2022年2022年小学语文五年级下册《春光染绿我们双脚》

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载苏教版学校语文五年级下册春光染绿我们双脚教学设计（第一课时）教学目标：1.能正确.流利.有感情地朗读课文；2.学会本课 9 个生字,两条绿线中的2 个字只识不写；懂得由生字组成的词语、比如：煎熬.暴露.咆哮；3.通过朗读.想象,感受植树前后的庞大变化,体会少年儿童绿化祖国山山岭岭的决心和豪情；激发同学喜爱大自然.爱护环境的情感；教学重难点： 通过朗读.想象,感受植树前后的庞大变化,体会少年儿童绿化祖国山山岭岭的决心和豪情；教学设计：一.导入： 新学期第一课,让我们先来学习一首春风扑面的现代诗-春光染绿我们双脚；（和同学读写课题,老师提示“染”字的规范书写）二.

2、字词学习：1.认字学习：1）引导同学通过辨析形近字的方法,巩固识记本课认字掀起- 铁锨搞活动-铁镐前进-煎熬自豪-煎熬 2）懂得 “煎熬” 的意思并以“造句”的形式进行运用练习.2.写字学习：叮叮当当.歌谣.暴露.孤寂.叽叽又蹦又跳.咆哮.茂盛.拥抱. （荒山野岭-青山碧岭）.枝繁叶茂1通过指名上黑板听写的形式检查写字预习情形,并做突出重点. 突破难点的书写指导2）懂得 “暴露.咆哮” 的意思并以“造句”的形式进行运用练习.三.整体感知：1 读诗歌,摸索诗歌主要写的为什么？少先队员到荒山植树, 给荒山带来巨变； 2.同样一座山岭在植树前后有什么不同？请快速浏览课文,用文中的2 个词语分别概括（

3、 板书：荒山野岭 - 青山碧岭 ）四.品读感悟：（一）感悟山岭的变化：1.植树前的荒山野岭为怎样的一番情形？1）请抓住课文中的相关语句试着进行描述（依据同学描述板书）2）想象一下,植树前的荒山野岭仍会为为怎样的一番情形？2.植树后的青山碧岭又为怎样的一番情形？1）请同学们快速浏览课文,看看哪几个小节描写出了这番景象？（3-7 ）2）课文从几方面描画了青山碧岭？（少先队员到荒山植树带来哪些巨变？）（依据同学描述 板书）3）想象一下,植树后的青山碧岭仍会为怎样的一番情形？4）引导感情朗读：植树后的青山碧岭处处布满美景,布满着大自然的万物和谐相处的美好情境,谁情愿来读一读？（指读.同学互评-齐读）精

4、品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（二）体会劳动场面：1.山岭从 “荒山野岭 ”变成“青山碧岭 ”,为谁的功劳？ （少先队员植树的功劳 板书）2.请快速浏览课文,找出描写少先队员植树的场面（第2 小节）1）请抓住关键词语说说从中体会出了怎样的的植树场面？（热闹.轻盈）2）创设情境,引导想象表达,感受劳动场面：同学们来到山上,就热火朝天地忙起了种树！有的（ ）.有的（ ）.仍有的（ ） .同学们的脸上（ ）,仍自信满满的地说： “（ ）” 这真为一个（ ）场面！3）引导感情朗读第2 小节（三）感悟作者表达：1.植树造林其实很辛苦,可为少先队员却为“撒一路欢乐.锨镐叮叮当当.奏响了植树歌

5、谣” 为什么力气支撑着他们？请同学们环绕此进行小组沟通（对大自然的喜爱,植树造林爱护环境的决心）2.仍从文中哪些语句描写能感受到少先队员植树造林爱护环境的决心？（向荒 山野岭进军.走遍青山绿野）- 体会结尾段落首尾呼应,突出中心,表达了少先队员植树造林爱护环境的决心和喜爱大自然的豪情；3.谈谈对“春光染绿我们双脚”的懂得：1）小组沟通2）全班汇报（少先队员走遍荒山野岭植树造林,改善了环境,到处都有春天的脚步, 春意才会如此贴近我们, 我们的双脚才会被春光染绿； 板书）4.配乐朗读全文五.作业设计：1.有感情朗读课文,试着查找背诵好方法练习背诵2.用自己喜爱的方法巩固本课字词,预备下节课听写3.

6、搜集植树造林公益宣扬用语精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（附：板书设计）春光染绿我们双脚精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载少先队员植树荒山野岭 - -青山碧岭（暴露. 煎熬. 孤寂. 河水浑浊咆哮）（荒山绿化. 动物有家园.水源涵养.秋收硕果）爱护环境.喜爱大自然（其次课时）教学目标：1.复习巩固,扎实基础；2.背诵指导与练习；3.拓展补充,尝试创编植树造林公益宣扬用语；4.课堂练笔,改写诗歌；教学重难点： 课堂练笔,改写诗歌精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学设计：一.复习巩固：1 巩固字词：听写.集体订正2.课文朗读竞赛 二.指导课文背诵：1.沟通自

7、己试背好方法,老师指导点拨2.绽开限时背诵竞赛三.拓展补充：1.3 月 12 日中国植树节20xx 年植树节主题：与大树在一起2.植树造林公益宣扬用语：1同学沟通自己搜集的内容（多一片绿叶,多一份温馨；植树造林,利在当今, 功在千秋；绿化环境,美化人生；栽树忙一天,利益得百年；生命在于绿色,期望在于绿色；）2尝试创编（形式：个人.同位.小组均可） 四.课堂练笔 - 改写诗歌（附：老师练笔）这里原本为一片荒山野岭； 山岭上没有一棵树, 没有一棵小草, 千年暴露的山岩终日饱受着烈日的煎熬； 来到这里, 你看不到一只小鸟翻飞的风姿, 看不到一只小兔蹦跳的身影, 更看不到有人在这里安家； 这里时时飞沙

8、走石, 山下的河水浑浊咆哮,山脚下更为渺无人烟；又为一年春来到, 一群少先队员伴着和煦的春风,迈着轻快的脚步, 唱着欢快的歌曲来到了这片荒山野岭；他们要干什么？对, 他们要用双手为这里披上绿装！你瞧,他们或两人一组或三五成群热火朝天地劳碌着；有的正挽起袖管, 奋力挥动锨镐忙着挖树坑； 有的抱着小树苗来回穿梭； 有的当心翼翼地把树苗栽进了坑里,正左瞧右看地把树苗扶正；有的给栽好的小树认真培土,一边培,一边仍用脚踩实,使树根与土紧密结合；有的用一桶桶清水滋润棵棵树苗.锨镐叮叮当当的歌谣, 清水哗哗作响的乐曲, 少先队员的欢乐声, 在山岭奏响了最精妙的春之歌！少先队员走遍荒山野岭, 植树造林使这里旧

9、貌换新颜；瞧,光秃秃的山岭,成了绿色的海洋,山岩也躲进了绿荫,再也不被烈日暴晒,群山处处郁郁葱葱；一阵风吹过,群山起伏,如同阵阵海涛,那声音令人沉醉,那景色美不胜收；小鸟飞来了,又为搭窝又为筑巢；松鼠.小兔.小猴更为在绿色的大伞下,茂盛的树丛中欢快地玩耍；山下的河水也不再浑浊了,荡漾的碧波轻抚着河畔的小草秋天到了,山上的果园散发出阵阵幽香,一派丰收的景象；踏一路春风,撒一路欢乐,布满豪情壮志的少先队员必定走遍青山碧岭！精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载五.作业设计：1.连续完成练笔并自主修改2.查阅资料,连续明白植树的好处3.积存描写春天的诗歌.阅读写春的文章（附：描写春天的古诗）江南春（唐·杜牧）春日偶成（宋·程颢）千里莺啼绿映江,水村山郭酒旗风；云淡风轻近午天,傍花随柳过前川；南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中；时人不识余心乐,将谓偷闲学少年；春晓（唐·孟浩然）春夜喜雨（唐·杜甫）