考研作文低分的常见四方面问题

1、考研作文低分的常见四方面问题知己知彼，百战不殆。要想再在英语作文方面取得高分，需要先 了解英语作文的题型、评分标准及对高分作文的具体要求。下而结合 历年考生情况，讲讲有关考研作文低分的常见四方而问题。1 文不对题“文不对题”是考研英语写作中经常出现的问题之一，不少老师 在阅卷时都遇到过这样的作文一一内容充实，条理清晰，用词准确, 却与题目规定的内容大相径庭，最后得分非常低。考研英语写作是非 开放性的，不可以随意创作，考生要严格按照题目的要求来展开文章。 因此，在写作时认真审题是第一步。审题不仅仅是要仔细读题目，还 要准确地理解、提取题目中的信息点和内容，明确题目的要求。由于 考试的时间有限，因

2、此要求我们在考场上必须快速、准确地审题。这 就需要我们在平时多看一些题目，只有通过练习才能在考试时熟能生 巧。平时我们可以按照下面的步骤进行审题练习：(2)看题目，划出其中的核心词汇，找出作文内容的要点以及格式 要求等。(2) 想一想这道题考的是什么方面的话题，应该从哪方面展开，可 以找到什么样的论据。(3) 找到范文，与自己的构思进行对照、检验。对于历年考研英语 的作文真题，尤其是近几年的新题，建议大家动手练一练。仅在脑海 中对作文题进行构思虽然节省时间，但是很多问题只有通过完整地写 作才能发现。2 无话可说在写作中考生常常遇到的一大难题就是无话可说，难以下笔。造 成这种情况的主要原因是平时

3、积累少。纵观多年考研英语作文试题, 我们可以发现，这些题目几乎从未涉及到偏、难、怪的话题，比如: 2003年的话题：温室花朵经不起风雨；2005年的话题：养老“足球 赛”；2006年的话题：偶像崇拜等等，2011年的话题：环保。只要同 学们在日常生活中能多看多想，在考试时就不会无话可说。我们可以通过看中文的报刊来提升自己思想的深度与广度，作为 写作时的论点与素材，也可以看英文文章来丰富语言。有不少人都提 倡多背文章，但是背书对很多人来说并不是一件容易的事。其实要起 到培养语感、积累语言素材的作用，只要多读多看就可以了。这些文 章可以是你感兴趣的小短文，也可以是英文教材中的课文。在这里向 大家推

4、荐另一类材料，那就是阅读理解的题目，这些题目中的文章内 容丰富，用语规范，长短也比较适宜，尤其是历年考研英语真题中的 文章。通过反复阅读，不仅有益于作文，也可以帮助我们加深对阅读 理解部分出题方式的感受与体会。虽然这些文章不一定要背，但是要 记住，我们对文章内容及其表达方式越熟悉，在需要时它就越能为我 所用。甚至在考试时，如果我们在阅读中看到好的句子，也可以把它 划下来以便在写作文时借用。3 结构混乱结构混乱是写作最为忌讳的问题。有话可说是写作最基本的要求, 但要写好作文则必须把话说到点子上，把意思表达的清楚明白。要做 到条理清楚，就要求文章的结构合理。而只有在写作时理清思路，才 能使作文结构

5、清晰，从而方便评卷老师理解文章的层次。文章不分段或者分段过多都是不合理的。现行的考研英语作文题 目中一般会有三条要求，考生可以对应的写三段话进行回应。一篇文 章一定要有开头段与结尾段。首段不要太长，要开宗明义，明确表明 自己的观点。尾段的主要作用是使文章结构完整，主要为归纳或建议。 文章主体部分的每一段都应该围绕一个主题来写，每一段都要有主题 句，而且主题句最好是每段的首句，这样更有利于避免一段内出现多 个论点，或是出现偏题的现象，同时也可以使全文的逻辑结构更加清 楚明了。良好的文章结构也可以帮助我们有话可说。每篇文章的首段和尾 段、每段的首句几乎都是作为文章的结构而存在的，因此它们的内容 是

6、相对固定的。并列结构的文章可以用如下几组短语：on the one hand, on the other hand； for one thing,for another thing； in the first place, in the second/following/next place in the last place； 递进结 构的文章可以使用以下这些短in ： further/furthermore,mor/moreover> besides/still/also,what is more；转折结构则可以用这样的结构：it is true，But，Also，对于比较长的段落来

7、说，还可以用 一个结尾句来呼应首句的主题，最常用的方法就是同意转述。4用词贫乏，句式单一“用词”和“句式”是反映英语作文水平的重要指标，用词贫乏， 句式单一，很容易让作文失去“血肉”。因此，要提高语言的驾驭能 力，积累仍然是最重要的。前文提到的多读文章仍然是一个适用的好 方法。当然，针对考试作文我们还要有一些提升语言运用能力的技巧。在词汇方而，建议大家多关注动词、副词以及连词。针对大家常 常出现的一个问题：同一个词不断被反复使用，我们可以积累一些重 点词汇的同义词。有一个比较简单的方法，就是在word文档中输入 一个英文单词，然后点击鼠标右键，在“同义词词库”中就可以看到 很多表达相似意思的词

8、汇。要想学会用一个词，就要求我们知道该词 的用法与搭配。不仅动词的使用存在搭配问题，副词与连词也一样, 比如：although和but不能在同一句话中连用。因此，在记单词时最 好是熟悉一些例句。我们不需要花太多时同和精力在偏词、难词上, 有一些很简单的小词（如：恰ke、get等）有众多的搭配及不同的用法, 如能恰当使用，一样能使文章增色不少。词汇的应用贵在准确，而不 在于使用多少高级词汇。在拿不准的情况下，建议大家不要乱用不熟 悉的词，以免闹出笑话。在句式方而表现出的变化其实并没有大家想象的那么难，在有限 的备考时间中，我们无法花费太多的时间去学习语法、句法，建议大 家能够在复习过程中重点掌握2、3种特殊句式，不过一定要做到运 用自如。在学习时，要注意总结它的使用规律，多看多写。比如，定 语从句规律性就很强，不难掌握，而且它的应用也很广泛，几乎可以 把一句话无限加长、变复杂。另外，向大家推荐一种句式，那就是插 入语。插入语用法很多，在句子中的位置比较灵活，也易于学习掌握。 比如：I think、I hope、I guess 等句子结构；honestly、surely 等副词或副词短语，by the way. in s