2网上交友新时空提升作业

1、2.5.2 网上交友新时空 提升作业一、单项选择题1. (2019 东莞质检)随着网络技术的发展和普及，网上交往已成为我们生活的一部分,网上交往的特点有( A )虚拟平等自主安全A. B.C.D.【解析】本题考查网上交往的特点。网上交往具有虚拟、平等、自主等特点,符合题意；安全不是网上交往的特点，排除。2. 七年级学生小健丢失了一本书 , 误会是好朋友小恺拿走的 , 小恺虽然很委屈 , 但考虑到小健的情绪有些激动 ,他一声不响地悄然离开。后来事情水落石出 ,找 到书的小健感到非常不好意思。作为小恺应 ( B ) 坚持让小健向自己道歉 , 否则就断绝朋友关系 对小健的行为不予计较和追究 , 原谅

2、和饶恕对方 要设身处地地理解朋友 , 原谅朋友的过失 理解和宽容小健同学A. B.C.D.【解析】本题考查呵护友谊 , 需要学会正确对待交友中受到的伤害。可以要求小 健道歉 , 但后来找到书的小健已经感到非常不好意思了 , 说明他已经认识到自己 的错误,就是他不道歉，我们也要原谅他，继续做朋友，故应排除；符合 题意。3. 小梁待人热情 ,善于帮助他人。大家都喜欢他。小刚很羡慕小梁 , 也想拥有更 多的友谊 , 为此,他就要 ( D ) 在朋友需要的时候到场 , 体会朋友的需要 学会向朋友表达理解、尊重、关心和支持 经常和朋友保持联系 不愿了解对方 , 自我封闭A.B.C.D.【解析】本题考查学

3、生对用心关怀对方的认识。要用心关怀朋友 , 才能获得更多 的友谊, 符合题意, 错误。4. “当你带着微笑 ,带着温馨 ,自然、坦诚地伸出你热情的手时 ,一定会有一双和 你一样真挚的手向你伸来。”我们要获得真挚的友情 ,交到更多的知心朋友 , 就 要 ( D )A. 消除闭锁心理 , 不讲原则地与任何人交往B. 要求朋友服从自己的意志C .强迫朋友满足自己的所有要求D. 开放自己 , 敞开心扉与他人沟通、交往【解析】本题主要考查如何建立友谊这一内容。 A中消除闭锁心理的做法正确， 但不讲原则的说法错误；B、C的做法是不平等的，不会建立真正的友谊，均应排 除 ;D 做法符合题意。5. 欢欢和笑笑

4、是好朋友。欢欢是个大大咧咧的女孩子 , 整天丢三落四 ,记东忘西。 每天晚上 , 她都要给笑笑打好几个电话 , 问这问那。笑笑倒是无所谓 , 但笑笑的妈 妈却为此整天唠唠叨叨 ,让笑笑很郁闷。一次笑笑的妈妈接到欢欢的电话 , 什么 都没说, 就给挂断了。这下欢欢可生气了。事后 , 笑笑应该 ( A )A. 向欢欢解释，寻找彼此都能接受的解决方式B. 不再和欢欢做朋友了 , 事太多C. 把这件事放到脑后 , 继续和欢欢做朋友D. 向欢欢解释一下，不行就算了【解析】本题考查呵护友谊 , 需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体 , 要给 朋友一些空间 , 把握好彼此的界限和分寸。所以说笑笑与欢欢应该

5、协商找到解决 问题的办法，故A正确。既不能不再做朋友，也不能听之任之，所以B C D均不 符合题意 , 应排除。6. 欣赏图中漫画请举手 , 它给我们的启示有 ( A ) 网上交往可能会给我们带来欺骗 作为网络游客 , 我们要提高自己的辨别觉察能力和抗诱惑能力 在网上交往中我们必须学会自我保护 在网上我们不能与他人真诚交往A. B.C.D.【解析】网上交往具有虚拟性的特点 , 给网上交友带来很多不确定因素 , 我们要 有一定的自我保护意识，所以均符合题意。说法太绝对，应排除。7. (2019 东莞质检)网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他们或许出于 真心,也可能故意伪装起来骗取我们的信任

6、。因此 ,我们在网上交往时 ( C ) 提高安全防范意识 网友的要求都应拒绝 不轻易泄露个人资料 提高辨别觉察能力A. B. C. D.【解析】本题考查慎重结交网友。虚拟世界的交往 ,带有很多不确定的因素 , 我 们在网上交往时应该提高安全防范意识 ,不轻易泄露个人资料 , 提高辨别觉察能 力, 正确; 中网友的要求都应拒绝 ,说法过于绝对 ,应排除。 二、非选择题8. 材料一友谊是什么 ?友谊是你无助中的雪中送炭 ; 友谊是一杯温暖人心的热开水; 友谊是你在失败时一声声的安慰与一句句的鼓励 ;友谊是联系情感的纽带 友谊是人生一笔受益匪浅的财富。(1) 友谊这么美好 , 相信你一定和许多同伴建

7、立了自己的友谊。请你把自己建立 友谊的经验分享给你的同学。答 : 建立友谊 , 需要开放自己 , 主动表达。建立友谊 , 需要持续的行动。建立友谊 还要掌握更多的方法 ,如面带微笑 ;记住对方的名字 ;真诚夸赞;寻找共同话题 ; 耐心倾听；保持好奇心材料二 “交友投分 , 切磨箴规。”意思是交意气相投的朋友 ,互相切磋 ,彼此规 劝。所以说友谊 ,像一株慢慢生长的植物 ,需要精心养护 ,经受风雨的洗礼、时间 的磨砺。(2) 结合教材知识 , 请你说说要想呵护友谊应该怎样做。答: 用心去关怀对方 ； 需要尊重对方 ,给对方一些空间 , 把握好彼此的界限和分寸 学会处理冲突 ； 学会承受并处理友谊

8、中受到的伤害等。解析】本题考查对于建立友谊和呵护友谊的认识和理解。解答本题关键在于 审题,第(1) 问“请你把自己建立友谊的经验分享给你的同学。”就是让你回答 如何建立友谊 ;第(2) 问就是答应该如何呵护友谊 ,根据教材回答即可。9. (2019 济宁金乡质检)伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已 不再是个新鲜词。有些同学拿手机在学校上网 ,更有 80%的同学周末手机不离手 , 刷微博、看动态、聊微信、玩游戏、看电子书、在网上吐槽手机这个美丽 的终端让一些同学任性的永远在线。有些同学开阔了眼界 , 增益了学习 , 但也有 一些同学沉迷网络 , 无心学习;有些同学在网络上结交了挚友

9、 , 但也有一些同学 漠视现实生活中的交往 ; 有些同学借助网络增长了交友的智慧 , 但也有一些同学 遭遇网络陷阱 ;有些同学通过网络公益增益了他人 , 但也有一些同学捏造谣言扰 乱了他人和社会 阅读材料 , 回答问题。(1) 我们应该怎样正确认识网上交往 ?答：互联网为我们提供了一个平台。互联网好像无所不能，我们在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。网络上的交往具有虚 拟、平等、自主等特点 , 超越时空限制 , 开辟了人际交往新通道 , 拓展交往圈。但 是,虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。网络开启了通往世界的又一个窗口 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们要学会在现实中与同伴交往 , 增 加真实而贴近的感受 , 奠定友谊更可靠的基础。(2) 请结合材料联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。答：需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择。虚拟世 界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。将网上的 朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。自觉遵守学校的相关规定，不在上课和 就寝时间使用手机。在网络上发表言论时，遵守社会公德和法律。对陌生人 的邀请, 予以回绝 ; 对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等 , 要注意保密 ; 遇 到问题时,要