北京亮起来了教学设计(一下)_1855

1、 12、北京亮起来了教案教材来源： 义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2018 年版教内容来源：小学二年级语文语文（下册）第三组教案主题： 识字课时： 第一课时授课对象： 二年级学生目标确定的依据1. 课程标准的相关要求1认识 47 个生字，会写48 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国山河的美好，领略不同的民族风情。3有热爱祖国的意识和感情。解读：“识字写字”是贯穿整个义务教育各个学段的重要教案内容。一年级学生要养成正确的写字姿势，有良好的识字习惯。“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”是对学生阅读能力的培养，学生在朗读时应注重借助拼音，读准字音。2学情分析在上学期，我

2、们就读到了北京，读到了红墙黄瓦，读到了绿树成荫。读到了高楼林立，读到了立交桥纵横。在本课，我们与北京有一次相见。当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇集成海洋，看不到边，望不到头：各种色彩的光交相辉映，把背景变成了不夜城。作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述。灯光绚丽多彩，璀璨夺目，文中的好词佳句像那华美的灯饰一样是课文也亮了起来了。3教材分析这篇课文由六段文字和三伏天精美的彩照组成。图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。教案目

3、标1、会认 15 个生字，会写6 个生字。2、正确、流利地朗读课文。3、初学感受北京夜晚的美景。评价任务任务一： 会认 15 个生字，会写6 个生字。任务二： 正确、流利地朗读课文。任务三： 初学感受北京夜晚的美景。教案过程教案环节教案活动评价要点活动一同学们，你们知道北京吗？活动二环节一老师让同学们收集了有关北京景点的资谈话导入料。谁来给大家介绍介绍学生发言白天的北京很美，夜晚的北京更美，你们愿意和老师一块去看看北京的夜景吗？（课件出示北京夜景图片）今天我们共同来学习 12 课板书课题：北京亮起来了1 / 4环节二初读课文自主识字环节三检查认字情况环节四指导写字环节五总结活动一教师范读（学生

4、注意文中生字的读音）活动二自由轻声读课文，借助拼音把生字读准确。词语读连贯，句子读通顺。（完成目标一）活动三再读课文活动一出示带拼音生字（纠正字音）（完成目标一）活动二同桌交流识字方法活动一生字会写6 个字（组词）扩词活动二指导难写的字（束、单、夺）活动三朗读感悟分组分节比赛朗读。（完成目标二）活动一这节课你有哪些收获？（完成目标三）注意文中生字的读音学生注意文中生字的读音（评价目标一）（ 1）边读边标自然段序号（ 2）勾画生字，并把生字多读几次。（ 3）自学生字词（评价目标一）纠正字音、开火车读（评价目标一）说一说你用什么方法记住了哪个字（评价目标一）学生扩词（评价目标二）仿写、练写（评价目

5、标一）读准字音、不添字、不丢字、会在词语间正确停顿。 （评价目标二）学生汇报 （评价目标三）附：板书设计、北京亮起来了灯光长安街：华灯高照明辉的的环形路：道道彩虹海世王府井：焕然一新洋界故宫：银光闪闪亮煌总> 分 > 总2 / 4 12、北京亮起来了教案教材来源： 义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2018 年版教内容来源： 小学二年级语文语文（下册）第三组教案主题：读课文课时： 第二课时授课对象： 二年级学生目标确定的依据1. 课程标准的相关要求1认识 47 个生字，会写48 个字。2正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国山河的美好，领略不同的民族风情。3有热爱祖国的意识

6、和感情。解读：“识字写字”是贯穿整个义务教育各个学段的重要教案内容。一年级学生要养成正确的写字姿势，有良好的识字习惯。“用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”是对学生阅读能力的培养，学生在朗读时应注重借助拼音，读准字音。2学情分析在上学期，我们就读到了北京，读到了红墙黄瓦，读到了绿树成荫。读到了高楼林立，读到了立交桥纵横。在本课，我们与北京有一次相见。当太阳的光芒隐去，夜幕刚刚降临，北京就亮起来了，各式各样的灯汇集成海洋，看不到边，望不到头：各种色彩的光交相辉映，把背景变成了不夜城。作者不光感叹北京是“灯的海洋，光的世界”，而且还如数家珍似的把北京的灯光一一描述。灯光绚丽多彩，璀璨夺目，文中

7、的好词佳句像那华美的灯饰一样是课文也亮了起来了。3教材分析这篇课文由六段文字和三伏天精美的彩照组成。图文结合，描绘了我国首都北京那灯光灿烂迷人的夜景，展示了北京这座文化古城改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者对首都北京的热爱、赞美之情。教案目标1、 正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。2、增强对首都北京的热爱之情评价任务任务一： 正确、流利、有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。任务二： 增强对首都北京的热爱之情。教案过程教案环节教案活动评价要点活动一环节一上节课我们初读了课文，学习了生字，复习咱们一起复习一下。学生发言默

8、写生字词街道勾画喷泉王府井夜幕降临五光十色银光闪闪川流不息华灯高照光彩3 / 4环节二启发谈话环节三学习课文环节四小组合作学习第三至六自然段环节五总结夺目活动一你都去过北京的那些地方？活动二看课文插图投影片，这些地方画的是什么地方？（完成目标一）活动三你觉得这些地方在夜晚的时候美吗？用一个词来形容。活动一自由读课文，找一找哪个自然段写北京特别美。 （完成目标一）活动二指名读第一自然段，你知道了什么？第二自然段：这段写的是什么地方？活动一组长带领选择你们最喜欢的内容学习。活动二选出小组内讲得最好的同学做小导游。活动三齐读第六自然段。（完成目标二）活动一学完了这篇课文，你们想说点什么？（完成目标二）（自由说）图一长安街图二故宫（评价目标一）五光十色、灯火辉煌、五彩缤纷、灯光闪烁、光彩夺目（评价目标一）指名回答：第一自然段写北京特别美。（评价目标一）（长安街和天安门广场，你觉得哪儿美？画出相关的句子）（评价目标一）有感情地朗读者以自然段。找出你认为最美的句子划