择引号的作用，填序号。1 、丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说 ?: “先喂饱你 ”2、“哎呀，真是美极了”皇帝说 ?，“我十分满意”3、“怕什么海的美就在这里”我说道。4、适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天3 / 10精品文档理，合乎人情的。5、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充 满生机”。6、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。8、从

6、山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。9、说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。10、他们的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。11、它一下就令人记起杜甫的诗 :“群山万整赴刑门，生长明妃尚有村。”1,. 包身工没有“做”或“不做”的自由。1,. 还要让它“留芳”百世吗 ,1,. “芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚。1,. “如浴春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊和您一起学习 .16、古人对于写文章有个基本要求，叫做”有物有序”17、有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。省略号作用 :1) 、表示引文或引述的话有所

7、省略。 2) 、表示重复词语的省略。3) 、表示列举同类事物和序数词语的4 / 10精品文档省略。 4) 、表示静默和思考。 5)表示说话断断续续。 6) 、表示语言的中断。破 折号也可表语言中断，但两者有不同 : 破折号表语言戛然而止，省略号表余音未 尽。1、何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了欧阳平 :?2、穿长袍的问:”这位是?”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。3、上级?派我?到这儿?工作，我没?有?完成?上级?交给我的?任务。4、 就在那样不平凡的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱： 二月里 来，好风光，家家户户种田忙。 ?5、听筒里传来十分响亮而焦灼的声音 ：“时间来不及了，请

8、马上设法空运 ?空 运”6、孔乙己低声说道 ：”跌断，跌、跌 ?，他的脸色，很象恳求掌柜，不要再 提。7、介绍给我们看董昆他们打的野物皮子 ： 狐狸、貉子、獾、水獭、野猫 ?种类 实在不少。8、他?直指着正北方向，“好，好同志 ?你?你把它带给 ?”9、“我并没有阔哩，我须卖了这些，再去 ?”10、“啊呀呀，你放了道台了，还说不阔 , 你现在有5 / 10精品文档三房姨太太 ; 出门便是八抬大轿，还说不阔 ,?吓，什么都瞒不过我。” 11（周恩来同志用命令的口吻说 : “不要管我，大家要沉着，不要慌张 ?” 12（有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的 还好像在打鼾

9、?13（我扑到指导员身上大喊 : “指导员，指导员 ?” 14（他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说 :“你们要 ?好好学 习?将来?”1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。2、说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。4、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢,5、人们都说 : “桂林山水甲天下。”6、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。7、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”。8、可是一查黄河近 2000年来的“表现”，却叫人大吃一惊。9、德国有个林务官，刚上任，就下了一道命令 : 把森林“打扫”干净。6 /

10、 10精品文档10、科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。11、孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。12、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。13、好心对待你，你却要杀我老话确实讲得不错，真是“恩将仇报”。14、这样的“聪明人”还是少一点好。15、这是我们组办的”热爱大自然”的手抄报。16、从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上17、人们就撕掉了他们的“文明”的面具。18、你可真是我的“祖宗”阿19、“满遭损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。20、 拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。21、真是“一夫当关 , 万夫莫开”。22、像你这

11、样的“干净人”可真少见23、大家采集起“茅茅针”来。24、荷兰获得了“欧洲花园”的美誉。25、人们都说 : “桂林山水甲天下”。26、鬼子来“扫荡”了。27、我看见了“雨后春笋”的画面。7 / 10精品文档28、说“认识”，其实我并不了解他。29、巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容”。30、百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友”。31、号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。32、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。33、巨人竖起一块“禁止入内”的告示牌。34、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。35、人们用“杏林春满”来赞扬医生的高明医术。36、让我们记住“尺有所短，寸有所长”这句名言吧37

12、、如果你是“未经登记”的陌生人，你是无法进入的38、飞船上有一批“特殊乘客”一一植物的种子。39、父亲教我在石板上甩出“糖风”来。1、特定称谓 ;2 、表示强调;3 、特殊含义;4 、特殊含义;5 、直接引用 ;6、特定 称谓;7 、特殊含义8、表示强调 ;9 、否定讽刺;10 、表示强调 ;11 、特殊含义;12 、直接引用 ;13、 表示强调;14 、否定讽刺;15 、直接引用 ;16 、表示强调;17 、否定讽刺 ;18 、否定讽 刺;19、直接引用;20、表示强调 ;21 、直接引用;22 、否定讽刺 ;23 、特定称谓;24 、 特定称谓;25 、直接引用;26 、表示强调 ;27

13、、直接引用;8 / 10精品文档28、表示强调;29、直接引用 ;30、表示强调;31、特定称谓 ;32、特定称 谓;33、表示强调;34、直接引用 ;35、直接引用;36、直接引用 ;37、表示强调;38、 特殊含义 ;39 、特定称谓。双引号的作用有 :, 、直接引用 2、特殊含义 3、强调意思特定称谓，请您为下 面的句子中的双引号选择正确的选项 :1人们都说 :“桂林山水甲天下”。6 我看见了“雨后春笋”的画面。9说:认识: ，其实我并不理解他。10说他:特别: ，因为他爱鱼到了忘我的境界。11罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的 : 和平之花: 。12说他:特别: ，因为他爱鱼到了忘我的境界。13他在学校念书的时候，同学们就称他为 : 辩论家:。 14 巨兽和小鸟从表面看 来，它们之间是 :水火不相容: 。 15 百舌鸟和金黄鼠是一对 :好朋友:15 号称: 世界屋脊 : 的青藏高原，有两个世界之最。16 那: 鸟有天堂 : 的确是鸟的天堂。 )17 巨人竖起一块 : 禁止入内