2022年2022年高三生物有丝分裂与减数分裂练习

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载有丝分裂与减数分裂习题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.挑选题第 i 卷（挑选题）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1进行有性生殖的生物,其新生命发育的起点为 a.卵细胞b.极体c.受精卵d.受精极核2下图表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不怜悯形,在整个细胞周期中,染色体变化的次序应当为abcd 3医学界早已知道, 与正常细胞相比, 肿瘤细胞需要吸取更多的葡萄糖才能维护生长美国一项最新讨论发觉,假如限制体内谷氨酰胺的含量,就可以使肿瘤细胞无法正常吸取 葡萄糖,从而抑制它的生长以下不能从题意中得出的结论为（）a切断肿瘤细胞的“糖

2、路”,可达到“饿死”肿瘤细胞的作用 b糖类为包括癌细胞在内的全部人体细胞的主要能源物质 c增加葡萄糖的摄入可使癌细胞膜上的糖蛋白含量高于正常体细胞 d谷氨酰胺可能为用于合成癌细胞吸取葡萄糖的载体蛋白 4如图为动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中,一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图,其中错误的有（）a 2 处b 1 处c 0 处d 4 处 5下表为人体四种细胞某些基因表达的结果,以下相关表达错误选项细胞名称肝细胞幼嫩红细胞造血干细胞效应 b 细胞精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载mrnamrn1amrn2amrn3amrn4a精品学习资料精选学习资料 - - -

3、欢迎下载蛋白质血浆蛋白血红蛋白呼吸酶免疫球蛋白a相同的dna分子可以转录出不同的mrnab mrn3a和 mrna4 可以共存于同一个细胞中 c肝细胞与造血干细胞功能不同的缘由为dna有差异 d不同 mrna中相同的遗传密码编码相同的氨基酸6下图表示某二倍体雄性动物xy 型 细胞分裂过程；以下表达中、 正确选项a. 如图 1.2 均表示有丝分裂、 就两图的de段一个细胞内只含有2 个染色体组b. 如图 1 表示减数分裂、 就图 1 中 bc段的一个细胞中可能含有0 或 1 个 y 染色体精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载c. 如两图均表示有丝分裂、 就图 3 所示细胞均在bc段d.

4、 如图 1 表示减数分裂、 图 2 表示有丝分裂、 就两图的cd段都发生着丝点分裂 7以下物质的合成都能够表达“基因挑选性表达”的为a. 血红蛋白和促甲状腺激素b.rna聚合酶和淋巴因子c. 神经递质和呼吸酶d.atp 和胰高血糖素 8如图表示某二倍体动物不同细胞分裂的图像,以下与图相关的表达中,错误选项a分裂产生的肯定为体细胞b表示的细胞均存在同源染色体 c所示的细胞有2 个四分体d表示的细胞不存在染色单体 9以下与图相关的表达中,错误选项a a b 表示 dna分子复制b b c 可表示有丝分裂前期和中期c c d 表示染色体的着丝点分裂d a c 表示处于减数第一次分裂10植物在干旱等不

5、良环境下细胞会显现pr-5 蛋白,讨论人员从干旱胁迫与复原水供 应（复水）后的番茄植株的根.茎.叶细胞中提取的总rna,测定细胞中pr-5 蛋白基因的转录情形如下表；以下正确的说法为注：“”表示检出；“”表示未检出,“”越多表示相对含量越多；萎蔫复水 2h复水 4h复水 8h复水 24h对比根茎叶a干旱导致萎蔫的植株pr-5 基因被破坏 b对比组说明在叶分化过程中pr-5 基因丢失 c干旱后复水促进了pr-5 基因的表达 d复水后根比茎叶产生了更多的pr-5 基因11某哺乳动物一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子, 最可能的缘由为a一对同源染色体没有发生分别 b四分体时

6、非姐妹染色单体交叉互换c一个次级精母细胞分裂不正常 d一条染色体的姐妹染色单体没有分开12右图为某试验小组观看1000 个处于分裂期的洋葱根尖细胞有丝分裂而做出的统计图；据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可做出的正确判定为a洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期 b洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对连续时间的长短为：前期>末期 >中期 >后期 c图中细胞数目最多的时期可以观看到染色体的联会现象精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载d细胞有丝分裂过程中染色单体数量和dna含量最多的时期为后期13依据每个细胞中dna相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲.乙.丙三 组,每组细胞

7、数如下图1 所示；依据细胞中的dna含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如下图 2 所示；以下有关图的分析,不正确选项a. 图 1 中的乙组细胞全部位于图2 中的 ab段b. 图 1 中的丙组细胞全部位于图2 中的 bc段c. 图 1 中的甲组细胞全部位于图2 中的 d 点d. 用药物抑制纺锤体的形成,会导致丙组细胞数增多14二倍体植物甲 （ 2n 10）和二倍体植物乙 （ 2n 10）进行有性杂交, 得到的 f1 不育；以物理撞击的方法使f1 在减数分裂时整套的染色体安排至同一个配子中,再让这样的雌雄配子结合产生f2；以下有关表达正确选项（）a f1 正常减数分裂产生的雌雄配子各为2 种 b物理

8、撞击的方法最终产生的f2 为二倍体 c植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物 d如用相宜浓度的秋水仙素处理f1 幼苗,就得到的植株为可育的15小鼠 2n 40 胚胎期某细胞发生图示反常分裂 未绘出的染色体均正常 ,其中 a为抑癌基因, a 为 a 的突变基因；以下说法正确选项 a该分裂过程中形成20 个四分体 b分裂产生aa 或 aa 子细胞的概率均为1/2 c子细胞aa 在相宜条件下可能无限增殖 d染色体反常分别与纺锤体无关16某男性基因型为yyrr,他有两个精原细胞,一个精原细胞进行有丝分裂得到两个子细胞为 a1 和 a2；另一个精原细胞进行减数第一次分裂得到两个子细胞为 b1 和

9、 b2,其中一个次级精母细胞再经过减数其次次分裂产生两个子细胞为 c1 和 c2；那么,一般情形下说法不符合事实的为 a染色体形状相同的为a1 和 a2；c1 和 c2b染色体数目相同的为b1 和 c1； b2 和 c2c dna数目相同的为 a1 和 b1； a2 和 b2d遗传信息相同的为 a1 和 a2； b1 和 b2 17下图表示二倍体生物细胞分裂过程中染色体与 dna的比值变化曲线； 以下说法正确选项精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a d 之后的细胞只有2 个染色体组b ab 段染色体数目加倍c a 之前的细胞没有mrna的合成d bc 段可能显现基因重组18以下各图

10、表示的生物学意义,哪哪一项错误的（）a甲图中生物自交后代产生aabb的生物体的概率为1/8 b乙图中黑色框图表示男性患者,由此推断该病最可能为x 染色体隐性遗传病 c丙图表示一对夫妇,如产生的后代为一个男孩,该男孩为患者的概率为1/2 d丁图细胞表示有丝分裂后期19对以下四幅图的描述正确选项 ；a图 1 中 a. b 两点,酶的空间结构转变,活性明显降低直至失活b图 2 中 a 点植物叶肉细胞内不发生光合作用c图 3 中 bc段和 de段光合作用速率下降的缘由为不一样的d图 4 中分生组织细胞染色体数目加倍发生在a 阶段20下图 1 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体dna含量变化的关系；图

11、2 表示该生物处于细胞分裂不同时期的细胞图象；以下相关表达正确选项a图 1 中 ab段的细胞可能发生基因突变,de段的细胞没有同源染色体 b图 2 中 a 细胞含有4 个染色体组,产生的子细胞可能为极体 c正常情形下图2 中 b 细胞内和.和上都不存在等位基因 d图 2 中 c 细胞可能发生基因重组,该细胞处于图1 中的 bc段精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载21下图的概念图中错误的为有丝分裂减数分裂受精作用姐妹染色同源染色非同源染色同源染色（单）体分别体分别体自由组合体汇合等位基因分别非等位基因自由组合基因分别定律基因自由组合定律a. bcd22以下为四种植物分生组织的细胞周期

12、,有关表达正确选项（）细胞周期的时间h植物a 时期b 时期合计物种 110.60.411物种 2180.518.5物种 316.5218.5物种 410.42.312.7a四种分生组织都能产生吲哚乙酸,促进其细胞有丝分裂 b秋水仙素作用于b 时期中的细胞,可使其染色体数目加倍 c最好选用物种1 观看有丝分裂过程,因其细胞周期最短 d a 时期细胞核中进行转录和翻译,b 时期可观看到染色体23如图为某雄性动物体内细胞分裂的一组图像,以下表达不正确选项（）a基因的分别定律.自由组合定律可发生在细胞中 b图中的dna:染色体 =1:1 ,为减数第一次分裂后期图 c细胞.产生的子细胞中均有同源染色体

13、d细胞分裂形成的为体细胞,细胞分裂形成的为精细胞24以下有关试验的表达不正确选项（）a观看植物细胞有丝分裂时,处于各时期的细胞可能显现在同一视野中 b用淀粉.蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液代替斐林试剂进行鉴定c可利用过氧化氢和过氧化氢酶探究ph 对酶活性的影响 d用秋水仙素处理洋葱根尖,可诱导洋葱根尖伸长区的细胞染色体数目加倍1525取一个假设含一对同源染色体的受精卵,用n 标记细胞核中的dna,然后放在不1515含n 的培育基中培育,让其连续进行两次有丝分裂,形成的四个子细胞中含n 的细胞个数不行能为a 1 个b.2个c 3 个d 4 个326将洋葱根尖细胞在含h 标记的胸腺嘧啶脱氧

14、核苷酸培育基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培育基中连续完成一个细胞周期；以下表达正确选项 a第一个细胞周期中,细胞内放射性快速上升的时期为分裂前期 b第一个细胞周期终止后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记 c其次个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3d完成两个细胞周期后,每个子细胞中含h 标记的染色体数目相同27细胞有丝分裂过程中,dna分子的复制.着丝点的分裂.纺锤体的形成及消逝依次发生在a间期.前期.中期.间期b前期.中期.后期.末期c间期.后期.前期.后期d间期.后期.前期.末期28细胞有丝分裂过程中,染色体.染

15、色单体.dna分子三者数量之比为12 2 时,细胞所处的分裂期应为a前期和中期b中期和后期c后期和末期d末期和前期29如图表示人体干细胞发生的变化过程；以下有关此图的表达,正确选项a a.b.c 均代表细胞分化过程b图中各细胞中蛋白质种类相同c b.c 过程产生的细胞一般都具有细胞周期d a.b.c 过程产生的各细胞遗传物质没有发生变化30现用洋葱根尖进行如下处理并完成试验：用蒸馏水培育根尖,观看有丝分裂； 将正常培育的装置移到冰箱中再培育一段时间,观看并统计有丝分裂中期的染色体数；在蒸馏水中加入肯定量的甲苯培育根尖,观看有丝分裂中期染色体的形状和数目；以下相关表达合理的为 a试验应先在低倍镜

16、下找到长方形细胞,再换用高倍镜观看染色体变化特点 b试验为为了验证“低温可能为形成多倍体的诱因”,其原理为低温抑制着丝点分裂 c试验的目的可能为讨论甲苯对染色体结构和数目的影响,但仍需设计对比组 d试验依据的原理之一为“致癌物质会使细胞发生基因突变,原癌基因被激活”精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载二.综合题（题型注释）第 ii卷（非挑选题）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载31下面左图为植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及dna 数量变化曲线图,右图为细胞分裂图像,据图填空：1 左图中虚线代表了 的变化；2 左图中 ab 段细胞内发生的主要变化为 bc 段的主要

17、变化为 消逝,显现 3 用左图中的字母填空：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载观看染色体形状和数目的正确时期为 填字母 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载动物细胞与植物细胞有丝分裂过程的对比,不同特点为： 第一,动物细胞的 （细胞器）在ab 段倍增；其次,动物细胞分裂的 填字母 期不形成 ,而为细胞膜从细胞的中部内陷,把细胞分裂成两部分；4 右图所示细胞处于有丝分裂的 期,相当于左图的 填字母 时期；该细胞此时有 条染色单体, 个 dna 分子；此细胞分裂终止以后,子细精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载胞内的染色体有 个 dna 分子；5 请在框中绘制出右

18、图上一个时期的细胞分裂图像.32 12分 下图为人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质；请分析回答：（ 1）据图分析,写出图示细胞的名称； abcde浆细胞由和（填名称） 分化而来； 机体再次接触相同抗原时,细胞（填字母）会快速 ,快速产生大量的抗体；(4) 如 x 为自身的癌细胞,机体需经过 免疫,才能将其毁灭；(5) 某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿细胞免疫功能,体液免疫功能；33下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞,请据图回答疑题：（ 1）以上 a e 细胞中具有同源染色体的细胞有用字母表示 ；（ 2） b 细胞有 dna个、

19、其子细胞为；（ 3） d 细胞处于d 细胞名称；d分裂的期,含有细胞产生的子细胞为图中的对同源染色体,细胞 用字母表示 ；（ 4）理论上这种动物可产生种生殖细胞；（ 5） a 细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次为 用字母表示 34（ 14 分）某科研单位研制出一种新型药物p,能有效抑制肝癌细胞的增殖,但不知 道对造血干细胞的增殖为否有副作用；为验证其疗效并探究其副作用,请你利用以下材料和用具,完成试验步骤,设计试验结果的记录表,并猜测试验结果；材料和用具：已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞.动物细胞培育液.用生理盐水配置的药物p.生理盐水.培育瓶.co2 培育箱等；（要求与说明：供应的细胞均具

20、有分裂才能, 只进行原代培育且条件相宜,肝癌细胞与造血干细胞的详细计数方法不作要求；） 试验步骤：取四个动物细胞培育瓶,分别标号为a.b. c.d,；每组取样观看.计数并记录各组细胞数目；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载将上述细胞培育瓶放在co2 培育箱中,在相同且相宜的条件下培育一段时间；试验结果：请设计一张本试验数据记录表；（ 4 分）请猜测结果：如药物p 只对肝癌细胞有效,就结果为；如药物 p 对造血干细胞也有作用,就结果为；35下图中甲表示洋葱根尖的不同区域；乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中dna 和细胞质中mrna含量变化；丙出现的为细胞分裂过程中的一种物质变化

21、和形状变化；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载请分析回答以下问题：(1) 进行分裂的细胞集中在哪一区域？ 的细胞器有 ；该区域的细胞中能产生atp精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 讨论说明细胞的呼吸速率在各时期为不同的,c 阶段后期耗氧量最多,这与分裂期需要大量的 相适应；(3) 依据诱变育种原理,诱变剂发挥作用的时期为图乙的 阶段； 填图中字母 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(4) 乙图说明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期为该时期进行了大量的 的合成； 填字母 ,这说明在精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(5) 丙图出现了一种物

22、质变化和形状变化过程,该过程的物质变化主要为 ；形状变化可描述为 ；(6) 在观看有丝分裂试验时,我们发觉即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要缘由为 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载参考答案1 c【解析】试题分析：卵细胞受精后形成受精卵,a 错；极体会消逝,不起作用,b 错；有性生殖中,受精卵为生命发育的起点,c 正确；受精极核发育为胚乳,d 错；考点：生殖发育中不同细胞的变化进展,意在考查考生识记所学学问的要点；2 c【解析】试题分析：细胞分裂间期为新细胞的开头,该时期染色体复制,呈染色质状态；分裂前期.中期每条染色体的着丝粒两侧都有纺锤体附着,中期染色体最粗短

23、,所以为前期, 为中期；分裂后期每个染色体的着丝粒分裂为二,两个染色单体分开,形成两个染色体,为后期, c正确；考点： 此题考查有丝分裂中染色体的形状变化的学问；意在考查能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,能用文字. 图表以及数学方式等多种表达形式精确地描述生物学方面的内容的才能；3 c【解析】试题分析：切断肿瘤细胞的“糖路”,因缺乏能量供应可达到“饿死”肿瘤细胞的作用,a 正确； 据题意肿瘤细胞需要吸取更多的葡萄糖才能维护生长,糖类为主要能源物质,为人体生命活动供应能量,b 正确；癌细胞膜上的糖蛋白含量削减,低于正常细胞,c 错误；依据题意限制体内谷氨酰胺的含量,就可以使肿瘤细胞无法

24、正常吸取葡萄糖,葡萄糖进入肿瘤细 胞需要载体帮助,而谷氨酰胺的含量影响葡萄糖的吸取,故谷氨酰胺可能为合成葡萄糖载体 蛋白的原料,d 正确；考点： 此题考查癌细胞的主要特点及相关学问,意在考查考生运用所学学问与观点,通过比较.分析与综合等方法对相关生物学问题进行说明.推理, 做出合理判定或得出正确结论的 才能；4 a【解析】试题分析：从图示曲线知,处于有丝分裂过程中,处于减数分裂过程中；有丝分裂过程同源染色体没有联会行为,减数第一次分裂同源染色体有联会行为,与与分裂时期对应错误,a 正确；考点： 此题考查细胞分裂过程细胞内染色体数目变化规律,意在考查考生运用所学学问与观点,通过比较.分析与综合等

25、方法对相关生物学问题进行说明.推理,做出合理判定或得出正确结论的才能；5 c【解析】试题分析： 1 条 dna上有很多基因 、 可以分别转录出不同的mrn,a a 项正确；全部细胞都需要呼吸酶,因此都有mrn3a,效应 b 细胞中有mrna4,也会有mrn3a, b 项正确；同一个体体 细胞遗传物质相同,但为基因挑选性表达导致功能不同,c 项错误；密码子具有通用性,d 项正确；考点：此题考查基因的表达,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,形成学问的网络结构；6 b【解析】精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载试题分析： 分析曲线图可知, 如图 1 表示有丝分裂 、

26、就图 1 的 de段为二倍体雄性动物 xy 型 细胞分裂的后期和末期,后期一个细胞内只含有 4 个染色体组, a 错误；如图 1 表示减数分裂、 就图 1 中 bc段包括减数第一次分裂全部和减数其次次分裂的前期及中期, 同源染色体 x 和 y 在减数第一次分裂后期分别,就减数其次次分裂的前期及中期的一个次级精母细胞中可能含有0 或 1 个 y 染色体, b 正确；图 3 的每一极均不含有同源染色体,处于减数其次次 分裂的后期,为次级精母细胞,c 错误；如图1 表示减数分裂 、 就其 cd段为减数其次次分裂后期的着丝点分裂；图 2 表示有丝分裂、 就其 cd段为有丝分裂末期细胞从中部凹陷,溢裂成

27、2 个子细胞, d 错误；考点： 此题考查细胞分裂的相关学问,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,结合所学学问正确分析曲线和图像得出合理结论的才能；7 a【解析】试题分析： atp.rna聚合酶和呼吸酶为全部活细胞都能合成的物质与细胞分化无关,b. c.d 错误；细胞分化的实质为基因的挑选性表达,给予细胞特定的功能；血红蛋白只能由红细胞合成, 促甲状腺激素只能由垂体细胞合成,淋巴因子只能由t 细胞或效应t 细胞合成, 神经递质只能由神经细胞合成,胰高血糖素只能由胰岛a 细胞合成, 这些细胞都为高度分化的 细胞,均具有其特定的功能,为基因挑选性表达的结果,所以选a；考点： 此

28、题考查细胞分化的实质,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,形成学问网络结构的才能；8 c【解析】试题分析：依据染色体的形状可知,处于有丝分裂后期,处于减数第一次分裂中期,处于有丝分裂中期,处于减数其次次分裂后期,有丝分裂完成产生的细胞为体细胞,故a 正确； 有丝分裂和减数第一次分裂过程中存在同源染色体,故 b 正确； 四分体为减数分裂特 有的结构,故c 错误；有丝分裂后期和减数其次次分裂后期,由于着丝点断裂,此时细胞中没有染色单体,故d 正确；考点： 此题主要考查有丝分裂和减数分裂,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系和识图.图文转化的才能；9 d【解析】

29、试题分析：据图可知,ab 过程 dna含量增加,表示dna复制,故a 正确； b c 表示每条染色体上含有2 个 dna分子,即有丝分裂的前期或中期,故b 正确； c d 过程每条染色体上 dna分子由 2 个变成 1 个,说明处于着丝点分裂的时期,故 c 正确； 如该曲线表示减数分裂,就 ac 段表示整个减数第一次分裂和减数其次次分裂的前中期,故d错误；考点： 此题主要考查细胞分裂,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系和能用文字.图表以及数学方式等多种表达形式精确地描述生物学方面的内容的才能；10 c【解析】试题分析： 从表格信息中知,萎蔫的植株在复水后pr-5蛋白基因仍可

30、转录,说明干旱并未导致萎蔫的植株pr-5 基因破坏, a 错误；正常植株萎蔫后复水8h ,在叶处检测出pr-5 蛋白基因转录的rna,说明叶分化过程中pr-5 基因没有丢失,只为pr-5 基因没有转录,b 错误； 从表中可以直接看出,干旱后复水比正常和萎蔫时检测出更多转录产物,说明干旱后复水促进了pr-5 基因的表达, c正确；表中数据只能说明复水后根比茎叶产生了更多的pr-5 基因转录的rna, d错误；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载考点： 此题考查试验设计分析及细胞分化的学问；意在考查能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,能用文字. 图表以及数学方式等多种表达形式精确

31、地描述生物学方面的内容的才能；11 a【解析】 解答此题可用逆向思维,依据选项中表述的缘由,估计每种缘由可能导致的变异类 型, 然后即可选出哪种缘由会导致如题干中所述的反常配子类型；同源染色体未分别. 两个次级精母细胞反常. 4 个精子都反常；非姐妹染色单体交叉互换. 基因重组 . 精子中染色体数目正常； 一个次级精母细胞分裂反常或姐妹染色单体未分开. 另一个次级精母细胞分裂正 常. 一半精子正常,一半反常；12 b【解析】 洋葱根尖分生组织中,处于有丝分裂各时期的细胞数目和细胞分裂经受该时期所用的时间呈正相关；细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期相对连续时间最长,处于分裂间期的细胞数目最多

32、,题图没给出处于分裂间期的细胞数目；由题图可以看出,图中有丝分裂各时期细胞数目前期>末期 >中期 >后期, 故在细胞周期中,相对连续时间的长短为：前期 >末期 >中期 >后期； 同源染色体的联会发生在减数第一次分裂前期；有丝分裂后期, 染色体着丝点分裂,姐妹染色单体消逝；13 c【解析】试题分析：图1 中的乙组细胞为在dna复制的时期,应为间期,对应图2 中斜线部分ab 段即 dna的复制,故a 正确；图1 中的丙组细胞为分裂期的细胞,图2 的 bc段为分裂期的细 胞,故 b 正确；图 1 中的甲组为dna未复制时的细胞,在图 2 的 d点或 a 点之前,

33、故 c 错误；用药物抑制纺锤体的形成,会形成染色体数目加倍的细胞,即导致丙组细胞数增多,故d 正确；考点：此题考查细胞分裂相关学问,意在考察考生对学问点识记懂得把握程度；14 d【解析】试题分析：依据题意分析甲乙的染色体组为不同源的,所以f1 的两个染色体组在减数分裂 时无法正常配对,所以不能形成正常配子,故a 错误；物理撞击的方法最终产生的f2 为四倍体,故 b 错误；植物甲和乙能进行有性杂交,得到的f1 不育,说明它们之间存在生殖隔 离,属于两种生物,故c 错误；如用相宜浓度的秋水仙素处理f1 幼苗,细胞内的两个异源 染色体组加倍,减数分裂可以进行,所以得到的植株为可育的,d正确；考点：

34、此题考查杂交和减数分裂的相关学问,意在考查考生懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系的才能；15 c【解析】 此题考查细胞分裂图像的分析及癌变的相关学问,意在考查考生猎取信息的才能及 识图分析的才能；胚胎期细胞进行的为有丝分裂,四分体显现在减数第一次分裂时期,a 项错误；由题图可知,细胞一极中携带a 的染色体有两条,携带a 的染色体有一条,在染色体 随机丢失后分裂产生aa 子细胞的概率为2/3 , aa 子细胞的概率为1/3 ,b 项错误；子细胞aa 不能合成抑制细胞增殖的相关蛋白质, 在相宜条件下有可能无限增殖, c 项正确； 在纺锤体的牵引下,染色体移向细胞两极,故染色体的反常分别很可能

35、与纺锤体有关, d 项错误； 16 d【解析】精原细胞a 1 和 a2 包含体细胞中的全部染色体,这些染色体的形状都相同；减数第 二次分裂过程中,姐妹染色单体分开进入两个子细胞c 1 和 c2 ,因此这两个子细胞中的染色体形状都相同,a 项正确；精原细胞中a 1 和 a2 的染色体数目为2n,次级精母细胞b1 和 b2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载中的染色体数目为n,精细胞中 c1 和 c2 的染色体数目为n, b 项正确；精原细胞a 1 和 a2中的 dna数目为2d,次级精母细胞b1 和 b2 中的 dna数目为 2d, c 项正确；经有丝分裂而 来的两个精原细胞a1 和

36、a2 遗传物质相同, 该男子为杂合体,因此经减数第一次分裂而来的 两个次级精母细胞b1 和 b2 的遗传信息不同,d 项错误；17 d【解析】试题分析：据图可知,a 之前属于细胞周期中的g1期, ab 表示 s 期, bc 表示从 g2 期到着丝点分开前的中期,cd 表示着丝点分别的后期,d 以后表示末期；d 之后的细胞假如为减数分 裂的结果,有1 个染色体组, a 错； ab 段 dna数目加倍, cd 段染色体数目加倍,b错； a 之前的细胞在为 dna合成做预备,有mrna的合成, c 错； bc 段在减数分裂中包括件数第一次 分裂前期和后期,能显现基因重组,d正确；考点： 此题考查有丝

37、分裂和减数分裂,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,形成学问的网络结构；18 d【解析】试题分析：据图可知甲生物自交后代产生aabb的生物体的概率为1/2*1/4=1/8,故 a 正确；乙图中黑色框图表示男性患者,父母都没有病儿子患病概率较高,最可能为伴x 隐性遗传病也有可能为常染色体隐性遗传病,故 b 正确； 丙图中该病为伴x 隐性遗传病, 后代为一个男孩为患者的概率为1/2 ,故 c 正确；丁图中染色体数目加倍后为奇数,最可能为减数其次次分裂后期,故d 错误；考点：此题考查遗传相关学问,意在考察考生对学问点的懂得和对图形分析才能；19 c【解析】试题分析：图1 中 a

38、点为由于温度低抑制了酶的活性,酶的空间结构没有转变,故a 错误；图 2 中 a 点代表光合作用速率等于光合作用速率,故b 错误；图3 中 bc段为由于光照强度 强,导致气孔关闭二氧化碳削减,光合作用速率下降,而de段为由于光照强度弱导致光合 作用强度下降,故c 正确；图 4 中 a 为分裂间期,染色体数目加倍为在有丝分裂后期,应在 b 或 d 段,故 d 错误；考点：此题考查生物学图形学问,意在考察考生对学问点的懂得和对图形分析才能；20 d【解析】试题分析： 图 1 中表示的为每条染色体dna含量, ab段每条染色体上dna含量加倍应为dna复制, dna复制发生在间期可能发生基因突变,de

39、段也可以表示有丝分裂后期在此时有同源 染色体, 故 a 错误； 图 2 中 a 细胞的同一极有同源染色体为有丝分裂后期,产生的子细胞为体细胞, 故 b 错误；由图可知图2 中 b 细胞内和为经过复制而来的基因一般不存在等位基因.但由于减数第一次分裂前期发生交叉互换可能会存在等位基因,和为非同源染色体确定不存在等位基因,故c错误；图2 中 c 发生了同源染色体联会可能会发生交叉互换,属于基因重组,c 图中每条染色体含有姐妹染色单体应为图1 中的 bc段,故 d 正确； 考点： 此题考查细胞分裂相关学问,意在考察考生对学问点的懂得把握和对图形识别分析能 力；21 c【解析】试题分析： 等位基因的分

40、别和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,有丝分裂过程中不会发生,故c 错误；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载考点： 此题考查等位基因的分别和非等位基因的自由组合的相关学问,意在考察考生对学问点的懂得把握程度；22 b【解析】试题分析： 生长素的化学名称为吲哚乙酸,分生组织细胞能产生生长素,生长素能促进细胞的伸长生长, a 项错误；秋水仙素作用于有丝分裂的前期,抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,图中b 时期为有丝分裂的分裂期,分裂期包括前期.中期. 后期.末期, b 项正确；在表中所列的4 个物种中, 物种 1 的分裂期连续的时间在整个周期中所占的比例最小,不适合做观看

41、有丝分裂的试验材料,c 项错误； a 时期为有丝分裂的间期,细胞中进行dna的复制和有关蛋白质的合成,蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段,转录的主要场所为细胞核, 翻译的场所为细胞质的核糖体,b 时期为有丝分裂的分裂期,在有丝分裂的前期,染色质高度螺旋化形成染色体,d 项错误；考点： 此题考查细胞增殖的相关学问,意在考查同学能运用所学学问与观点,能从表格中提取有效信息,通过比较.分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明.推理,做出合理的判定或得出正确结论的才能；23 c【解析】试题分析： 细胞为减数第一次分裂后期,发生同源染色体上等位基因分别,非同源染色体上非等位基因自由组合,a 正确；为有丝

42、分裂后期,dna染色体 =1 1,b 正确；细胞.产生的子细胞中没有同源染色体,c错误；细胞分裂形成的为体细胞,细胞分裂形成的为精细胞,d 正确；考点： 此题考查有丝分裂与减数分裂的学问；意在考查能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系, 能用文字. 图表以及数学方式等多种表达形式精确地描述生物学方面的内容的才能；24 d【解析】试题分析：观看植物细胞有丝分裂试验中,处于各时期的细胞可能显现在同一视野中,a 正确；用淀粉.蔗糖酶和淀粉酶探究酶专一性时,可用碘液鉴定淀粉,b 正确；可利用过氧化 氢和过氧化氢酶探究ph 对酶活性的影响,c 正确；洋葱根尖伸长区的细胞不分裂,用秋水仙素处理无法诱导

43、细胞染色体数目加倍,d 错误；考点： 此题考查有丝分裂和酶的特性试验的相关学问,意在考查考生独立完成教材相关生物试验,懂得试验目的.原理.方法和操作步骤,把握相关的操作技能,并将这些试验涉及的方法和技能进行综合运用的才能；25 a【解析】试题分析：受精卵第一次分裂, dna复制一次,产生两个细胞,每个细胞中两个 dna分子都为一条链为氮 15,一条链为氮 14,其次次分裂,这两个细胞在有丝分裂间期 dna完成复制以后,细胞中的两条染色体,每条染色体上有两条单体,每条单体上有一个 dna分子,其中一个 dna分子的一条链为氮 15,一条链为氮 14,另一条 dna分子的两条链都为氮 14,在有丝

44、分裂后期着丝点分裂单体分别, dna随着单体分开,由于两条染色体上分开的单体为随机组合分向两级的,所以dna分开的情形有两种,一种情形为一条链为氮15,一条链为氮14 的两个 dna分子分到一个细胞,两条链都为氮14 的 dna分子分到一个细胞,另一种情形为 一条链为氮15,一条链为氮14 的一个 dna分子和两条链都为氮14 的一个 dna分子分到同一个细胞, 两个细胞所含dna分子情形一样； 所以其次次细胞分裂,一个细胞产生的两个细精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载胞可能都含氮15,也可能有一个含氮15,所以两个细胞分裂成四个细胞含15 n的细胞个数可能为 2. 3.4 个,不

45、行能为1 个；考点： 此题考查 dna复制与细胞分裂的学问；意在考查能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系的才能；26 c【解析】3试题分析：含h 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸为dna复制的原料,dna复制在间期,a 错误； 由于 dna分子复制为半保留复制,形成的子代dna分子中一条为原先的链,一条为新合成的子链, 第一个细胞周期终止后,每个子细胞中染色体都被标记,但其所含的每条dna只有一条链被标记, b 错误；再复制一次,就一条为原先的母链,三条为新合成的子链,所以在细胞分裂过程中, 复制的两条dna分子分别代表着共用着丝点的两条染色单体,所以其次个细333胞周期的分裂中期,每条染色体中

46、仅有一条单体被标记,c 正确；其次次分裂的后期,含h精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载标记的染色体与不含h 标记的染色体随机向两极移动,每个子细胞中含h 标记的染色体数精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载目不肯定相同,d 错误；考点：此题考查同位素标记及有丝分裂的相关学问,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,形成学问网络结构的才能；27 d【解析】试题分析：有丝分裂过程中,dna 分子的复制发生在间期.着丝点的分裂发生在后期.纺锤体的形成发生在前期.纺锤体消逝发生在末期,d项正确；考点： 此题考查有丝分裂的过程,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学

47、问间的内在联系,形成学问的网络结构；28 a【解析】试题分析：染色体.染色单体.dna分子三者数量之比为1:2:2 ,说明复制的染色单体没有分别,处于g2 期.前期.中期,a 项正确；考点： 此题考查有丝分裂的过程,意在考查考生能懂得所学学问的要点,把握学问间的内在联系,形成学问的网络结构；29 d【解析】试题分析： a 过程表示干细胞的生成即干细胞的自我更新,干细胞通过b.c 生成了不同形状结构的细胞,所以b.c 过程表示细胞分化的过程,a 项错误；细胞分化的根本缘由为基 因的挑选性表达,导致各细胞中蛋白质种类存在差异,b 项错误；高度分化的细胞会丢失分 裂才能,不具有细胞周期,c项错误；在

48、细胞的分裂和分化过程中,遗传物质不发生变化, d 项正确；考点：此题考查细胞分裂.分化的相关学问,意在考查同学能懂得所学学问的要点.把握学问间的内在联系.形成学问网络的才能；30 c【解析】试题分析： 试验应先在低倍镜下找到正方形的分生区细胞,再换用高倍镜观看染色体变化特点, a 项错误；试验为为了验证“低温可能为形成多倍体的诱因”,其原理为低温抑制纺锤体的形成,b 项错误；试验的培育液中加入了苯,观看的为染色体形状和数目,因此该试验的目的可能为讨论甲苯对染色体结构和数目的影响,探究试验需遵循对比原就和单一变量原就,单一变量为为否加入苯,因此仍需设计对比组,c 项正确；基因突变在显微镜下精品学

49、习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载观看不到, 染色体变异在显微镜下可见,因此试验依据的原理为“苯能导致细胞发生染色体变异”,d 项错误；考点：此题考查观看根尖分生组织细胞的有丝分裂的试验.低温诱导染色体数目加倍的试验. 探究试验, 意在考查同学具备验证简洁生物学事实.并能对试验现象和结果进行说明.分析和处理的才能, 具有对一些生物学问题进行初步探究的才能,能对一些简洁的试验方案做出 恰当的评判和修订的才能；31（ 1）染色体数目2dna 分子的复制和有关蛋白质的合成核膜核仁染色体.纺锤体（漏填不给分）3 cd中心体ef细胞板；4 后de084 5【解析】试题分析：（ 1）图中实线有斜线表

50、示的为含量增加的过程,应为dna 数量,虚线只在后期显现了临时的增加应为染色体数量；（ 2） ab 段为细胞间期进行的为dna 的复制和相关蛋白质的合成,bc段为有丝分裂前期核膜核仁消逝,会显现染色体和从细胞两级发出纺锤丝形成纺锤体；（ 3）观看染色体数目和形状正确的时期为有丝分裂中期,为图中的 cd 段,动物细胞由于有中心体,在间期中心体也会经过复制,动物细胞分裂的末期图中的 ef 段不形成细胞板而为从细胞中间直接臆裂而成；（ 4）右图中姐妹染色单体分别并移向细胞的两级为有丝分裂后期,此时染色体数目加倍,应在左图的de 段,此时没有染色单体,每条染色体上有1 个 dna 分子,共有8 个 dna 分子,它们均分到每个子细胞中,故每个子细胞中有4 个 dna 分子