2022年2022年小学教师个人事迹材料

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载献身乡村训练事业- 不负父老乡亲厚爱* ,女,汉族,学校一级老师,本科学历,为* 学校老师；从教十二年来,她始终从事学校语文教学, 兼任班主任工作； 她靠着对乡村训练事业的宠爱.对农村孩子的无私爱心, 在香城固镇扎根安家, 把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和聪明融入到小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿强壮成长,竞相绽放；在教学中,她不断探究敏捷.高效的教学方法,让同学在语文天堂里快乐漫游,深受同学宠爱；一.矢志不渝立乡村,播撒爱心铸师魂从师范学校刚毕业, 怀着对训练事业的满腔热忱, 李平来到了香城固镇这方训练的热土,一干就为数年；数年的酸甜苦辣,不少

2、老师来了又走了,不少老师 跳槽改行了,而她却矢志不渝地耕耘在这片土地上,独享那份“桃李满园”的幸 福；有好多人不解： “她为什么这么宠爱这份职业呢？”其实她心中的答案特别清楚：这里为她的家乡, 家乡父老把全部的期望都寄托在孩子身上,她怎能舍得这些孩子呀！她深深地爱着孩子们,爱着训练事业,爱着家乡人民；她把“献身 乡村训练事业, 不负父老乡亲厚爱” 作为自己的人生目标； 她要用实际行动回报社会,实现自己的训练抱负；身为班主任的她, 真诚关爱每一名同学, 特殊为单亲家庭. 贫困家庭的孩子；在学习和生活上, 赐予孩子们无微不至的关爱；班上同学病了, 她会赶忙送去医院；下雨天,远路孩子不能回家,她就会

3、撑伞出去买来快餐；冬天,看到同学冻红了小手, 她会带来手套让孩子御寒； 对在家不听话的留守儿童,她常常利用假日进行家访在她的眼中, 成果从来不为衡量同学好差的唯独标准,对于那些成果差的同学,哪怕花费再多的精力, 她从来没有舍弃的念头； 她坚信“只有教不好的老师,没有学不好的同学；”刘阳就为其中一例,这名同学从一年级到四年级从未能考 过及格, 特殊语文学得更为糟糕, 所写汉字十有八九缺了胳膊少了腿；面对这种情形,她针对他的情形制订了补习方案,从简洁的生字学起, 要求小组成员积极帮忙,周六.周日刘阳也成了她家的常客,经过一学期的努力,奇迹显现了,刘 阳在期末考试中竟然考了八十多分,这样的成果让全校

4、老师惊诧不已；在工作中,她坚信： “春风化雨,润物无声,呵护同学的自尊心,给同学予精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载以敬重,让同学真正从心灵深处感化和触动,这才为训练对爱的诠释；”由于班级工作治理突出, 教学成果优异, 多次被评为“模范班主任” 和“师德先进个人”；二.潜心砺炼求提升,植根课堂苦追寻自参与工作后, 她始终坚持进修学习, 先后两次以优异的成果顺当通过自学考试,获得本科学历；作为青年老师,她把读书作为自己的生活需求,让阅读成 为一种惯常行为,时刻以读书为乐；先后阅读了为了自由呼吸的训练.给老师的建议.学校语文教学策略等数十部训练专著,并能仔细做好读书摘记, 撰写读书心得

5、； 正为在这样的读书背景下,立足于践行课程改革新理念,追踪把握训练改革的新动向；根深才能叶茂, 厚积才能薄发； 她为了促进自己能够快速成长,积极参与省市组织的各项培训, 在河北省中学校老师远程培训班上,仔细刻苦学习, 取得了优异成果；跟随学校先后到多所学校跟班学习,并准时将先进的教学理念和教学方法传达到全校每位老师, 更新老师训练教学观念, 为学校近年来的进展做出了庞大的奉献；她深知：只有将自己的根深深地扎在课堂这块肥沃的土地上,结出的果子才会香甜；任教伊始,就暗下决心：要让每堂课都出色,要让每个同学在课上都有 收成；为此,她给自己立了这样一条法规：课堂上要以特殊的人格魅力影响人, 以广博的学

6、问吸引人, 以饱满的真情打动人, 以扎实的训练培育人； 为了上好每一堂课,她不知花费了多少心血,把每篇课文读了又读,每就教案改了又改,力 求用最精当的语言精确表达自己的所思所悟,以便更好地启发同学的思维, 引导同学感悟；三.扬帆教海启航程,厚积薄发蓄势能在学校同事的眼中, 每天看到的都为她劳碌的身影；作为骨干老师, 身体力行,积极带领全校老师投身于课改的浪潮中,带头进行课堂教学改革, 努力做好新课堂改革体会理论的讨论和推广工作；在我校推动“新课堂改革”的过程中, 李平冲刺在前,积极出谋划策,多次承担县.校级公开课,并取得良好的成效, 得到领导的确定,同事的认可；工作中始终坚持教学与教研并进,站

7、在教研教改的最前沿,发扬“献身.创新.求实.协作”的科学精神,遵循训练规律,积极开展训练教学讨论；多次承担县级课题的讨论和实践,多个课题顺当结题；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载常言道：要给同学一杯水,自己要有一桶水；她深深体会到,作为一名青年老师,必需为不竭之泉,时时奔涌出清爽的.闪耀着斑斓颜色的溪流；教学中,她潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,坚持业务自学,仔细做好笔记,广泛吸取养分,准时进行反思,转变训练观念,捕获新的教学信息,勇于探究训练规律, 大胆采纳新的教学手段； 她常向同科老师学习教学体会,借鉴优秀的教学方法, 提高自己的教学才能和业务水平；同时积极参

8、与各个公开研讨课,教学技能不断提高；与事业为伴,与同学为友,笔耕不辍绘丽景,不曾硕果也满枝,她用辛勤的耕耘,为人生筑起一道亮丽的风景；四.吐蕊扬青喜报春,登堂入室志永存人们常说“一花独放不为春,万紫千红花满园；”她坚信这样一句话：“在成就别人的同时,成就自己； ”在训练同学时,她想“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己” ；所以,无论为课上仍为课下, 她总为以自己的人格力气感染同学, 留意自己点点滴滴言行的影响；她说的每一句话,做的每一件事都能严于律己.领先垂范；这十几年来,她明显地感觉到：她的言谈举止,既处于同学最严格的监督之下,又 处于时刻被同学效仿之中； 所以, 当她要求同学努力学

9、习时, 她第一做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神； 当她训练同学宠爱劳动时, 她没有指手划脚. 拈轻怕重, 而为和同学一起参与劳动的全过程； 当她嘱咐同学遵守纪律时, 她第一做到了遵守校纪班规 最终, 有人主动弯腰拣废纸了； 有人早晚主动开关灯了； 有人主动下课为学困生讲题了 当她夸奖同学时,同学们的回答都为一样的：“我为跟老师学的” ；这句话震动着她的心灵,她感觉到无比的欣慰与骄傲；由于她从同学的身上看到了自己的影子,同时也验证了“言传身教.身行一例.胜似千言”的至理名言；班主任工作为一门艺术, 只有严爱相济, 才可赢得同学的信任, 走进孩子们的心灵,才能在教书的同时育人； 治理班级琐碎繁

10、冗的工作中, 使她深深体会到：只有给同学的爱为发自内心的,才会让同学感受到爱, 体会到被爱之乐, 他们才会学着去爱别人；“金凤凰”要爱,“丑小鸭”更要爱；她宠爱优生,但不排斥学 困生,对于临时的学困生更为倾注了满腔爱心；她深深地懂得： 学困生的自尊心为特别脆弱的； 对他们,她总为像对待一朵玫瑰花上跳动欲滴的露珠一样特殊小精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载心,做到了多谈心.多家访.多帮忙.多勉励,并努力查找和善于捕获学困生身上的闪光点趁机夸奖,促其发光； “上课提问多勉励,课后辅导要耐心,犯了错误不急躁,错误严峻不发火,多次不改不灰心,问题不解决不撒手”；这为她转化学困生的灵丹妙药； 在关爱学困生的同时, 她仍兼顾着全体同学的进展；在教学中,她结合教材的难度和同学的实际水平,对不同层次同学设计了多种深度不 一的教学方法,让尖子生吃饱,学困生接受得了,扶持差生,满意优生；“历尽天华成景, 人间万事出辛”；作为一名训练