2022年2022年部编2年级上语文复习计划非常实用

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料学校语文学科复习方案组别：二年级时间： 2021 .12汉语拼音（1 ）复习汉语拼音（ 2）复习大写字母,汉语拼音字母表； 识字写字（1 ）复习认读 450 个生字,考察 350 个生字；（2 ）能按笔顺正确书写.默写生字；能按字的结构把字写端正.均匀；口语交际（1 ）听懂别人说的一段话和一件简洁的事；（ 2）复习看图或观看事物后,用一般话说几句意思完整.连贯的话；（ 3 ）能当众说话,做到口齿复清晰,语句完整,有礼貌；习阅读（ 1 ）复习正确.流利.有感情地朗读课文；能背诵指定的课文；能复述目课文；会分角色朗读课文；（2 ）复习

2、联系语言环境和生活实际,懂得常用的标词语的意思； （3 ）复习借助语言文字懂得课文内容,想像课文所描画的情境,知道课文的大意；写话 （ 1）运用学过的词语写句子,能理顺次序错乱的句子； （ 2）复习按肯定的次序观看图画和简洁的事物,写几句连贯的话； （3 ）复习“庆贺”.“购物”.“待客”等方面的言语交际的本事,能用几句连贯的话把有关的内容写下来； （4 ）复习使用逗号.句好.问好和感叹号重1.要复习认读识字表中的汉字；复习写字表中的汉字；点2.明白和把握一些常用的识字方法；3 .复习阅读的重点； 4.复习写话；难1.指导帮忙同学辨析本册要求把握生字中的形近字.同音字.多音字；2.同学能够用部

3、分生字进行口头或书面的组词,从而达到积存语汇的目的；3.进展学点生的思维,培育同学自主性与敏捷性；4.审题才能的培育；和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料1.复习拼音：复习拼音字母表,进行背诵.默写,自我对比检查.改错,老师批改,再改错；特殊留意大小写的不同形式,仍可以出练习题进行进行填空.连线.送回家等练习；2.复习“我会写”的生字：让同学找出自己平常简洁错的生字,组织比较.评议,进行连词听写,同桌矫正,再老师批改,同学改错后再听写改错的词语；3.复习“我会读”的生字：采纳开火车.找伴侣.部首归类.同声母归类.前方后鼻音归类.形近区分的

4、方法；式4.复习词语：采纳举例引导同学仿说.仿写.填空.连线.归类誊写.扩词的方法；5.复习句子：采纳用词说话.选词填空.补充词语的方法；6.复习课文：采纳小组相互抽背.老师重点抽查,填空写出相关字词的方法；7.语文园地的复习,主要采纳做复习题进行题型练习；（综合重点）同学会读 要求,讲出做题方法,独立完成练习,再评议对证提倡同学互改,进行相互学习,培育检查.细心的学习习惯；内时间达成目标重难点题型举例容支配精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.复习整理2. 精确 把握一.选一选,送字宝宝回家；填序号 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - -

5、- 欢迎下载全册会写字字和会认字的读音,通过会写字的字形,通过抓住 易 错 笔晒炸使迎鹰察桑装欲束. 场. 示 整体认读音节：12.25-12.26精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载易错字音的画,辨析易 和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料辨析.巩固,混生字,引 引导同学准导同学正确平舌音：确 掌 握 字书写生字； 音；重点 2.精确把握3. 精确 把握翘舌音：会写字的字多音字的不 形,通过抓同读音,并 住 易 错 笔能依据不同二.给以下加点的字挑选正确的读音,在括画,辨析易的语境正确号里画“”；混生字,引地 选 择 字捕鱼温

6、和漫步导同学正确音；重点一幅画傍晚领巾书写生字；4. 结合 详细三.读拼音, 正确.工整.美观地书写汉字；重点的语言环境3.精确把握和要求,准1.这时 h òu,青蛙ti ào下池塘,n多音字的不确而敏捷地紧躲在了荷叶 d 下；同读音,并挑选字音和能依据不同汉字；难点的语境正确2.站在广场中 yn ,zh n现在眼前的地 选 择 字为一座 jù大的石像；音；重点4.结合详细3. zh ànsh ì 们不好意思再藏朱德同zh和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料精品学习资料精选学习资料 - -

7、 - 欢迎下载的语言环境和要求,精确而敏捷地挑选字音和汉 字 ； 难点ì 的 bi nd n了；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.复习全册书课后的重点词语,引导同学精确认 读 ； 重点1. 复习 全册书课后的重点词语,引导同学精确认读；重点2. 整理 由写一.连字成词；脑欢池便帮继迎袋塘续助利新秀著使地完精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.整理由写字表生字组成的词语, 引导

8、同学正词确书写；重点 3.能利用工具书或者联系句子懂得重点词语的大致意思； 难点4.能依据词语意思进行分类,找近字表生字组成的词语, 引导同学正确书写； 重点3. 能利 用工具书或者联系句子懂得重点词语的大致意思；难点5. 精确 搭配词语,并能敏捷运用；难点名闻美板劲整二.读拼音,填词语；1.这只 hu óp 的青蛙, 露着洁白的d ùpí,它一心想到h i y án 里生活；2. n ón m án 季节,爷爷挑着 bi ndan来回走动,小孙女就在田野边 sànb ù；3. n án d à

9、o ch én shì里就不能有小鸟的家吗？4. l o sh 把那支红色的yu ánzh b 放在了k è zhu 上；12.27-12.28精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载义词.反义词；5.精确搭配词语,并能敏捷运用；难点6. 积 累abb .abab .abac 等形式的词语以及重点的四字词语；难点6.积累abb.abab.abac等形式的词语以及重点的四字词语； 难点精品学习资料精选学习资料 -

10、- - 欢迎下载和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.精确把握陈述句.疑问句.感叹句这三种句子类型,并能依据句子类型精确使用句号.问号.感叹号；1. 精确 把握陈述句.疑问句.感叹句这三种句子类型,并能依据句子类型精确使用句号.问号.感叹号；一.读句子, 依据句子表达的语气加上合适的标点； 1.爸爸不在家家里多么冷清啊2.王二小为什么要给敌人带路3. 日月潭风光秀丽吸引了许很多多中外游客4. 你别光盯着葫芦了叶子上生了虫子快治一治吧5.雾不见了藏到哪里去了呢精品学习资料精选学习资料 - -

11、- 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重点句2.能依据句子子要求,准重点2. 能根 据句子要求,准二.选一选,再读一读,读出不同的语气； a.哇b.呀c.吧d.啦e.哪 1.你们已经长大了,快跳上来.12 ,29 和1.2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载确将“把”确将“把”2.这个小男孩太调皮 .字句与“被”字句与“被”3.天无边无际,大得很.字句互换；字句互换；4.多么可爱的小葫芦 .重点3.精确运用重点3. 精确 运用5.广场上的人这么多 三.仿照样子做一做；.反问句表达反问句表达例句：小兔子很喜爱雪孩子；小兔子多语气,并能语气,并能么喜爱雪孩子呀！将反问

12、句转将反问句转1.天上的星星很光明；换 成 陈 述换 成 陈 述 和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料句；难点句；难点 4.能依据具4. 能根 据具 体语境把句体语境把句 子 补 充 完子 补 充 完2.妈妈睡得很香；整,精确表整,精确表 达自己的意达自己的意 思；重点思；重点 5.能抓住句5. 能抓 住句 子主干精确子主干精确四.请把下面的句子换一种说法, 意思不变；缩 句 ； 难缩句；难点1.湖水被小岛分成两半；点6. 能运 用修 6.能运用修饰成分将句 饰成分将句子表达得具 子表达得具体.生动； 体.生动；难点2.大家把朱德的扁担藏

13、了起来；难点7. 能仿 照样 7.能仿照样句或者运用 句或者运用简洁的关联 简洁的关联词语造句； 词语造句；难点3.妈妈把洗好的衣服晒在绳子上；难点8. 能准 确辨 和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8.能精确辨别比如.拟人.排比的别比如.拟 人.排比的 修辞方法, 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载修辞方法,并能敏捷运4.哎呀,旁边的柴堆被火烧着了；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - -

14、欢迎下载并能敏捷运用这三种修辞方法进行用这三种修 辞方法进行 表达；难点 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载表 达 ； 难 点五.下面这些句子为什么意思？选出正确答案,在后面的括号里画“”； 1.莫非雾不调皮吗？ a.雾不调皮； b.雾调皮； 2.几个虫子能把我怎么样？ a.几个虫子不能把我怎么样； b.几个虫子把我怎么样； 参考答案一.1.,！2.？3.,；4.,！5.,？二.1.c2.d3.e4.a5.b三.1.天上的星星多么光明啊！2.妈妈睡和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料得真香啊！四.1.小岛把湖水分成两半；2.朱

15、德的扁担被大家藏了起来；3.洗好的衣服被妈妈晒在绳子上；4.哎呀,火把旁边的柴堆烧着了；五.1.b2.a和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.通过整理复习,使同学能够精确背诵全册书中的俗语.对联.名句.成语等；重点2.精确背诵古 书中重点篇诗 章或段落；文 重点3.精确背诵古诗,补充诗句,懂得诗意,并能结合详细情境 运 用 古诗；难点4.引导同学利用课余时1. 通过 整理复习,使同学能够精确背诵全册书中的俗语.对联.名句.成语等； 重点2. 精确 背诵书中重点篇章或段落；重点3. 精确 背诵

16、古诗,补充诗句,懂得诗意,并能结合详细情境 运 用 古诗；难点一.将下面的诗句补充完整；1.依,黄河 ；2.,疑为银河落九天；3.不敢,恐惊 ；4.天苍苍,野茫茫, ；二.选一选,填序号； a.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情；b.欲穷千里目,更上一层楼； c.危楼高百尺,手可摘星辰； d.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川；1. 我们描写楼房很高,可以借用的诗句为；2. 可 以 用 来 描 写 送 别 之 情 的 诗 句 为；3. 描 写 香 炉 峰 的 奇 妙 景 观 的 诗 句 为；4.我们从 这句诗中,可以体会到登高望远的道理；三1.3-1.4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和

17、谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料间积存古诗文以及相关语言形式；和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.通过朗读句子,能联系上下文和生活体验懂得简洁词语的意思；重点2.认真阅读短文,能借助短文内容阅读懂简洁句读子的意思； 重点 3.能正确数出段落中一共 有 几 句话；重点 4.能在阅读中正确使用逗号.句号.问号.感叹1. 通过 朗读句子,能联系上下文和生活体验懂得简洁词语的意思； 重点2. 认真 阅读短文,能借助短文内容读懂简洁句子的意思

18、； 重点3. 能正 确数出段落中一共 有 几 句话；重点4. 能在 阅读中正确使用逗号.句号.问号.感叹.读短文回答疑题；礼物有一个农夫,非常勤劳；他有一个菜园；有一天,他发觉地里长了一个大南瓜；由于他从来没观察过这么大的南瓜, 所以又诧异又兴奋；他想了想, 打算把这个大南瓜送给国王；于为,他带着礼物去见国王了； 国王很中意,赐给农夫一匹马,以示感谢；农夫大喜,接 受了礼物,谢了恩,就回家了；全城都知道了这个消息； 一个富人想： 农夫送了一个南瓜, 就得到那么丰厚的礼物, 那我送给国王一匹骏马, 他会赠给我更宝贵的东西；于为,富人选了一匹最好的马,牵到王宫里,送给了国王；国王看穿了富人的奸计；

19、 他接受了礼物, 道了谢,接着叫仆人来,说： “这个人给了我一匹好马,我打算回赠他农夫送来的那个大南瓜；” 1.读一读这个寓言故事, 再依据故事内容选一选；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载甘井子区营城子中心学校档案材料号.冒号和号.冒号和a.一个大南瓜b.一匹马引 号 ； 重引号；重点农夫送给国王 ,国王赐给农夫点5. 能借 助文；富人送给国王 ,5.能借助文章中的插图国王回赠给富人 ；章中的插图阅读；难点2.读一读画横线的句子,想一想富人的“奸阅 读 ； 难6. 能简 单地计”为什么；你能在第 3 自然段中找到答案点

20、表达自己的吗？请用波浪线画出来；6.能简洁地阅读感受；3.国王说： “这个人给了我一匹好马,我决表达自己的难点定回赠他农夫送来的那个大南瓜；”国王这阅读感受；句话说明白什么？在正确答案后面画“”；难点1国王看穿了富人的奸计；2国王很喜爱富人送的马；和谐育人育人和谐精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 通过口语1. 通过口语交际的进一交际的进一步训练,学步训练,学生逐步养成说一般话的生逐步养成说一般话的习惯,增强习惯,增强与人沟通的与人沟通的意识,认真意识,认真倾听他人讲倾听他人讲话,能听懂话,能听懂主要内容；主要内容； 重点 重点2. 能主动与2. 能主动与别人交谈,别人交谈,表达清晰