2016中小学“向国旗敬礼”活动情况总结

1、2016中小学“向国旗敬礼”活动情况总结2016中小学“向国旗敬礼”活动情况总结为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提升全市广大中小学生的思想道德素质，努力推进“中国梦”主题教育活动，学习和弘扬伟大的爱国主义精神，培养和树立热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，培育和践行社会主义核心价值观。xx市教育局组织全市中小学积极开展了“向国旗敬礼”活动，现将活动情况总结如下： 一、高度重视，广泛开展展 及时成立了“向国国旗敬礼”主题活动领导小小组和办公室,下发活动通通知，将活动目的、活动时时间、活动方式及时通知全全市各中小学，要求各学校校以网上签名寄语活动为载载体，引导广大

2、未成年人积积极参与活动，签名寄语，抒发感言，表达心声。 二、加强宣传，营造氛氛围 各学校专门召开开班主任会议，部署“向国国旗敬礼”主题活动。向各各班广泛宣传“向国旗敬礼礼做一个有道德的人”活动动的重要意义。各学校组织织升旗仪式，举行“向国旗旗敬礼”活动启动仪式。 三、分步实施，扎实实开展 活动分三个阶阶段进行：第一阶段，动员员阶段。各学校利用周一升升旗仪式向全体学生作动员员讲话，使师生明确活动意意义，并提出了活动具体要要求。学校充分利用校园宣宣传栏等媒介，通过国旗下下讲话、班会、队会、表彰彰评选等形式进行动员、宣宣传，形成全方位、多层次次、多角度的宣传教

3、育工作作格局，为向国旗敬礼活动动的广泛开展创造浓厚的氛氛围。 第二阶段，组组织开展网上签名寄语活动动阶段。各学校通过多种形形式进行签名寄语：1、每每天利用信息课及自习课时时间，分年级分班级组织学学生在微机室进行网上签名名留言。2、组织学生回家家后在家长的指导下,在家家庭上网参加活动。3、家家里没有电脑的同学将自己己的寄语交给班主任，由班班主任在学校备课室、微机机室指导帮助留言寄语。44、学校通过多种形式进行行表扬鼓励，如：进行寄语语展评，精彩寄语集锦、摘摘录等。学生热情非常高，这些感言寄语文字质朴、风格清新，感情真挚、令令人鼓舞，充分展示了当代代中小学生的爱国之心、报报国之志，展示了

4、我校爱国国主义教育的显著成果。 第三阶段，坚持网上上网下相结合开展活动。各各学校组织学生充分利用爱爱国主义教育基地和抗日战战争遗址、遗迹、纪念设施施等资源，就近就便开展形形式多样的教育实践活动。开展“四个一”活动：刊刊出一期“庆祝国庆节”为为主题的板报；举行一次讲讲故事比赛；开展手抄报比比赛；举行演唱革命歌曲比比赛。 四、丰富载体体，增强实效 该项活活动将以网上签名寄语及线线下教育实践相结合的方式式开展。网上积极组织未成成年人登录中国文明网、央央视网、中国未成年人网等等网站，面向国旗敬礼并签签名寄语。线下充分利用爱爱国主义教育基地、红色旅旅游、社区等资源，开展形形式多样的教育实践活动，并发挥团委、少先队等组组织的作用，利用社区和家家校沟通工作平台，协调组组织家长带动未成年人一起起参与。开通该项活动的开开展，广大青少年网上签名名，留言寄语，抒发感言，表达心声。据统计，截至至目前，全市中小学925506名学生参加了活动，共发表感言寄语580000余条(三年级以上)。全市中小学生“向国旗敬敬礼”网上签名寄语活动参参与率达到98%以上。同同时，各学校以“十一”国国庆节为契机，组织开展了了丰富多彩的节日庆祝活动动，唱响了“共产党好、社社会主义好、伟大祖国好”这一主旋律。 通过过一系列教育活