孟庄镇中心学校2014-2015学年下学期结束和暑假工作安排的通知

1、孟庄镇中心学校2014-2015学年下学期结束和暑假工作安排的通知孟庄镇中心学校关于20142015学年下学期结束和暑假 工作安排的通知各中小学、幼儿园：现将20142015学年下学期结束和暑假工作的有关事宜通知 如下：一、假期时间安排各中小学、幼儿园暑假6月25日至8月24日，学生于8月24 日报到，8月25日（周二）正式上课。任何学校不得以任何理由推 迟正式上课时间。二、认真做好本学期结束前的各项工作（一）组织好期末学生学业水平测试和复习考试工作。中小学期 末学生学业水平测试，基础教育教研室负责组织，考试的科目、时间 和具体要求，由基础教育教研室统一安排。各学校要依据基础教育课 程改革有关

2、考试和评价改革的要求，充分发挥考试的评价和监测功 能。要对考试的结果进行认真科学的质量分析，通过质量分析，切实发现学校管理、教师教学活动和学生学习活动中存在的问题， 并对存 在的问题制订切实可行的解决办法，以促进学校教学管理和教学质量 的提高。（二）认真做好本学年工作总结和新学年工作计划。总结工作要突 出重点，实事求是，反映学校工作的特色和成绩，并找出影响全局的 倾向性问题。新学年，学前教育继续按照“抓安全、促规范、保幸福”、义务教育继续按照“抓两课、育特色、促均衡”的工作思路，制订新学年工作计划。工作计划要努力做到工作目标明确， 措施得力，便于 操作。各单位的工作总结、新学年工作计划分别于6

3、月13日、8月20日前，加盖单位公章后，一式两份交至中心校，电子稿发送至中 心校邮箱。（联系人：马爱红联系电话（三）认真做好学生、教师的期末评定工作。学生学业成绩的评定，要按照新课程改革的要求进行。各初中和小学要按照新郑市教 育体育局关于进一步加强和完善学生成长记录实施方案（新教体【2011】4号）文件要求，全面安排好学生成长记录的补充完善工作。小学继续巩固和完善等级评价制度， 按照“等级+特长+评语”的评价 方法，做好学生综合素质评价工作。对中学生的综合素质评定，要按 照新课程理念的要求，以学生的实际表现为依据，把学生的全面发展 与个体差异相结合，采取多元化的评定方

4、法，全面反映学生的综合素 质状况，推动素质教育向纵深开展。本学期及全学年综合素质评定应 于学生离校前结束，评定结果要以书面形式告知学生家长。教师评定工作要有利于调动教师实施素质教育的积极性，防止出 现把学生考试成绩作为评价教师唯一依据的片面做法， 各校对教师的 评价结果要在本校公示三天，广泛征求教师意见，真正体现公开、公 正、公平的原则，客观真实反映每位教师的工作绩效， 并认真做好教 师节优秀教师的评选和推荐工作。 在做好评定工作的基础上，完善好 师生成长记录档案。三、科学合理安排好假期中的各项工作（一）要建立联系制度。各学校要和家长建立家校联系制度，对 学生在家情况进行定期联系和反馈（设计成

5、调查反馈表）。要通过致家 长的一封信等形式，争取家长配合学校做好各项工作。 暑假期间，教 师要抽出一定的时间进行家访，了解学生暑假学习、生活情况，及时 给予指导。（二）严格贯彻落实减负工作要求。各学校要严格执行河南省 普通中小学管理基本规范（试行）（教基【2009】657号）和关B州 市人民政府教育督导室关于规范中小学办学行为督查和责任追究的 实施意见，从严控制学生的作业量，并丰富作业形式，努力提升学 生社会实践能力。各中小学要利用假期，按照郑州市教育局关于开 展首届中小学生研究性学习成果评比的通知（郑教明电140号）要求，认真规划，精心实施，指导学生开展研究性学习活动，引导学生 关注社会、经

6、济、科技和生活中的问题，通过自主探究、亲身实践的 过程综合运用已有知识和经验解决问题。（三）严禁教师举办各种培训班。假期中，义务教育阶段学校不 得以任何理由集体补课或上新课。严禁教师举办或参与举办各种以学 生为对象的培训班。（四）积极开展德育工作和主题教育实践活动。要教育学生远离 网吧、游戏厅，不参加非法组织。各学校要采取有效形式，安排并督 促学生每天收听（看）新闻，阅读报纸，关心国家大事和时事政治。 各中小学校要切实开展丰富多彩的暑假主题教育实践活动。（五）做好新学年开学的各项准备工作。 各学校要利用暑假期间，对教育教学设备进行认真、全面的检查、维护和检修，尤其是要按照 标准对耗损及不足的仪

7、器设备，要有计划地进行购置，不得影响新学 年的开学。任课教师要利用假期时间，做好新学年的授课准备工作， 备好新学年12周的课程。利用开学前的时间，以校为单位，在 共同研讨的基础上，制定出教学教研计划，课程实施方案等相关的计 划；以学校为单位，在个人学习教材的基础上，加强集体研讨，以此 提升解读课标、备课等效果；利用开学前的时间，制定好对学生评价 的方案，使评价的激励作用真正在教育过程中得到落实。（六）各初中、小学要做好招生工作。要加强领导，明确责任，严 格执行市教体局的招生政策，严肃招生纪律。各学校要对辖区内适龄 儿童入学情况进行一次普查核实，采取有力措施，确保适龄儿童少年 全部入学，为巩固提

8、高“普九”成果，奠定良好基础。（七）切实关爱留守儿童。有留守儿童的学校，在掌握每个留守儿 童基本情况的基础上，要定期了解留守儿童的学习、 生活、心理等基 本情况，并提醒临时监护人落实监护责任， 加强留守儿童的安全教育 和监管。同时，学校要开放阅览室、图书室、留守儿童之家活动室、 学校青少年宫等场地，供留守儿童读书和学习。要以学校为单位，依 托村（社区）等，开展一些有积极意义的活动，切实关心、关爱留守 儿童，丰富留守儿童的暑假生活。四、切实做好暑假期间的安全保卫工作（一）要对学生进行一次安全教育。各学校要在放假前，对学生进 行一次安全专题教育，包括交通安全、消防安全、食品卫生、传染病防治和心理健

9、康、防洪灾、防溺水、秸秆焚烧等提高学生自我防护能 力。各学校一定要进一步做好放假前及假期的防溺水安全教育和安全 提醒，特别是南水北调工程沿线学校及距离水库、 河流、坑池等较近 的学校，要通过校讯通等形式做好安全提醒， 通知学生监护人履行好 监护责任。各学校要动员学生利用暑假期间积极参加2015年河南省中小学生安全知识网络竞赛活动，使学生掌握更多的安全知识，提高 学生自我防护能力。学校要与学生及监护人签订假期安全责任书， 要 采取一切有效措施，确保学生安全度假。（二）要对学校进行一次全面安全检查。各学校在暑假前要对本单 位安全情况进行一次全面认真的检查， 重点对微机室、实验室、办公 室、学生公寓

10、、食堂等重点部位进行查水、查电、查防盗措施的安全 检查，及时排除安全隐患。对于校舍使用泡沫彩钢板材料的学校、 幼 儿园，务必于6月30日前拆除。利用暑假期间，抓紧做好学校各种 硬件设施、设备（尤其是消防设施设备）及各种器材的检查和维修保 养工作，确保新学期开学各种硬件设施、设备及器材的完好和安全。（三）要制定应急预案。各学校要针对夏季可能发生的火灾、洪 灾等事故，制定可操作的应急预案，提前准备防汛、防火物资，并于 放假前组织人员进行应急演练，确保参加演练的人员情况熟、任务熟、 方法熟，对一些事故的预防做到有的放矢。（四）要加强各类值班值勤。各学校要制定假期值班表，学校领导 要亲自带班、值班，如遇突发事件要及时处理并上报。 严格执行交接 班制度，加强夜间值班巡逻，做好值班记录。中心学校将组织有关人员对各单位的安全保卫及值班情况进行检查。对工作不负责任、擅离职守以致发生事故的要追究有关人员责任，依照有关规定予以处理。各学校值班安排及值班电话于 6月15日前交到中心校（加盖单位公 章的纸质稿和电子稿各一份，电子稿发至中心校邮箱。联系人：张全