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文档简介
1、第二节弹力课前导学1.(弹性与塑性)弹簧受力时会 _ ,不受力时又会皮泥受力时会 _ ,不受力时不能自动 _(弹力)物体由于_而产生的力叫弹力;_(弹力产生条件) 产生弹力的必要条件是: 两物体必须(弹簧测力计)弹簧测力计是测量2.3.4.钩”或“圆环”)上力的大小;它的刻度均匀是因为5.(弹簧测力计使用)使用弹簧测力计前必须看清它的能_ 。6.(握力计原理)人们锻炼常用的握力计,它是根据 课堂精练疋.,弹簧的这种性质叫做,橡皮泥的这种性质叫做 _力、力、 _力都是弹力.,而且发生的仪器,它的示数等于作用在弹簧测力计O加在弹簧测力计上的力不原理制成的.1.(弹性形变)如图所示,瓶中灌满水,把细
2、玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,用手轻轻捏厚玻璃瓶,我们会看到细管中的水面 _ ,从此现象可推测发生了形变,这个实验采用的方法是_ .(弹力产生条件)关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是( 只要物体发生形变就一定产生弹力B弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比D(弹力大小)同学们用同一弹簧拉力器比试臂力, ( ) 臂力大的人所用的拉力大 体重大的人所用的拉力大2.A.C.3.则A.C.(“挂).只要两个物体接触就一定产生弹力.只有发生弹性形变的物体才产生弹力 拉力器上有三根弹簧,结果每个人都能把手臂撑直,.手臂长的人所用的拉力大.每个人所用的拉力一样大4.(弹力方向)如 图所示水平面上一个静止
3、的小车上有一弯杆, 受力示意图正确的是(5.A.C.其下端固定一个小球,小球的C.D.(弹簧测力计使用)使用弹簧测力计时,下列说法中错误的是()所测量的力不能超过量程B.使用前轻轻拉动挂钩来回运动几次使用前应校零D.使用时弹簧测力计必须竖直拉着(弹簧测力计示数)有一把弹簧测力计,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在A.的位置上,此时用手拉弹簧测力计的秤钩,使弹簧测力计的示数为A. 4.2 NB.4 N C.3.8 N D7.(弹簧测力计示数)如图甲、乙所示,弹簧测力计的示数分别是(4N,则手拉弹簧的力是( .无法判断)0.2N)F=4N甲NA. 4N和8N.4N和4N乙C.4N和O
4、N.8N和8N(受力分析)如图所示,小球被压缩的弹簧弹出后,在水平地面上滚动的过程中受到(A.重力、支持力B.重力、支持力、摩擦力C.重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力8.其读数比原来(A.变大B5.(弹簧测力计示数) 数分别为( )A.1N, 0 BD. 1N,1N6.(弹簧测力计示数)如图所示,将两只弹簧测)变小 如图所示,.0,1NC.不变D.无法确定是否变化弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N则弹簧秤A和B的示D.重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力9.(弹簧测力计原理)在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时
5、,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的课后提优1.(弹簧测力计原理)在探究弹簧长度与力的关系时,选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹 簧,将甲、乙弹簧左端固定在墙上,用大小为F的力拉甲的右端,用大小为F的力压乙的右 端,在丙弹簧左右两端施加大小为F的拉力,在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力,四根弹簧都水平静止,如图所示,此时四根弹簧的长度分别是L甲乙丙rB.L乙=L丁vL甲=L丙D.L
6、丁vL乙vL甲vL丙“我的球的弹力比你的好”.晓莉回答说:)让两只球离地不同的高处,自由落下,比较两只球的反弹的高度把两只球向墙掷去,比较两只球的反弹时离墙的距离 把两只球向地面掷去,比较两只球的反弹的高度 让两只球从同一高度自由落下,比较两只球的反弹的高度(弹力)关于弹力,下列说法中正确的是()不相互接触的物体间也会产生弹力B.拉力不属于弹力压缩的弹簧能产生弹力D.物体在发生形变时产生的力叫弹力(弹簧测力计原理)将一准确的弹簧秤的弹簧截去一段后,重新调整好零点,再测量同一大小的力时,DAB10.(弹簧测力计示数)小亮同学用已调零的弹簧测力计测量物体的重力,误将物体挂在了挂环上(如图 所示)当
7、物体静止时,弹簧测力计的示数刚好是4.0N,物体实际重是()A.定等于4.0NB.定大于4.0NC.一定小于4.0ND.不一定小于4.0N甲、L乙、L丙、L丁,则A.L甲=L乙=L丙=L丁C.L甲=L乙vL丙=L丁2.(弹力)小芳和晓莉购买了同类的弹力球,小芳说: 能证实你的说法”.请你给小芳出注意.她该怎样办?(A.“我希望你B.C.D.3.A.C.4.2N, 1N力计A、B挂钩在一起,然后用手水平地左右拉弹簧测力计的圆环,当左边弹簧测力计A的读数为8N时,右 ,边弹簧测力计B的读数及手对弹簧测力计的拉力分别是()A.8N,8N B.8N,16NC. ON,16N D.16N,8N7.(弹簧
8、测力计示数)在 实验时,小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩 挂在铁架台上,静止时有如图所示的示数.接着,他把这个测力计像右图 中乙那样,上下各挂一个50g的钩码,并挂到甲测力计下,则甲乙两测力计 的示数分别是()A.1.0N和1.5NB.1.0N和0.5NC. 2.0N和1.0N D. 2.0N和1.5N&(弹簧测力计原理)在科技活动中,同学们准备自己动手制成弹簧测力计,它们 选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如图所示的图象.若他们要制作量程较大的弹簧测力计,应选用弹簧 _,若要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选用弹簧.(填“A”或“B)9.(弹簧测力计示数)甲 物体重6N,乙物体重10N,弹簧秤重力及摩擦均不计则当甲、乙两物体静止时,弹簧秤的读数为N.甲对绳子的拉力为N,地面对乙的支持力为N.10.(弹簧测力计原理)在 研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹 簧水平放置测出其自然长度
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