三年级语文试卷及答案

1、班级：_ 姓名：_ 得分：_小學三年級（下）語文期末試題一、基础知识。1、讀拼音，寫詞語。 zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn2、給帶點字選擇正確讀音，並用“p”標出。教書（jio jiào） 弓弦 （ xián xuán ） 窟窿（lón lon） 複習（fú fù） 否則 （ fu fo

2、 ） 雖然（ su suí）3、給多音字組詞。 zài ( ) dà( ) xián ( )載 大 降 zi ( ) dài( ) jiàn ( )4、比一比，組成詞語。蹈（ ） 洲（ ） 悔（ ） 致（ ）踏（ ） 州（ ） 誨（ ） 至（ ）5、在（ ）裏填上“” 、“地” 、“得” 。 光彩奪目（ ）春天 時間過（ ）真快 快快樂樂（ ）學習6、把成語補充完整。 大（ ）小用 （ ）口同聲 和顏（ ）色 （ ）雀無聲 蒼翠（ ）滴 落（ ）繽紛 勤學（ ）問 津津有（ ）7、選詞填空。 一（ ）清泉。 一（ ）金光 （條 束 陣

3、 個 眼） 媽媽神情變得（ ）了。 （嚴肅 嚴格 嚴厲） 那只小貓，既漂亮，又活潑（ ）。 （靈活 靈巧 機靈）8、按要求寫句子。（1）擴寫句子。 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。 老師（ ）說：“你們表現太出色了！” （2）照樣子寫句子。 例：蒲公英花可以張開、合上。 蒲公英花就像我們手掌，可以張開、合上。 微風吹來，銀杏樹葉子輕輕地搖著。 例：這恰好表明有數不盡駱駝。 這不恰好表明有數不盡駱駝嗎？ 這是我最喜歡那本書。 （3）造句。 從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。_ 因為所以 _9、把詩句補充完整，並按要求填空。（1）“嫦娥應悔偷靈藥，_。”是唐代詩人

4、李商隱 中詩句。（2）“_ 萬條垂下綠絲絛。”，詩句意思是：_ _（3）請你寫出一首你喜歡課外背古詩題目 。10、把語句補充完整。（1）_，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行，_；常常做，_。（3）八仙過海_ 。 二、閱讀（一）閱讀語段，回答問題。翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視著泛著微波水面，等待遊到水面上來小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥（ ）事，說明翠鳥（ ）特點。2、用“”在第二

5、自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作句子。3、從文中找出下列詞語近義詞。等候（）鋒利（ ）、仔細讀一讀劃“”線句子，這個句子告訴我們翠鳥眼睛（ ）。(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。 陽春三月，沉睡了一冬銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊外衣，又開始新生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳季節，婆娑（su）綠葉襯托著朵朵潔白梨花，在明媚陽光照耀下，像一片銀色海洋！中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小果實。它外形扁圓扁圓，與蘋果形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一夥”地生長著。開始，果子顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裏人都會對家鄉銀梨

6、贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客主人把又大又甜銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉銀梨。1、從短文中找出合適詞語填在括號內。（ ）細雨 （ ）露珠（ ）綠葉 （ ）海洋2、 把寫銀梨果特點詞語按要求填在橫線上。（1） 形狀：                      &

7、#160; （2） 顏色：開始呈               ，後來                     3、用“”畫出一個比喻句。4、短文是按時間順序來寫銀梨，表明時間詞語有：陽春三月、_、_。5、給短文加上一個合適題目，填在文前“”上。6、從

8、文中選一個你認為用得最好詞語寫在下面，並造句。 三、習作 你最喜歡誰？ 是你爸爸、媽媽，還是你老師、同學？想一想，請你選一位你最喜歡人寫一寫。要用具體事例寫出你為什麼喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己習作加個合適題目呀！答案：1、讀拼音，寫詞語。（10分） zhàn lán chèn shn fán zhí qín bù zì jn 湛藍 襯衫 繁殖 情不自禁 xiàn mù yóu ln ào mì qn x k jiàn 羨慕

9、遊覽 奧秘 清晰可見2、給帶點字選擇正確讀音，並用“p”標出。（6分）教書（jiop jiào） 弓弦 （ xiánp xuán ） 窟窿（lón lonp） 複習（fú fùp） 否則 （ fup fo ） 雖然（ sup suí）3、給多音字組詞。（6分） zài(載重) dà(大人) xián (投降)載 大 降 zi (記載) dài(大夫 ) jiàn (降落)4、比一比，組成詞語。（4分）蹈（舞蹈） 洲（綠洲） 悔（後悔） 致（一致）踏（踏步） 州（濱州） 誨（教

10、誨） 至（至於）5、在（ ）裏填上“” 、“地” 、“得” 。 （3分） 光彩奪目（）春天 時間過（得）真快 快快樂樂（地）學習6、把成語補充完整。（4分）大材小用 異口同聲 和顏悅色 鴉雀無聲蒼翠欲滴 落英繽紛 勤學好問 津津有味 7、選詞填空。（6分） 一（眼）清泉。 一（ 束 ）金光 （條 束 陣 個 眼） 媽媽神情變得（ 嚴肅）了。 （嚴肅 嚴格 嚴厲） 那只小貓，既漂亮，又活潑（ 機靈）。 （靈活 靈巧 機靈）8、按要求寫句子。（14分）（1）擴寫句子。（分） 一群（彩色）蝴蝶（在花叢中）翩翩起舞。 老師（高興地）說：“你們表現太出色了！” （2）照樣子寫句子。（4分） 例：蒲公英花

11、可以張開、合上。 蒲公英花就像我們手掌，可以張開、合上。 微風吹來，銀杏樹葉子輕輕地搖著。 微風吹來，銀杏樹葉子像一把把小扇子輕輕地搖著。 例：這恰好表明有數不盡駱駝。 這不恰好表明有數不盡駱駝嗎？ 這是我最喜歡那本書。 這不恰好是我最喜歡那本書嗎？ （3）造句。（分） 從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應有盡有”中選一個詞造句。_新開了一座超市，裏邊商品應有盡有。_ 因為所以 _因為明天是元旦，所以放假不上學了。_9、把詩句補充完整，並按要求填空。(6分)（1）“嫦娥應悔偷靈藥，_碧海青天夜夜心_。”是唐代詩人李商隱 嫦娥中詩句。（2分）（2）“_碧玉妝成一樹高 _ 萬條垂下綠絲絛

12、。”，詩句意思是：_像碧玉一樣梳妝成高高柳樹，千絲萬縷柳枝都垂下了綠色絲條。（3分）（3）請你寫出一首你喜歡課外背古詩題目 。（1分）10、把語句補充完整。（分）（1）_漠漠水田飛白鷺_，陰陰夏木囀黃鸝。（2）日日行，_不怕千萬裏_；常常做，_不怕千萬事_。（3）八仙過海_各顯神通。 二、閱讀（15分）（一）閱讀語段，回答問題。（6分）翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視著泛著微波水面，等待遊到水面上來小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦杆還在搖晃

13、，水波還在蕩漾。1、填空。（2分）這兩個自然段具體描寫翠鳥（捉魚）事，說明翠鳥（ 機靈、靈活）特點。2、用“”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作句子。（分）3、從文中找出下列詞語近義詞。（2分）等候（等待）鋒利（銳利）、仔細讀一讀劃“”線句子，這個句子告訴我們翠鳥眼睛（ 銳利無比）。（分）(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。（分） 家鄉銀梨樹 陽春三月，沉睡了一冬銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊外衣，又開始新生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳季節，婆娑（su）綠葉襯托著朵朵潔白梨花，在明媚陽光照耀下，像一片銀色海洋！中秋時節

14、，銀梨樹上掛滿了大大小小果實。它外形扁圓扁圓，與蘋果形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一夥”地生長著。開始，果子顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裏人都會對家鄉銀梨贊不絕口。走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客主人把又大又甜銀梨送給你品嘗時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。我愛家鄉銀梨。1、從短文中找出合適詞語填在括號內。（2分）（蒙蒙）細雨 （甜潤）露珠（婆娑）綠葉 （銀色）海洋2、 把寫銀梨果特點詞語按要求填在橫線上。（2分）（1） 形狀：    扁圓扁圓  （2

15、） 顏色：開始呈  淡綠色   ，後來  變黃了   3、用“”畫出一個比喻句。（1分）4、短文是按時間順序來寫銀梨，表明時間詞語有：陽春三月、_五月_、_中秋時節_。（1分）5、給短文加上一個合適題目，填在文前“”上。（1分）6、從文中選一個你認為用得最好詞語寫在下面，並造句。（2分） 贊不絕口：同學們對小明漂亮鋼筆字贊不絕口。 三、習作（20分） 你最喜歡誰？ 是你爸爸、媽媽，還是你老師、同學？想一想，請你選一位你最喜歡人寫一寫。要用具體事例寫出你為什麼喜歡他（她）。語句要通順，字跡要工整、不寫錯別字。要給自己習作加個合適題目呀！ 我喜歡人 我喜歡人，有很多很多，除了爸爸媽媽以外，要就數吳老師了。 吳老師是我班班主任，眉毛淡淡，睫毛倒很少，白白臉龐上嵌著一雙炯炯有神大眼睛和一只”法國茉莉香水味”嘴,說起話來”香瓢四野”。 吳老師也很公正、嚴肅、鐵面無私，面對大家一視同仁。就說上次小測吧，許多人在埋頭苦“寫”，一個個都想早點回家,懶惰林田耘卻一溜煙逃出教室。後來，吳老師發覺了。我想：都回家了，還能送回來？他爸爸也是個大領導呀！送回