2022年2022年整百、整千数加减法教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载整百.整千数加减法教案一.复习旧知师：上课,孩子们好！我们在上新课之前,先复习下前面学了的学问出示：（ 1.50+40= 70+30= 80+20=）火车火车哪里来,生：火车火车这里来（其他孩子认真听,听了有误,起来订正）师： 好,你们真棒,再看下一个题出示：2.填空出示： 8 个十为（）, 15 个百为（）；师： 叫 5 位孩子起来说师：好,你们真聪慧；你们口算才能越来越历害了,今日呢,老师要领大家挑战新学问,你们想挑战吗？下面请看到屏幕上的图,认真观看信息能提出数学问题并解答吗？生：能二.讲授新课1.情形导入,引导同学看图 师：（ 1）出示

2、：电视机.电冰箱；师：现在生活好了,瞧.王大爷家也修好了新居,想要增加一些家电,昨天, 上街买了一台电视机1000 元,一台电冰箱2000 元；王大爷不知道要拿多少钱给售货员？要我们来帮他算一算；孩子们能吗？生：能师：这就我们这节课要学的学问（板书课题：整百.整千数的加减法）师：孩子们你们看到这两个信息（王大爷买了一台电视机和一台电冰箱）,能提出哪些数学问题题吗？师：好,叫三位孩子起来说一说,请孩子们认真听生：一共要多少元？生：买电视机比冰箱少（廉价）多少元？生：买冰箱比买电视机多（贵）多少元？师：好,你们真行,为他们来个勉励精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师：孩

3、子们提出了那么的问题；你们能解决吗？同学：能师：那么我们来解决第一个问题；一共要多少元？怎么列式？出示 ：（ 2）帮王大爷算一算,一共花了多少元？师：请孩子说说为怎么算的？同桌争论,相互说,大声争论说生： 1000+2000=3000,（一个千加 2 个千为 3 个千, 3 个千就为 3000） 生：从 1+2=3就想出了 1000+2000=3000）师：好,你们真棒,来个掌声！师：（ 3）板书：例 91000+2000=3000（元）一个千加 2 个千为 3 个千, 3 个千就为 3000师：孩子们可真会动脑筋,能用多种方法运算；哪种方法快,而且又简洁就用哪一种方法运算；下面我们来再看师：

4、另外一个问题你能解决吗？生：能生：让学在黑板上来写算式2000-1000=1000（元）老师再板书这个算式在黑板上生： 2 个千减去 1 个千为 1 个千, 1 个千就为 1000师：好,你真行（ 5）出示 ：教学例 10师：例 10 80+50=130130-50=80师：试试看,让同学口算下面两题；师：谁来说说,你的为怎样算的？生： 8+5=13 ,80+50=130；8 个十加 5 个十为 13 个十, 80+50=130；（ 6）出示 ：8 个十加 5 个十为 13 个十, 80+50=130；生： 80+50=80+20+30=130；师：这位同学的算法很有创意！师：掌声送给他师：

5、130-50 呢？怎么想生： 13 个十减去 5 个十为 8 个十.8 个十就为 80.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生：由 13-5=8 想到 130-50=80.生：我为由加法想到的,80+50=130,130-50=80； 师：他想的方法和别人不同、 你们想对他说点什么呀. 生：他很棒！师: 你们太了不得了 、 想出了这么多方法来解决这些问题、（ 7）出示 ： 900 6001500600小组想互说说运算方法；然后,叫两位孩子起来说 生： 9 个百加 6 个百为 15 个百, 15 个百就为 1500生： 15 个百减去 6 个百为 9 个百, 9 个百就

6、为 900师：请同学们留意, 它们的进位和退位的运算（10）师：出示： 900 60015001500600900板书： 900 +600=1500-600=9 个百加 6 个百为 15 个百, 15 个百就为 1500师：说得真好,来个勉励 （运算整百.整千数的加减法,也有许多种方法；你觉得哪一种最新简洁就用哪一种；）但为,肯定要把握整百.整千数加减运算方法出示：整百.整千数加减法的运算法就三.巩固练习师：刚才大家做得特别好,在以后的生活中,遇到同学做了好事,大家都夸奖他！四.巩固拓展 五.全课小结；师：孩子们你们这节课有什么收成？能说说？生：我学会了口算整百整千数加减法；生：我知道了学习数学要做到认真观看.认真听.勤于摸索；生：我知道了要夸奖同学的优点；精品学习资料精选学习资料 -