五年级上册信息技术教学工作总结（精编版）

1、-xx 镇中心小学2018-2019 学年度第一学期五年级信息技术教学工作总结光阴荏苒，转眼间又过去了一个学期。回顾本学期的工作，既有成功的喜悦，也有失败的教训。为了更好地总结经验、吸取教训，以便做好今后的工作，现将本学期教学工作总结如下：一、总体情况：本学期我执教的班级，大部分学生性格开朗，学习兴趣浓厚，乐于参加各项活动。在信息技术学习中，思维活跃，勤于动手，积极主动，表现出极大的学习兴趣。但由于以前基础较差，因此学习效果也受了一定的影响。二、计划执行情况：本学期计划执行情况较好， 基本上实现了本册教学目标， 同学们掌握了相关的信息技术技能， 在小组学习中团结协作的精神得到培养， 他们具有了

2、自觉遵守青少年上网要求、 防止不良信息侵袭的良好素养。三、教学目标达成情况：1. 了解文字处理软件word 及其操作方法。2. 增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。3. 了解文字处理软件在日常生活中的应用，帮助学生从小树立团结合作、互帮互学、资源共享的团队精神。四、在教学中采取的措施：-为了搞好本学期教学， 我从学生实际出发， 在教学中采取了一系列措施，认真做了以下几个方面的工作：1. 制订计划，工作开展有条不紊。在开学之初，我便结合校情、学情，制定出了切实可行的信息技术教学计划。在教学中，既严格按教学计划授课，又根据实际作一定的灵活调整。2. 注重示范，增强了教

3、学效果。因为同学们对于信息技术，虽然好奇，但还是比较陌生的，每学 期他们都需要学习新的知识。 因此，学生在教学中，我注重教师示范， 做到一边讲解，一边示范， 让学生一步一步地跟着学习，这样收到了较好的教学效果。3. 注重小组合作学习，培养学生团队精神。因为信息技术教育实际上是一门操作性很强的课程，而一些问题， 光凭教师讲解，学生难以真正理解并熟练运用。因此，在教学中，我注重发挥团结合作优势， 让同学们通过小组合作学习， 使他们在互帮互学中获得知识，掌握技能，并通过反复练习达到熟练的程度。4. 注重兴趣的激发、保持和强化。兴趣是最好的老师， 这一原则在信息技术教育中同样适用。为了提高同学们学习信

4、息技术的兴趣，在不影响正常教学的情况下，我找来了一些有利于学生学习知识、发展智力的小游戏， 让学生在玩游戏的过程中学习知识、巩固了知识、运用知识。如五笔打字，我找来打 字高手，让学生自己跟自己竞争、与同学竞争，既增强了学习兴趣，又熟练了打字方法，同时有益于他们智力的发展。五、在教学中取得的经验：1. 学初计划很重要。有计划，才能有条不紊，保证教学有序进行。如，在开学时拟订教学计划， 精心设计教学进度， 这样在教学工作中就能做到有条不紊地开展工作，保证教学按时完成。2. 认真搞好常规工作。在教学中，做到认真备课、制作课件、授课、辅导学生，这校才 能切切实实地搞好信息技术教学。因为信息技术课程本身

5、就较少，每个星期每个班只有一节，要搞好信息技术教育，就必须精心备课，让 40 分钟发挥最大的效益。3. 注意培优辅差。培优， 才能使自己在教学中有更多的小助手，这样更有利于开展小组合作学习。辅差，才能使每一个学生都不掉队，使他们紧紧跟着 班级教学的节奏。培优辅差，促其相互帮助，从而共同发展。4. 加强业务学习与教研工作。我注重结合教学的需要开展学习，以及教研工作。同时，我也积 极参加学校的教研活动， 这样使自己得到发展， 促进了自己课堂教学的更加成熟。在教研活动中，除了听课、评课、参加教研组的教研活 动之外， 我还注重将自己在教学中遇到的问题集中进行研究，寻找破解的途径。六、存在的问题和今后的打算：1. 信息技术课程并不像语文、数学那样难教，但也不是想象的那么容易。因为课时数很少， 学生实践训练的时间不足，这容易导致教学效果下降。这需要教师不断探索教学方法，改进教学方法，使信息技术课上得越来越轻松。2. 信息技术是一门新的科学，其教学设备需要不断完善，教学方 法需要不断总结、改进，这是一个较长的过程，不可能一蹴而就。这 需要教师不断总结教学经验，并争取学生配备更加完备的设备，使信息技术教育更加生动有趣。3. 从学生的兴趣来看，他们最喜欢的是打游戏。如果放任学生的兴趣，则会严重影响正常教学，使应该教的学生未能掌握。这