2022年2022年小学六年级数学上册习题集

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载小 学 六 年 级 数 学 上 册 习 题 集百 分 数 的 应 用 （ 一 ）教 学 目 标 ： 1 , 在 具 体 情 景 中 理 解 “ 增 加 （ 减 少 ）” 白 分之 几 的 意 义 , 加 深 对 百 分 数 意 义 的 理 解 ；2, 能 解 决 有 关 增 加 （ 减 少 ） 白 分 之 几 的 实 际 问 题 , 提 高运 用 数 学 解 决 实 际 的 能 力 , 体 会 百 分 数 与现 实 生 活 的 密 切 关 系 ；课 前 复 习 ： 1 , 百 分 数 为 （）2, 五 年 级 有 女 生23人 , 男 生24人 , 女 生 占

2、 全 班 总 人 数（）3, 小 红 有150元 零 花 钱 , 小 明 有174元 零 花 钱 , 小 明 比精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载小 红 多 （） 元 零 花 钱 , 多（ ）（ ）；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4, 多 的 份 数 为 指 （）；课 中 展 示 ： 1, 出 示 书 本p23例 题 , 增 加 百 分 之 几 的 意 思为 （）；2, 本 题 单 位 “ 1” 为 （）；3, 解 题 方 法 为 （）；4, 今 天 我 学 到 了 （ 课 后 巩 固 ：1 , 一 成 为 （） 二 成 五 为 （）；）七 成 半 为 （）；2,

3、参 加 植 树 活 动 时 , 我 们 班 女 生 植 了56棵 , 男 生 植 的棵 数 为60棵 , 男 生 比 女 生 多 百 分 之 几 ？1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3, 书 上p23试 一 试 ；百 分 数 的 应 用 （ 二 ）教 学 目 标 ： 1 ,进一 步 认 识 增 加（减 少 ）百分 之 几 的 意义 , 加 深 对 百 分 数 意 义 的 理 解 ；2,能解 决 比 一 个 数 增 加 （ 减 少 ）百分 之 几 的 数 的 实 际问 题 , 体 会 百 分 数 与 现 实 生 活 的 密 切 关 系 ；课 前 复 习 ： 1 , 六 年 级 一

4、班 有56人 , 女 生 占 全 班 人 数3的 8, 女 生 有 （） 人 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载62, 四 年 级 三 班 男 生 有24人 , 女 生 比 男 生 多 1, 女 生精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载有 （） 人 ；3,由上 述 两 小 题 得 出 ： 已 只 单 位“1 ”, 求 其 它 量 时 用（） 法 ；4, 多 的 份 数 为 指 （）；课 中 展 示 ： 1, 小 组 自 由 阅 读 书 上p25例 题 内 容 ；2 , 单 位 “ 1 ” 为 （）；3 , 40% 的 意 义 为 （）；4 求 的 问 题 为 （）, 属

5、于 （）；5 , 解 决 方 法 为 （）；课 后 巩 固 ： 1, p25试 一 试 ；2 , 小 明 身 高 为96 厘 米 , 小 亮 比 他 高10% , 小 亮 高（） 厘 米 ；2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3 , 书 上p26 27练 习 题 ；百 分 数 的 应 用 （ 三 ）教 学 目 标 ： 1, 进 一 步 加 强 读 百 分 数 意 义 的 理 解 , 并 能 依据 百 分 数 的 意 义 列 方 程 解 决 实 际 问 题 ；2, 过 解 决 实 际 问 题 进 一 步 体 会 百 分 数 与 现 实 生 活 的 密 切联 系 ；课 前 复 习 ：

6、1 , 解 方 程 ：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载34x-12x=1215x+23x=2647x-16=14精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载85x+23=582、 百 分 数 化 作 小 数 或 分 数 ；20%= 或（）50%= （）或（）65%= （）或（）35%= （）或（）3、 明 用 零 花 钱 的 六 分 之 一 买 了 支 圆 珠 笔 ,用 零 花 钱 的 四 分之 一 买 了 钢 笔 ,买 钢 笔 花 的 钱 比 买 圆 珠 笔 多花 了 2 元 , 小 明 有 （） 元 零 花 钱 ；课 中 展 示 ： 1 , 阅 读 书 上p28例 题 ；2

7、,表格 中 我 发 现 了 （）；3,单 位“ 1 ”为（）,210元 的 意 思 为 （ ）；4, 直 接 列 式 方 便 吗 ？（5, 解 决 过 程 为 （）,为 什 么 ？（）3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6, 也 可 以 这 样 解 决 （）；7, 已 知 其 它 量 , 求 单 位 “ 1 ” 时 用 （） 法 ；8, 本 节 我 学 到 了 （）；课 后 巩 固 ： 1 , 九 五 折 为 （） 增 加 两 成 为 指（）；2, p28 “ 试 一 试 ”；3, p29练 一 练1, 2 , 4 , 5 小 题 ；4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载

8、生活中的比课前练习：一.填空；1.比的后项为8,前项为2,比值为（；2.比的前项为9,后项为3,比值为（）；3.比的前项为0,比值为0,后项为（；4.五年级一班有女生26 人,男生20 人,男生和女生的比为（）女生人数和全班人数的比为（ ；二.生活中的比（读一读 ；1.标准的篮球场长和宽的比时28：15；2.我国国旗长和宽的比为3： 2；3.地球上海洋面积和陆地面积的比为71：29；课堂练习： 一.小法官；1.配制一种盐水, 在 200 克水中放了20 克盐；那么盐和盐水的比为1： 10；（）2.兰兰买了4 本硬皮本用了6 元,丽丽买了3 本软面本用了3 元,兰兰和丽丽用的钱数的比为2：1；（

9、）二.画一画；5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载标准的篮球场长为28 米,宽为 15 米,你有方法在纸上画一个标准的篮球场的平面示意图吗？三.求比值；1.0.8 ：0.42 .9分： 1.5时3.1.75米:160 厘米比的化简课前练习： 化简以下比；24:2712:1845:5431:6121:28课堂练习写出以下杯子中盐与水的质量比盐： 20g水： 30g6精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载盐： 5g水： 75 g盐： 12g水： 2g盐： 30g水： 210g盐： 35g水： 70g盐： 2g水： 300g课后练习敏捷运用水泥/ 吨水/ 吨比值化简3006： 5

10、21011： 731010572： 1459007精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载85： 6比的应用课前练习：1.两个相同的瓶子都装满了酒精溶液,一个瓶中酒精与水的体积比 为 3：1,另一个瓶中酒精与水的体积比为4： 1；假如把这两个瓶中酒精溶液混合,混合溶液中酒精和水的比为（）；2.五角人民币与贰角人民币的张数比为12： 35,那么伍角与贰角的总钱数比为（）；3.甲.乙.丙三个数的平均数为60；甲.乙.丙三个数的比为3：2：1；甲.乙.丙三个数各为多少？4.一个直角三角形的两个锐角度数的比为2： 1,这两个锐角分别为多少度？课堂练习：1.大.小两瓶油共重2.7千克,大瓶的油用去

11、0.2千克后,剩下的8精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载油与小瓶内油的重量比为3： 2；求大.小瓶里各装油多少千克？2.甲.乙.丙三位同学共有图书108 本,乙比甲多18 本,乙与丙的图书数之比为5： 4,求甲.乙.丙三人各有图书多少本？3.一个直角三角形的三条边总和为60 厘米,已知三条边的比为3：4：5；这个直角三角形的面积为多少平方厘米？4.一个直角三角形的周长为36 厘米,三条边的长度比为3：4：5, 这个三角形的面积为多少平方厘米？5.一瓶盐水,盐和水的重量比为1：24,假如再放入75 克水,这时盐与水的重量比为1： 27,原先瓶内盐水重多少千克？6.盒子里有三种颜色的球

12、,黄球个数与红球个数的比为 2 ： 3,红球个数与白球个数的比为 4 ：5；已知三种颜色的球共 175 个,红球有多少个？9精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课后练习1.王老师用100 元去买了20 支圆珠笔和10 支钢笔,每支钢笔的价钱和每支圆珠笔的价钱的比为3：1；问买圆珠笔和钢笔各花了多少元？2.甲.乙两包糖果的重量的比为4：1,假如从甲包取出10 克放入乙包后,甲.乙两包糖果重量的比变为7：5；那么两包糖果重量的总和为多少？3.某学校男.女生人数之比为16： 13,后来有几位女生转学到这 所学校, 男.女生人数之比变成为6：5,这时全体同学共有880 人,问转学来的女生有多

13、少人？4.小明读一本书, 已读的和末读的页数比为1：5；假如再读30 页,就已读的和末读的页数之比为3： 5；这本书共有多少页？5.运输队要运一批货物,已经运走的和剩下的比为1： 4；假如再运走 4 吨,那么运走的和剩下的比为3：7；这批货物共多少吨？10精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载6.甲.乙.丙三人的彩球数的比例为9：4：2,甲给了丙 30 个彩球,乙也给了丙一些彩球,比例变为2：1：1；乙给了丙多少个彩球？圆的熟悉（一）一.学习目标 ：1. 熟悉圆的各部分名称,懂得同一个圆内直径和半径的关系,能依据这种关系求圆的直径和半径；2. 把握画圆的方法,学会用圆规画圆；二.重点难

14、点 ：圆的特点及圆的画法；温故知新1 .回忆：我们以前学过的平面图形有（）.（）.（）.（）.（）等,它们都为由（）围成的；2 .想一想：圆这种平面图形,它为由（）围成的；3 .举例说明：生活中哪些地方或哪些物体上有圆形？请写下来；学海探秘任务（一）：熟悉圆各部分名称及圆的特点1 .按课本操作圆形纸片,自学最终一段,完成以下题目：11精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载圆中心的这一点,叫做（）,用字母（）表示；连接（）和（）的线段叫做半径,用字母（）表示；通过（）并且（）的线段叫做直径,用字母（）表示；2 .在圆形纸片上描出圆心.半径.直径并用字母表示出来；3 .量一量,比一比,做一

15、做： （利用圆形纸片学习）在同一个圆内,有多少条半径,这些半径有什么特点？直径呢？在同一个圆内,直径和半径的长度有什么关系？4 .我会填： r=3cm d=9dm r=2.4md=3.6cm精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载d= r= d= r= 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5 .我为小裁判；全部的直径都相等,全部的半径都相等；（）圆的直径为半径的2 倍；（）圆的半径增加3cm,它的直径也增加3cm；半径 2cm的圆比直径3cm的圆小；（）任务（二）：用圆规画圆1 .画一个半径2cm的圆,并说说你为怎样画的？12精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2 .

16、想一想 :圆的位置为由（）打算的,圆的大小为由（）打算的；3 .画两个相同的圆,要具备什么条件？团结合作.大显身手小组争论自学中存在的问题,组内互帮活动；（不能解决的用笔划出来；）1 .班内沟通展现；2 .抢答嬉戏；（老师宣布规章,各组派代表来抢答）达标检测（1.2 题独立完成,同桌互查；第3 题合作探究）1 .描一描；（课本“做一做”第1 题；用你喜爱的不同颜色描出来）2 .看图填空；3 .在以下正方形内画一个最大的圆；你发觉了什么？13精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载圆的熟悉（二）一.学习目标1.通过折纸活动,探究并发觉圆为轴对称图形,懂得同一个圆里半径和直径的关系；2.进一

17、步懂得轴对称图形的特点,体会圆的对称性；二.学问储备1.沟通：什么为轴对称图形？2.不用圆规,利用你身边的物体（例如杯盖,胶纸等等）画出一个圆；并把它剪下来；学具预备每人预备一把剪刀或已经剪好的相同圆片.正方形.长方形.三角形各两个；四.新课探究；探究一.你能找到你剪的圆的圆心吗？用了什么方法,和你的搭档沟通一下；探究二14精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.通过折纸你发觉了什么？懂得圆的对称性；（ 1）观赏漂亮的轴对称图形；（ 2）再折纸,体会圆的轴对称性,画出圆的对称轴；（ 3）圆有很多条对称轴；对称轴为直径所在的直线；2.通过折纸你仍发觉了什么？懂得同一个圆里直径和半径的关

18、系；（ 1）边折纸边观看摸索同一个圆里的半径有什么特点？（ 2）边折纸边观看摸索,同一圆里的直径与半径有什么关系？（ 3）你能用字母表示一个圆的直径与半径的关系吗？3.独立摸索以后将下面的（）补充完整；（ 1）圆为（）图形,（）为圆的对称轴；圆有（）条对称轴；（ 2）在同一个圆里,直径的长度为半径的（）,可以表示为（）或（）；五.课堂练习1.完成教材“试一试”和“做一做”,小组内沟通；2.判定；（ 1）直径都为半径的2 倍；（）（ 2）同一个圆中,半径都相等；（）（ 3）在连接圆上任意两点的线段中,直径最长；（）15精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（ 4）画一个直径为4 厘米的圆

19、,圆规两脚应叉开4 厘米；（）3.画出以下图形的对称轴16精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载圆的周长一.教学目标：（1） ） 熟悉什么圆的周长；（2） ） 能用滚动.绕线等方法测量圆的周长；二.学问储备：环绕图形一周的长度就为图形的周长；三.前提测评：（1） ） 正方形的周长 =（2） ） 长方形的周长 =（3） ） 正 方 形 的 周 长 与有 关 ； 长 方 形 的 周 长 与有关；四.自学,争论并展现以下问题；17精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.假如手里的线不够长,只能绕圆片一半,怎样测量整个圆的周长呢？五.我的摸索和疑问:六.达标测试；18精品学习资料精选

20、学习资料 - - - 欢迎下载1.填空不困难,全对不简洁；（1） ） 把一个硬币在米尺上滚动一周,滚动的距离为 6.28cm,那么这个硬币的周长为（） cm；（2） ） 一段12cm 长的细线刚好可以绕圆形的餐盘一周,那么这个圆形餐盘的周长为（） cm；（3） ） 一枚圆形的纪念币,以硬币正下方的人头为起点从 0 刻度开头在直尺上滚动, 当人头转到正上方时, 硬币在直尺上移动 5 厘米的距离,这枚硬币的周长为（）cm；2.一根铁丝长28 厘米,正好在一个圆形线圈上绕了10 圈,这个圆形线圈的周长为多少厘米？3.一个铁环在地上沿直线滚动了100 圈,移动了25 米,这个铁环的直径为多少厘米？19

21、精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载20精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载圆的周长七.教学目标：（3） ） 探究发觉圆的周长与直径的关系；（4） ） 懂得圆周率的意义与圆周长的运算方法；八.学问储备：长方形的周长 =（长+宽）× 2正方形的周长 =边长× 4九.前提测评：（4） ） 一个圆形硬币沿直线向前滚动10 圈,移动64 厘米,这个硬币的周长就为cm（5） ） 一根长 21dm的铜线在一个线圈上刚好绕了7 圈,这个线圈的周长为cm.（6） ） 正方形的周长与有关,正方形的周长为边长的倍；十.自学课本,争论并展现以下问题；1.圆的周长与直径有什么关系呢？（以下为4 个不同圆的周长和直径）通过运算我发觉2.实际上圆的周长除以直径的商为一个固定的数,我们把它叫21做可以用字母 表示,运算时通常取；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载十一.我的摸索和疑问:十二.达标测试；4.填一填；（ 1）圆周率为指圆的（）除以（）的商,用字母（）表示；圆周率通常取（）；（ 2）在一个圆中, r=3cm,那么 d=（）cm,c=（）cm（ 3）在一个圆中,c=