2022年2022年校园环境监测方案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载校内水环境质量监测方案一.监测目的1. 通过水环境监测实习, 进一步让同学巩固课本所学学问,深化明白水环境监测中各环境因子的采样与分析方法.误差分析.数据处理 等方法与技能 ;2. 通过对校内地表水. 饮用水和污水的水质监测, 以把握校内内的水环境质量现状,并判定水环境质量为否符合国家有关环境标准的要 求;3. 培育同学的实践操作技能和综合分析问题的才能；二.调研及资料收集1.污染源调查（1）污染源分布及排放状况1.校内水污染源主要包括食堂水.试验室废水.生活污水等；2.食堂水包括洗碗水. 洗菜水以及其它污水, 洗碗水主要含有n.p 等养分物质和油脂,洗菜水含

2、有的沙粒等较少的污染物,其它污水含有较多有机污染物；主要排入下水道和校内内小水沟；3.试验室废水主要排入下水道,排水量不大；生活污水的排水量占主要部分；（2）污染源详细参数2.自然环境精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（1）地势学院位于山西省省会太原市杏花岭区大东关街红沟南路36 号,占地面积 243 亩 ,建筑面积 17.60 万平方米； 建有教学楼. 图书馆.试验楼,仿真研发与培训中心.运算机中心.语音室.同学公寓.多功能体育场馆等设施；学校有 40 余个各类基础. 专业试验室, 有金工实习厂. 电工电子实习厂等校内实习基地；东西分别属于教学区和职工住宅区；学校共设立三个大门,

3、分别为学校的北大门,即正门,令设有南 门和小南门,位于学校的南边；学校的北大门（正门）南侧有一个喷 泉广场, 在其正对面建有一座高六层的主教楼；综合楼位于学校北门西侧；学校北门东侧为现有的动力馆； 位于动力馆东侧的结构试验室, 主要用于土木系同学实习实训； 在结构试验室的正对面有新改建的塑胶操场（含八号同学公寓楼前的篮球场）；学校东起 8 号同学公寓,西至建筑面积 3887 平方米的图书馆,在图书馆正前方为运算机中心；位于主教楼的后面为学校的食堂,在食堂前方为在97 年香港回来时同学种植的一片槐树林, 曾称回来林； 在回来林的前方为学校的羽毛球场和三号公寓楼,在此楼后为四号公寓楼；学校的南北方

4、向南起9号教职宿舍和锅炉房；北至后勤电工房道路；（2）气象学校属温带温带季风气候, 冬无寒冷, 夏无酷暑,昼夜温差较大,无霜期较长,日照充分；年平均降雨量 456 毫米、年平均气温 9.5、 一月份最冷,平均气温 6.8 ;7 月份最热,平均气温 23.5 ；全年日照时数平均 2808 小时；3.社会环境精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（1）学校概况太原电力高等专科学校始建于1955 年, 1997 年由原国家教委确定为全国示范性高等工程专科重点建设学校；2000 年太原电力高等专科学校的治理体制由原先隶属电力部治理,划归山西省政府管 理,实行中心与地方共建, 并经山西省人民政府

5、批准与山西高校实施联合办学,成立山西高校工程学院,目前两块牌子同时运行；学校位于山西省省会太原市,设有电气工程及其自动化.热能 与动力工程.土木工程等十个本科专业,十九个专科专业,电力系统及其自动化.掌握理论与掌握工程两个硕士点；全日制本科在校生4200 余人.专科在校生4000 余人.硕士讨论生近 40 人,成人训练在籍生3000 余人；学校现有在职职工511 名,专职老师 297 名,教授 28 名,副教授 127 名,博士生.在读博士24名,硕士 227 名；学校已建成国家级精品课程2 门,省级精品课程5 门,有 4 位省级教学名师；办学近60 年来为国家电力行业及其它行 业培育了本专科

6、等各类毕业生4 万余名, 近年来, 毕业生就业率均保持在 90%以上,以优异的办学成果回报了社会；学校仍依靠特色学科和行业优势,积极探究产学研相结合的同学培育机制,充分发挥产学合作的优势和功能,学校拥有近50 个各类基础.专业试验室；有金工实习厂.电工电子实习厂等校内实习实训 基地及 42 个专业.行业紧密联系的校企合作校外实训基地,教学科研仪器总价值近亿元； 学校的仿真研发与培训中心被国家劳动和社会保证部批准为大机组集控运行火力发电“国家职业技能鉴定站 ”,被中精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载国电力企业仿真培训协作网推举为全国电力行业仿真培训协作网副主任单位； 2005 年学校

7、与 72 家电力企事业单位联合成立了“太原电力高等专科学校校企联合会”；2003 年以来,学校连续被山西省评为“一般高等学校毕业生就业工作先进集体 ”.“山西省平安校内 ”.“山西省文明单位 ”.“山西省文明标兵单位 ”.“山西省高校和谐文明单位”.“山西省五一劳动奖状”等荣誉称号；（2）居民分布同学住在 09 号楼,部分老师居住在学校建立的教职工居住楼, 学校邻近外建有太铁白龙庙居民居住楼；（3）交通状况同学住在 09 号楼,部分老师居住在学校建立的教职工居住楼, 学校邻近外建有太铁白龙庙居民居住楼；三.环境功能区划校内功能分区按宿舍区.教学楼区.生活区进行划分；四.环境空气质量现状监测1.

8、依据污染源特点和评判级别,选取水温.色度.浊度.透亮度等项现状监测项目；2.监测时间与频率宿舍楼和家属楼每四小时采样监测一次；试验楼试验前后各采样监测一次；校内餐厅用餐前后各采样监测一次；3.监测点设置依据污染源特点. 气象条件和评判等级等因素,本次采纳法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载和功能区布点法综合考虑；在校区内布设11 个监测点；各监测点的编号.方位.及布点原就见表2 及附图 2；表2环境水质量现状监测点情形一览表编号方位布点原就1教工宿舍区生活水源2试验楼试验用水3办公楼41#同学公寓精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5 主教楼6 校内餐厅7 10#同学公寓8 3#同学公寓生活用水精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载9 动力馆试验用水10 运动场东北方向11 篮球场西北方向4.监测方法及分析方法环境水监测中的采样点.采样环境.采样高度及采样频率的要求, 按环境监测技术规范（大气部分） 进行；分析方法按表中所列分析方法进行,详细方法见表3.表 3环境水质量监测分析方法检测项目水温采样方法分析方法来源水温计法,颠倒温度计法色度铂钴标准比色法,稀释倍数法浊度透亮度目视比浊法, 分光光度法, 浊度仪法铅字法,塞氏盘法精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载电导率电导率仪法,现场采样试验室测定溶解氧电化学探头法化学需氧量重铬酸盐法氨氮纳氏