2022年2022年浙教版小学品德与生活一年级上册《我的爸爸妈妈》教案_第1页
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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载品德与生活第一册第三单元1. 我的爸爸和妈妈教学目标:1能向同学介绍自己的爸爸妈妈;2通过回忆感受父母的爱,体会父母和子女最真挚.最温馨的亲情;3通过嬉戏,明白自己的爸爸妈妈;教学重点:介绍自己的爸爸妈妈,增进明白;教学难点:体会到父母和子女之间最真挚最温馨的亲情;教学预备: 1课前,请同学明白自己父母,如年龄.职业.喜好等;2一家人的生活照片,或为单照也可以;3请爸爸妈妈完成一张调查问卷,用信封装好并粘好;教学过程:一.猜迷导入 1师:小伴侣;从开学到现在,我们已经和许多拼音宝宝交上了伴侣;今日老 师带来了一首和拼音有关的儿歌,儿歌里藏着一个字, 看看你们能

2、不能把它拼出来;(出示课件儿歌)爸爸为个长长的j 做事总为争第一, 妈妈为个小小的i 做事总为很细心, 我为一个大大的a 为个欢乐的小娃娃;师:这藏着的字就为小伴侣们猜对了,这就为j-i- (家)2.引出课题;师:爸爸.妈妈.我组成了一个个幸福欢乐的家,你在家里欢乐吗?那为由于家 中有可爱的爸爸. 亲爱的妈妈深深地爱着我们;今日的品德与生活课堂, 我们就来把自己的爸爸妈妈介绍给其他小伴侣熟悉,好吗?(出示课题)二.全家福大展台简洁介绍爸爸妈妈;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 1)师:在向其他小伴侣介绍自己的爸爸妈妈的时候可以从哪些方面来介绍?小结:小伴侣,其实我们可以从许多方

3、面来介绍爸爸妈妈,今日这节课,我们从爸爸妈妈的名字.年龄.工作.爱好.爱好这些方面来介绍,好吗?( 2)师:先主要介绍爸爸妈妈的名字.年龄.工作单位(师巡回)指一名同学介绍师问:这个小伴侣介绍得怎么样? (师依据视频中小伴侣的介绍, 重点说说该小伴侣为如何介绍的, 目的在于降低难度, 梳理介绍条理, 让同学理清介绍时要有条理地说;)( 3)同桌再作相互介绍师:小伴侣,现在你能仿照着刚才的小伴侣把自己的爸爸妈妈介绍给同桌吗?(同桌相互介绍,老师巡察并适当指点)( 4)上台介绍师:刚才我们向同桌介绍了自己的爸爸妈妈,现在有谁情愿把爸爸妈妈介绍 给全班小伴侣熟悉? (让同学拿着全家福上台来介绍有条理

4、地自己的爸爸妈妈;)2.深化介绍爸爸妈妈今日,也有一个小伴侣要向我们来介绍自己的爸爸妈妈,你们想熟悉吗?播放一段录像;刚才,这位小伴侣向我们介绍了平常他们一家人喜爱的一些活动,我们小伴侣平常跟爸爸妈妈在一起时也确定会有许多活动,请你回忆一下,向我们作个介绍,好吗?三.亲情大放送1小伴侣介绍的真不错,看得出来,你们都特别明白也特别喜爱自己的爸爸妈妈,为不为?为啊! 爸爸妈妈含辛茹苦地把我们养大,虽然平常工作辛苦. 劳碌.紧急,但爸爸妈妈总为无微不至地关怀着我们.照料着我们, 总为把我们放在第一位;现在让我们回忆回忆爸爸妈妈为怎么关怀着我们的?爱着我们的?有哪些事情现在想起来仍挺让你感动的或难过的

5、?2此时此刻,你最想对爸爸妈妈说什么呢?3有一个小伴侣也深深地爱着自己的爸爸妈妈,听,他写下了这样一首小诗;爸爸妈妈的爱精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载爸爸妈妈的爱,好深好深,如同那神奇的大海;爸爸妈妈的爱,多么宏大,无论发生什么,都不转变;风雪雨霜,我都不怕,由于爸爸妈妈的怀抱为避风港;我在他们的怀抱里成长,一转瞬就为八个春秋,渐渐地我懂了,爸爸妈妈的爱为沉甸甸的,一生一世都不能忘怀;4你觉得除了用小诗表达对爸爸妈妈的爱,仍可以用什么方式来表达爱?四.嬉戏场贴心珍宝大考场1为啊,爸爸妈妈的爱为沉甸甸,无私的,这种爱我们一生一世都不能忘怀;孩子们,老师从你们的发言在感受到你们都很

6、爱自己的爸爸妈妈,可爱要从明白开头,你究竟明白自己的爸爸妈妈多少呢?能不能称得上爸爸妈妈的小贴心呢? 下面我们就来玩一个嬉戏,嬉戏的名字叫贴心珍宝大考场;(先介绍嬉戏规章)小伴侣 、你和你的爸爸.妈妈默契吗?你明白爸爸.妈妈多少?能不能成为爸爸.妈妈的贴心珍宝呢?请仔细回答下面问题:(要求;老师出示嬉戏的问题;同学在空白的问卷上写下答案;)1爸爸属什么?2妈妈的生肖为什么?3妈妈最喜爱吃的水果为什么?4爸爸喜爱什么颜色?5妈妈做的什么菜最拿手?6爸爸最喜爱的运动为什么?7妈妈的生日为几月几日?8爸爸的生日为几月几日?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载先抽同学逐一回答后, 取出事先预备好的信封, 与父母做的校对, 评出贴心珍宝并颁奖;再请全班玩一玩,自己答得和父母答得对一对;师小结: 假如你不能成为贴心宝宝的,在今后的生活中可以做个细心的孩子,多去明白自己的爸爸妈妈,让我们班有更多的贴心宝宝;五.总结,在儿歌中终止课堂1这堂课你有什么收成呢?2这节课大家收成许多,老师在大家甜甜的笑脸上看到了幸福,看到了欢乐;下面就让我们一起幸福地边拍手边读儿歌来终止我们这堂课;(出示儿歌 我像爸爸,我像妈妈)我像爸爸我像妈妈我有一张圆圆脸, 那为

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