2009-2018年北京物理会考真题分类汇编(共50页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2009-2018年北京会考分类汇编物理学史09年2在物理学发展的过程中，某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法，并用这种方法研究了落体运动的规律，这位科学家是（ ）A焦耳 B安培 C库仑 D伽利略10年2. 发现万有引力定律的物理学家是（ ）A. 安培 B. 法拉第 C. 牛顿 D. 欧姆11年2在物理学史上，首先发现电流周围存在磁场的著名科学家是（ ）A伽利略 B牛顿 C奥斯特 D爱因斯坦图1INS12年2如图1所示，把一条导线平行地放在磁针的上方附近. 当导线中通有电流时，磁针会发生偏转首先观察到这个实验现象的物理学家是（ ）A牛顿 B伽利略 C奥斯特

2、D焦耳13年2在物理学史上，首次提出万有引力定律的科学家是（ ）A焦耳 B牛顿 C欧姆 D爱因斯坦14年2在物理学史上，首先提出磁场对运动电荷有力的作用的科学家是（ ）A欧姆 B安培 C洛伦兹 D伏特15年 2在物理学的发展史中，有一位科学家开创了以实验以逻辑推理相结合的科学研究方法，研究了落体运动的规律，这位科学家是（ ）A. 伽利略 B. 安培 C. 库仑 D. 焦耳16年 3在物理学史上，首先提出万有引力定律的科学家是（ ）A牛顿 B焦耳 C安培 D伏特17年4下列物理量中，用来描述磁场强弱和方向的是（ ）A磁感应强度B磁通量C安培力D洛伦兹力直线运动矢量和标量09年1下列物理量中，属于

3、标量的是（ ）A速度 B加速度 C力 D路程10年1. 下列物理量中属于矢量的是（ ）A. 速度 B. 质量 C. 动能 D. 时间11年1下列物理量中，属于矢量的是（ ） A位移 B路程 C质量 D时间12年1下列物理量中，属于矢量的是（ ） A时间 B位移 C质量 D动能13年1下列物理量中，属于矢量的是（ ）A速度 B时间 C功率 D质量14年1下列物理量中，属于矢量的是（ ）A 位移 B质量 C动能 D时间15年1下列物理量中，属于矢量的是( )A路程 B. 速度 C. 动能 D. 功 16年 1下列物理量中，属于矢量的是A动能 B加速度 C周期 D功率17年1下列物理量中，属于矢量的

4、是A功 B功率 C重力势能 D加速度1下列物理量中，属于矢量的是 A时间 B质量 C电阻 D磁感应强度参考系10年9. 飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是A. 停在机场的飞机 B. 候机大楼C. 乘客乘坐的飞机 D. 飞机跑道速度概念09年10年3. 图1是某辆汽车的速度表，汽车启动后经过20s，速度表的指针指在如图所示的位置，由表可知A. 此时汽车的瞬时速度是90km/hB. 此时汽车的瞬时速度是90m/sC. 启动后20s内汽车的平均速度是90km/hD. 启动后20s内汽车的平均速度是90m/s8010012014016

5、00204020060180km/h图911年18在平直的公路上，汽车启动后在第10 s末，速度表的指针指在如图9所示的位置，前10 s内汽车运动的距离为150 m下列说法中正确的是A第10 s末汽车的瞬时速度是70 km/hB第10 s末汽车的瞬时速度是70 m/sC前10 s内汽车的平均速度是15 m/sD前10 s内汽车的平均速度是35 m/s13年5下列运动中，物体的速度保持不变的是 A匀速直线运动 B匀速圆周运动 C自由落体运动 D平抛运动14年6一物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2，1 s末物体的速度为A20m/s B15 m/s C10 m/s D5 m/s加速度12年

6、5关于物体的加速度，下列说法中正确的是A物体的速度为零，它的加速度一定为零B物体的速度越大，它的加速度一定越大C物体的速度变化量越大，它的加速度一定越大D物体的速度变化越快，它的加速度一定越大15年 13、纯电动汽车不排放污染空气的有害气体，具有较好的发展前景。某辆电动汽车在一次刹车测试中，初速度为18 m/s，经过3 s汽车停止运动。若将该过程视为匀减速直线运动，则这段时间内电动汽车加速度的大小为( )A. B. C. D. 16年 12甲、乙两车在路口等候绿灯绿灯亮后，两车同时由静止加速甲车经过4.0 s加速到10 m/s后做匀速运动，乙车经过4.0 s加速到15 m/s后做匀速运动若将两

7、车的加速过程均视为匀加速直线运动，对于两车加速过程中的加速度大小，下列说法中正确的是 A甲车的加速度大于乙车的加速度 B甲车的加速度小于乙车的加速度 C甲、乙两车的加速度大小相等 D根据已知条件，无法判断甲、乙两车加速度的大小关系17年9一汽车由静止加速到20 m/s所用时间为5.0 s。若此过程中汽车的运动可视为匀加速直线运动，则其加速度的大小为A0.25 m/s2B4.0 m/s2C25 m/s2 D100 m/s2自由落体运动09年5一个物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2，则2 s末物体的速度为 A20 m/s B30 m/s C50 m/s D70 m/s10年6. 一石块从

8、楼顶自由落下，不计空气阻力，取g=10 m/s2，石块在下落过程中，第1.0s末速度的大小为A. 5.0 m/s B. 10 m/s C. 15 m/s D. 20 m/s11年6一个物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2，则第2 s末物体速度的大小为 A10 m/s B20 m/s C30 m/s D40 m/s12年16一物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2该物体A在前2 s内下落的距离为15 m B在前2 s内下落的距离为20 mC第2 s末的速度大小为20 m/s D第2 s末的速度大小为40 m/s13年6一石块从楼顶自由落下. 不计空气阻力，取g = 10 m/s2石

9、块在下落过程中，第2 s末的速度大小为A5 m/s B10 m/s C20 m/s D30 m/s14年6一物体做自由落体运动，取g = 10 m/s2，1 s末物体的速度为 A20m/s B15 m/s C10 m/s D5 m/s15年16、一个物体做自由落体运动，重力加速度g = 10 m/s2。该物体( )A. 第2 s末的速度大小为20 m/sB. 第2 s末的速度大小为40 m/sC. 在前2s内下落的距离为15mC. 在前2s内下落的距离为20m16年 1小球做自由落体运动，经过3s落地开始下落后第1s末小球的速度大小为 m/s； 开始下落的第1s内小球下落的距离为 m（取重力加

10、速度g=10 m/s2）速度图像09年3图1所示的四个图象中，描述物体做匀加速直线运动的是图1vtOBxtODvtOAxtOC10年4. 一个质点沿直线运动，其速度图象如图2所示，则质点A. 在010s内做匀速直线运动B. 在010s内做匀加速直线运动C. 在10s40s内做匀加速直线运动D. 在10s40s内保持静止t/s10020v/m×s-1105图AtOxCtOxs图1BtOsDtO11年4在图1所示的四个图象中，表示物体做匀加速直线运动的是12年1图10是某物体运动的速度-时间图象. 由图可知，物体做_（选填“匀加速直线运动”或“匀减速直线运动”），物体在10s末的速度大小

11、为_m/s.图2v/(m s-1)t/s010203040501013年8一个质点沿直线运动，其速度图象如图2所示，则质点A在0 10 s内做匀加速直线运动B在0 10 s内做匀速直线运动C在10 40 s内做匀加速直线运动D在10 40 s内保持静止14年3图1是某物体做直线运动的 t图像下列说法中正确的是t/s20/m×s-1图125101505246810 A0 10 s内物体做匀加速直线运动 B0 10 s内物体做匀速直线运动 Ct = 0时物体的速度为0 Dt = 10s时物体的速度为15m/s15年6、一质点沿直线运动，其图如图3所示，由图像可知( )A. 在0

12、2秒内质点做匀加速直线运动B. 在02秒内质点做匀减速直线运动C. 在24秒内质点做匀加速直线运动D. 在24秒内质点做匀减速直线运动16年17一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的图象如图12所示由图象可知A在02s内物体运动的加速度大小为5m/s2B在02s内物体运动的加速度大小为10 m/s2C在04s内物体运动的位移大小为30mD在04s内物体运动的位移大小为40m17年17一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化关系的图象如图所示。由图象可知v/(m·s-1)0123t/s2A02s内的位移小于23s内的位移B02s内的位移大于23s内的位移C03s内物体的运动方向不变D0

13、3s内物体的运动方向发生了改变13一物体沿直线运动，其速度v随时间t变化的图像如图7所示。由图像可知，在02s内A物体的速度一直变大B物体的加速度一直变大C物体速度的方向发生了改变D物体加速度的方向发生了改变实验（速度的测量）09年2图8是某同学在研究小车做匀变速直线运动时，用打点计时器打出的一条纸带. 图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T = 0.1 s. 由图中的数据可知，打B点时小车的速度_（选填“大于”或“小于”）打D点时小车的速度；计数点B、D对应的时间内小车平均速度的大小为_ .图8ABCDE1.192.002.803.61单位：cm10

14、年2. 在“研究小车做匀变速直线运动规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出A、B、C、D、E五个点，如图9所示。由此可判断小车做 （选填“加速”或“减速”）运动；打B点时小车的速度 （选填“小于”或“大于”）打D点时小车的速度. 11年3某同学利用打点计时器所记录的纸带来研究小车的运动情况，实验中获得如图11所示的一条纸带，从起始点O开始，将此后连续打出的8个点依次标为A、B、C、D已知打点计时器所用电源的频率为50 Hz，则从打A点到打F点经历的时间为_s，这段时间内小车做_（选填“加速”或“减速”）运动图110cm123456789101112OABCDEFGH14年4实验课上同学们利

15、用打点计时器等器材，研究小车做匀变速直线运动的规律其中一个小组的同学从所打的几条纸带中选取了一条点迹清晰的纸带，如图13所示图中O、A、B、C、D是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T = 0.1 s由图中的数据可知，打点计时器打下C点时小车运动的速度是_ m/s，小车运动的加速度是_ m/s2图13OABCD3.609.6118.0128.81单位：cm相互作用、受力分析力的合成与分解09年7有两个共点力，大小分别是30 N和40 N. 如果它们之间的夹角是90°，那么这两个力合力的大小是A0 B50 N C80 N D110 N10年1. 如图8所示，在水平地

16、面上，行李箱受到绳子拉力F的作用，若拉力F与水平方向的夹角为，则拉力F沿水平方向的分力F1= ，沿竖直方向的分力F2= . 11年 3有两个共点力，一个力的大小是3 N，另一个力的大小是6 N，它们合力的大小可能是 A18 N B6 N C2 N D 1 N 12年3作用在一个物体上的两个共点力，大小分别是3 N和4 N，如果它们之间的夹角是90°，那么这两个力合力的大小是 A5 N B10 N C15 N D20 N13年3F1、F2是两个互相垂直的共点力，其中F1 = 4 N、F2 = 3 N这两个力合力的大小为 A2 N B3 N C5 N D15 N14年4有两个共点力，一个

17、力的大小是8 N，另一个力的大小是3 N，它们合力的大小可能是 A3 N B9 N C15 N D24N15年 作用在同一个物体的两个共点力，一个大小为3N，另一个大小为6N，它们的合力大小可能为( )A 2N B. 5N C. 10N D. 12N16年 4如图l所示，力F1、F2是两个相互垂直的共点力，其中F1=3N，F2=4N，则F1、F2的合力大小为A2NB5N C10N D12N3如图1所示，一个物体受F1和F2两个互相垂直的共点力作用，其中F1=3N，F2=4N。这两个力的合力大小为A1N B5N C7N D12N受力分析图909年（向心力）3如图9所示，一辆汽车在水平路面上行驶时

18、对路面的压力 _（选填“大于”、 “等于”或“小于”）汽车所受的重力；通过拱形路面最高处时对路面的压力_（选填“大于”、 “等于”或“小于”）汽车所受的重力. 图810年11年17如图8所示，水平地面上有一质量m = 20 kg的箱子，一个小朋友用F = 30 N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止关于箱子受到地面的静摩擦力，下列说法中正确的是A静摩擦力的大小为50 NB静摩擦力的大小为30 NC静摩擦力的方向与推力F的方向相反D静摩擦力的方向与推力F的方向相同图312年6如图3所示，小物块静止在斜面上，关于它的受力情况，下列说法中正确的是A只受重力 B只受重力和支持力图11C只受重力和摩擦力

19、D只受重力、支持力和摩擦力12年2如图11所示，水平地面上有一质量m = 20 kg的箱子，一个小朋友用F = 30 N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止则箱子受到地面的静摩擦力大小为_N，方向与推力F的方向_ (选填“相同”或“相反”).图913年1如图9所示，小物块静止在固定的斜面上，它受到重力、支持力和_力的作用请在图中画出小物块所受支持力的示意图14年1一乘客坐电梯从一层到六层，在电梯加速上升的过程中，乘客所受的支持力 乘客的重力（选填“大于”或“小于”），乘客处于 状态，（选填“超重”或“失重”）15年5、物体静止在固定的斜面上，图2所示的四幅示意图中，正确标出斜面对物体支持力的是(

20、 )16年 2如图13所示，小明想将橱柜从门口沿水平地面平移一段距离当他用100N的水平推力推橱柜时，橱柜仍处于静止状态，此时橱柜与地面间的摩擦力大小为N当他用200N的水平推力推橱柜时，橱柜恰好能匀速运动，则此时橱柜与地面间的摩擦力大小为N17年10如图所示，一重力为G的物体静止在倾角为的斜面上，沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G，这两个方向上的分力分别为F1和F2。则分力F1的大小为AGsin BGcos CGtan DG图4F8如图4所示，一个箱子放置在水平地面上，某同学用水平向右的力F推箱子，箱子与地面仍保持相对静止。下列说法中正确的是A地面对箱子的摩擦力方向水平向右B地面对

21、箱子的摩擦力方向水平向左C地面对箱子的摩擦力方向竖直向上D地面对箱子的摩擦力方向竖直向下胡克定律09年4同学们通过实验探究，得到了在发生弹性形变时，弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系.下列说法中能反映正确的探究结果的是A弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成正比B弹簧的弹力跟弹簧的伸长量成反比C弹簧的弹力跟弹簧的伸长量的平方成正比D弹簧的弹力跟弹簧的伸长量无关图2m11年5如图2所示，一轻弹簧上端固定在天花板上，下端悬挂一个质量为m的木块，木块处于静止状态测得此时弹簧的伸长量为(弹簧的形变在弹性限度内)重力加速度为g此弹簧的劲度系数为 A B C D图2F12年4如图2所示，一根轻弹簧的一端固定，另一端受到水平

22、拉力F的作用，弹簧的伸长量为x，则此弹簧的劲度系数为AF x B2F x C D图1x0x113年4同学们利用图1所示的装置通过实验探究，得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系下列说法中能反映正确探究结果的是A弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比B弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比C弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成正比D弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成反比图2F14年5如图2所示，一根轻弹簧的一端固定，另一端受到水平拉力F的作用，在弹性限度内弹簧的伸长量为x，则此弹簧的劲度系数为AF x B2F x C D图1kx15年 5 图1所示的弹簧，其劲度系数为k。当弹簧伸长量为x时（在弹性限度范围内）

23、，弹簧对小球的弹力大小为( )A. B. C. D. 16年 5如图2所示，一根劲度系数为k、原长为x0的轻质弹簧，其左端固定在墙上，右端与一个小球相连当弹簧被拉伸至长度为x时（在弹性限度内），弹簧对小球的弹力大小为Ak x0 Bk x2Ck(x -x0) Dk(x -x0)217年21某同学利用如图21-1所示的装置探究弹簧的弹力F与弹簧伸长量x的关系。在实验过程中，弹簧的形变始终在弹性限度内，弹簧自身质量可忽略不计。根据实验数据，他作出了F-x图象，如图21-2所示，据此可知：在弹性限度内，弹簧的弹力F跟弹簧伸长量x成_（选填“正比”或“反比”）；弹簧的劲度系数k=_N/m。图21-1图2

24、1-26利用弹簧可以测量物体的重力。将劲度系数为k的弹簧上端固定在铁架台的横梁上。弹簧下端不挂物体时，测得弹簧的长度为x0。将待测物体挂在弹簧下端，如图2所示。待物体静止时测得弹簧的长度为x1测量中弹簧始终在弹性限度内，则待测物体的重力大小为Akx0 B k x1 Ck（x1-x0） Dk（x1+x0）牛顿运动定律惯性09年6下列关于惯性的说法中，正确的是A只有静止的物体才有惯性 B只有运动的物体才有惯性C质量较小的物体惯性较大 D质量较大的物体惯性较大20中华人民共和国道路交通安全法明确规定:机动车载物应当符合核定的载质量，严禁超载。这个规定的实施是保障交通安全的有效措施之一。请你根据所学的

25、物理知识，写出制定这一规定的两条科学依据 ；5中国古代科技取得了辉煌的成就，在很多方面走在世界前列。例如春秋战国时期，墨家的代表人物墨翟在墨经中，就已对力做了比较科学的阐述:“力，刑 （形）之所以奋也”。这句话的意思是:力能使物体由静止开始运动，或使运动的物体运动得越来越快。下列说法中，与墨翟对力的阐述最接近的是A力是维持物体运动的原因 B力是物体位移变化的原因C力是物体位置变化的原因 D力是物体运动状态改变的原因力、速度加速度的关系10年16. 物体处于平衡状态，下列说法中正确的是A. 物体一定保持静止 B. 物体可能做匀速直线运动C. 物体所受合力不为零 D. 物体所受合力为零11年16关

26、于运动和力的关系，下列说法中正确的是A力是维持物体运动的原因B力是改变物体运动状态的原因C一个物体受到的合力越大，它的速度越大D一个物体受到的合力越大，它的加速度越大14年16物体在共点力的作用下处于平衡状态，下列说法中正确的是A物体可能做匀速直线运动 B物体可能做匀加速直线运动B物体所受合力为零 D物体所受合力不为零18某实验小组利用图10所示的装置，进行“探究加速度a与合力F、质量m之间的关系”的实验下列说法中反应正确探究结果的是A保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成正比B保持物体的质量m不变，加速度a跟作用在物体上的合力F成反比C保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体

27、的质量m成正比D保持物体受到的合力F不变，加速度a跟物体的质量m成反比 纸带 打点计时器图10垫木牛顿第二定律F图1109年（牛二）5（7分）如图11所示，一个质量m10 kg的物体放在光滑水平地面上. 对物体施加一个F = 50 N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动. 求：（1）物体加速度a的大小；（2）物体在t = 2.0 s时速度v的大小.10年5. （7分）如图11所示，一个质量m=10kg的物体放在光滑水平地面上，对物体施加一个F=50N的水平拉力，使物体由静止开始做匀加速直线运动。求：（1）物体加速度的大小a；（2）物体在t=2.0s时速度的大小v。图13F11年5（7分

28、）如图13所示，用水平拉力F使物体由静止开始沿光滑水平地面做匀加速直线运动，测得物体的加速度a = 2.0 m/s2已知物体的质量m = 1.0 kg求：（1）水平拉力F的大小；（2）物体在t = 5.0 s时速度的大小图15F12年5（7分）如图15所示，用水平拉力F使物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动，物体的加速度a = 2.0 m/s2，已知物体的质量m = 1.0 kg求：（1）水平拉力的大小F；（2）物体在t = 2.0 s时速度的大小F图1313年5（7分）如图13所示，一个质量m = 5 kg的物体放在光滑水平面上对物体施加一个F = 5 N的水平拉力，使物体由静止开始做

29、匀加速直线运动求：（1）物体的加速度大小a；（2）物体开始运动后t = 4 s内通过的距离x图14F14年5（7分）如图14所示，用F= 10N的水平拉力，使质量m = 2.0kg的物体由静止开始沿光滑水平面做匀加速直线运动求：（1）物体加速度的大小a；（2）物体在t = 2.0s内通过的距离x图16F15年 5、（7分）如图16所示，用F=8.0N的水平拉力，使m=2.0kg的物体由静止开始沿水平面做匀加速直线运动。求：（1）物体的加速度a的大小；（2）物体在t=3.0s时内通过的距离x。16年 5（7分）如图16所示，质量m=2.0kg的物体静止在光滑水平面上t=0时刻，用F=6.0N的水

30、平拉力，使物体由静止开始运动求：(1)物体运动的加速度大小a；(2)物体在t=2.0 s时的速度大小v17年23（7分）如图所示，质量m=1.0kg的物体静止在光滑水平面上。t=0时刻，在水平拉力F的作用下，物体由静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小a=2.0m/s2。求：F（1）物体在t=2.0s时的速度大小v。（2）物体所受拉力的大小F。23（7分）如图18所示，质量m=5.0 kg的物体放在光滑水平面上。t=0时刻，物体在水平拉力F作用下由静止开始运动。已知F=10N。求（1）物体的加速度大小a；（2）t=2.0s时物体的速度大小v。超重失重10年5. 人站在电梯中随电梯一起运动，下列

31、过程中，人处于“超重”状态的是A. 电梯加速上升 B. 电梯加速下降 C. 电梯匀速上升 D. 电梯匀速下降11年1在火箭竖直向上加速运动的过程中，宇航员对其座椅的压力 （选填“大于”或“小于”）宇航员的重力，宇航员处于 （选填“超重”或“失重”）状态13年2某同学乘电梯上楼，在电梯加速上升过程中，该同学处于_状态（填“超重”或“失重”），他受到的支持力_重力（填“大于”或“小于”）15年 18、有一种大型娱乐器械可以让人体超重和失重，其环形座舱套在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由下落。落到一定位置时，制动系统启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下。下列说法正确的是( )

32、A. 座舱自由下落的过程中人处于超重状态B. 座舱自由下落的过程中人处于失重状态C. 座舱减速下落的过程中人处于超重状态D. 座舱下落的整个过程中人处于失重状态16年 18小明参加开放性科学实践活动后，从6层乘坐电梯到达1层，走出电梯，准备回家对于小明在电梯中由6层到1层的过程，下列说法中正确的是(过程分析) A小明一直处于超重状态B小明一直处于失重状态 C小明的速度大小发生了变化 D小明的加速度方向发生了变化牛顿第三定律09年18关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是A作用力大于反作用力 B作用力小于反作用力C作用力与反作用力大小相等 D作用力与反作用力方向相反13年17关于一对作用力和反

33、作用力，下列说法中正确的是A作用力与反作用力大小不等 B作用力与反作用力大小相等C作用力与反作用力方向相反 D作用力与反作用力方向相同图314年7如图3所示，一匹马拉着车前行关于马拉车的力和车拉马的力的大小关系，下列说法中正确的是A马拉车的力总是大于车拉马的力B马拉车的力总是等于车拉马的力C加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力D减速运动时，马拉车的力小于车拉马的力17年6鸡蛋与桌面相碰，蛋壳破裂。关于鸡蛋与桌面间的相互作用力，下列说法中正确的是A桌面对鸡蛋的力大于鸡蛋对桌面的力B桌面对鸡蛋的力小于鸡蛋对桌面的力C桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力大小相等D桌面对鸡蛋的力与鸡蛋对桌面的力方向相同踢毽

34、子是我国一项大众喜欢的传统健身运动。毽子被人们誉为 “生命的蝴蝶”，通常由羽毛和毽托构成，如图5所示。在某次踢毽子的过程中，毽子离开脚后，恰好沿竖直方向向上运动，到达最高点后又向下落回。毽子在运动过程中受到的空气阻力不可忽略。9在毽子与脚相互作用的过程中，关于毽子和脚之间的相互作用力，下列说法中正确的是A毽子对脚的作用力大于脚对毽子的作用力B毽子对脚的作用力小于脚对毽子的作用力C毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相同D毽子对脚的作用力与脚对毽子的作用力方向相反10毽子离开脚后，在向上运动的过程中，它的速度A变小 B不变 C变大 D先变大后变小11毽子从最高点下落的过程中，它的机械能A一直减

35、小 B一直增大C先减小后增大 D先增大后减小功和机械能图2FFx功09年8如图2所示，一个物块在与水平方向成角的拉力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x. 在此过程中，拉力F对物块所做的功为AFxsin B CFxcos D 10年7. 如图3所示，一个物块在与水平方向成角的恒力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x，在此过程中，恒力F对物块所做的功为A. B. C. D. 图5FFx11年12如图5所示，一个物块在与水平方向成角的拉力F作用下，沿水平面向右运动一段距离x. 在此过程中，拉力F对物块做的功为图5F AFx BFx sin CFx cos DFx tan12年9如图5所示，一物块在

36、与水平方向成角的拉力F的作用下，沿水平面向右运动一段距离s. 则在此过程中，拉力F对物块所做的功为AFs BFssin CFscos DFstansF图8F13年18如图8所示，一物体在与水平方向成角的恒力F作用下，沿光滑水平面做直线运动，在物体通过距离s的过程中A力F对物体做的功等于FscosB力F对物体做的功等于FssinC物体动能的变化量等于FscosD物体动能的变化量等于Fssin图11FFx14年2如图11所示，光滑的水平面上，物体受到一个与水平方向成角的恒力F的作用，向右做匀加速直线运动在物体通过距离x的过程中，恒力F对物体所做的功为 ，物体动能的变化量为 F图4x15年 7、如图

37、4所示，一物体在与水平方向成夹角为的恒力F的作用下，沿直线运动了一段距离x。在这过程中恒力F对物体做的功为( )A. B. C. D. 16年 10如图5所示，一物体静止在水平面上，在水平恒力F作用下由静止开始运动，前进距离为x时，速度达到v，此时力F的功率为 AFv BFx C2 Fv D2 Fx17年12一物体做自由落体运动。在下落过程中，物体所受重力的瞬时功率A变大 B变小 C不变 D先变大后变小17年19如图所示，木箱放在粗糙的水平地面上，小明用水平向右的力F推木箱，木箱向右运动了一段距离。在此过程中，力F对木箱做_（选填“正功”或“负功”），地面对木箱的摩擦力对木箱做_（选填“正功”

38、或“负功”）。功率图1009年4京津城际铁路是我国最早建成并运营的高标准铁路客运专线（如图10所示）北京至天津段铁路全线长120 km，列车正常行驶时间为0.5 h，则列车在京津间正常行驶的平均速度为 _ km/h. 列车在正式运营前要进行测试. 某次测试中列车由静止开始到最大速度360 km/h所用时间为550 s，已知列车的总质量为440 t，设列车所受牵引力的总功率恒为8800 kW，列车在运动中所受的阻力大小不变，则在这550 s内列车通过的路程为 _ km. 10年4. 近年来，随着我国汽车工业科技水平的不断提高，节能环保型汽车在安全性、动力性和外观等方面都有了很大改善，电动汽车本身

39、不排放污染大气的有害气体，具有较好的发展前景，科研人员在对如图10所示的电动汽车进行测试时，驾驶汽车在水平路面上由静止开始做加速直线运动，他们测出汽车的速度从0增大到v所用时间为t，行驶的距离为x。此过程中若汽车所受牵引力的功率恒为P，且汽车所受的阻力不变，已知汽车的质量为m。当速度为v时汽车所受牵引力的大小为 ，此时汽车加速度的大小为 . 图14图1211年4近年来我国建立了许多风力发电厂一台风力发电机的参数为：额定发电功率10 kW、输出电压 220 V、额定风速 10 m/s、风轮机叶片的长度为 4 m请你根据这些参数回答下面的问题当风速为10 m/s时，发

40、电机以额定功率发电，将全部电能用两条导线直接给用户供电，导线上的电流为A；已知空气的密度空气1.3kg/m3，通过风轮机一个叶片旋转一周扫过面积的最大风能为可利用风能，则此过程中发电机利用风能的效率约为12年4我国西北地区拥有得天独厚的风力资源，近年来兴建了许多风力发电厂. 风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置某台风力发电机的风轮机叶片长度为r，风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电机可接受风能的面积若叶片转动的角速度为，则叶片尖端线速度的大小为_；设空气密度为r，气流速度为，则在时间t内风轮机可以接受到的最大风能为 19如图14所示，放置在水平面上的一个物体，在F=50N的水平拉力

41、作用下，沿力的方向移动了x=20m，则在该过程中，拉力F做的功W= J。若上述过程经历的时间t=2.0s，则拉力F在该过程中做功的平均功率P= W。重力做功与重力势能的变化关系14年8跳水运动员从10m高的跳台上跳下，运动员在下落的过程中A动能减少，重力势能减少 B动能减少，重力势能增加C动能增加，重力势能增加 D动能增加，重力势能减少15年 8、物体在上升的过程中，下列说法正确的是( )A. 重力做正功，重力势能增加B. 重力做正功，重力势能减小C. 重力做负功，重力势能增加D. 重力做负功，重力势能减少16年 11在2015年世界蹦床锦标赛中，中国队包揽了女子单人蹦床比赛的金牌和银牌对于运

42、动员身体保持直立状态由最高点下落至蹦床的过程（如图6所示），若忽略空气阻力，关于运动员所受重力做功、运动员的重力势能，下列说法中正确的是 A重力做负功，重力势能增加 B重力做负功，重力势能减少 C重力做正功，重力势能减少 D重力做正功，重力势能增加17年8孔明灯俗称许愿灯。放孔明灯是我国的一种民俗文化。如图所示，孔明灯在点燃后加速上升的过程中，忽略其质量的变化，则孔明灯的A重力势能减少，动能减少B重力势能减少，动能增加C重力势能增加，动能减少D重力势能增加，动能增加动能计算10年8. “嫦娥一号”探月卫星的质量为m，当它的速度为v时，它的动能为A. mvB. C. D. 12年7篮球的质量为m

43、，当它的速度为时，动能为Am2 B Cm D17年5一物体的质量保持不变，速度变为原来的2倍，则其动能变为原来的 A2倍B4倍C6倍D8倍牛二/动能定理09年8（8分）如图15所示，光滑水平面上有一块木板，质量M = 1.0 kg，长度L = 1.0 m在木板的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m = 1.0 kg小滑块与木板之间的动摩擦因数 = 0.30开始时它们都处于静止状态某时刻起对小滑块施加一个F = 8.0 N水平向右的恒力，此后小滑块将相对木板滑动. （1）求小滑块离开木板时的速度；mMF图15（2）假设只改变M、m、F中一个物理量的大小，使得小滑块速度总是木板速度的2倍，请你

44、通过计算确定改变后的那个物理量的数值（只要提出一种方案即可）.10年8. （8分）如图14所示，光滑水平面上有一木板槽（两侧挡板厚度忽略不计），质量M=2.0kg，槽的长度L=2.0m，在木板槽的最左端有一个小滑块（可视为质点），质量m=1.0kg，小滑块与木板槽之间的动摩擦因数. 开始时它们都处于静止状态，某时刻起对木板槽施加一个F=10.0N水平向左的恒力，此后小滑块将相对木板槽滑动。（1）求小滑块滑到木板槽中点时速度的大小；（2）水平面光滑是一种理想化的情况，实际上木板槽与水平面间是有摩擦的，经测定木板槽与水平面间的动摩擦因数=0.05。如果使小滑块滑到木板槽中点时的速度与第（1）问所求速度相同，请你通过计算确定一种方案：即只改变M、m、F中一个物理量的大小，实现上述要求（只要提出一种方案即可）。