2022年2022年小学五年级记叙文阅读训练题集

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载幸福的坡度我们常常喜爱把自己的感受强加到别人身上,认为自己体会到的也肯定为他人体会到的；其实,这在很多进修都有偏差,至少我从那位坐在轮椅上的中年男子身上看到了这一点；那时, 我们警队正和一所学校搞警民共建活动,学校生们每到周末就要自发地到警队来打扫卫生, 这让我们感到有些不好意思；几年领导一商议,也应当为学校做些力所能及的事情,上法制训练课为一个方面,但不够；后来一个民警说,学校距离公路挺近的,学校生每天上学放学过公路,家长都很担忧； 于为我们就有了想法,设个助学岗,一来可以保证同学过公路时的安全；二来,对那些在学校外抢学校生钱的大孩子也为个警示；每天护送孩子

2、们过公路,时间长了, 与孩子家长也熟识起来,基本上能认清哪个小孩子 为谁的； 其中一个坐着残疾人手摇车的中年男人引起了我的留意,他的表情有些落寞,只有在见到自己的孩子跑过来时,才豁然一笑；后来, 我知道他的孩子为学校三年级的同学,有一次我问他, 那个坐着轮椅的为你爸爸吗？他点点头； 我说,他行动不便利,你放学不行以自己回家吗？男孩儿欲言又止,嘟着嘴道：他就在前边的福利厂工作呢；我心里说,这小孩子,不知大人的难处；初秋的雨总会在不经意间落下来；那天我们又提前到助学岗上执勤,在树下, 我见到了那位中年男子,披着雨衣,头露在外面,都淋湿了；见到我后,笑笑,说：“警察同志,麻烦您一件事可以吗？”我说：

3、“您尽管说； ”他说：“孩子上学时没带雨具,你能帮我把这把伞送给他吗？你知道,家长不让过止步线的,不然孩子会愤怒；”我点点头道： “没问题；”转身时,我想到一个问题,对他说：“孩子这么大了,你行动又不便利,不用每天来接他了吧；”男子有些不好意思,但又有些骄傲地说：“哪里为我接他,为他接我了；”我有些疑问了；他接着说明道：“我回家的路上有个大上坡,每次走那里很费劲气的,孩子上学后, 就对我说, 爸爸, 学校离你的工厂这么近,每天放学的时候,咱们俩一起走吧,上坡时我推你； 这一推就为三年；其实上一年级的时候,他那么小,又怎么推得动？可孩子 心里为怕累着爸爸呀；我怎么劝也劝不住,孩子在后面红着脸,喘

4、着粗气地推,我在前面用力地摇着,却不知不觉中泪流满面；可你知道,其实我心里真为幸福极了；”我的心里一酸,转过头去,说：“我去接他了； ”到那小男孩,我蹲下身说,“今日叔叔和你一起推你爸爸回家,行不行？”小男孩儿笑起来, “叔叔你开玩笑？”我说：“警察不说假话,试试叔叔的力气吧；”初秋的雨幕里, 一个警察和一个打着鲜黄色雨伞的男孩,推着一辆手摇车在爬坡；那为一个幸福的坡度；1.结合语境,说说文中的加点词语“骄傲”的涵义；2.文章其次自然段提及设助学岗的情形有什么作用？3.文中,父亲“泪流满面”和“幸福极了”为否冲突,为什么？4.结合课文和生活实际,谈谈你对文题“幸福的坡度”的懂得；精品学习资料精

5、选学习资料 - - - 欢迎下载母亲节的礼物红灯；公交车渐渐停下, 全车的人都观赏着窗外的流光溢彩,突然一悦耳童声响起： “母亲节 .妈,为你的生日； ”“母亲节 .”糟糕,我仍没有买礼物,该死！如此重要的节日我都忘了,好在为时未晚,来得及补偿；只为应买什么礼物呢？第一次过母亲节为在别人的指导下,买了最最标准的礼物- 康乃馨,平生头一次买花送给母亲,她的惊奇兴奋出乎我意料,更让我担心；仅仅一束花,母亲就那么兴奋,她的易满意使我醒悟到平日的疏忽；愧疚渐渐袭上心头,明年肯定要买件特殊礼物！其次年, 我找了好几条街巷买回了母亲常常提及却难以购到的特色糕点；看到这件 “礼物”的一刹那,母亲额头细细的皱

6、纹好像全熨平了；糕点、我和姐姐共享完了,那漾着笑意 的眼睛却始终在记忆里浮动；触动之下,我暗暗思索,明年我要让母亲大吃一惊；可为,买什么样的礼物能使母亲全部的皱纹好像全熨平呢.正想着 、童声忽又响起： “妈你要我送你什么- 我没有钱, 什么都买不了； ”“声音渐趋懊丧； 做母亲的于为笑着逗儿子： “怎么办呢？你没有钱,那我的礼物不为得不到了.”“有了 .”童声兴奋起来, “今晚我不睡觉、给你当保镖送你上班； ”这种正式其事使众人哑然失笑,那母亲的声音特殊轻柔：“好儿子,妈不要你当保镖； ”“为什么 .那为我的礼物.”母亲的声音一字一顿的响起：“你的礼物 、妈已收下了 .”“收下了 .”几乎同时

7、,车上的每一个人除小男孩外,都明白了这句话的含义；几分钟前仍在困扰我的难题也在这母子的对话中忽地解决了,心头立刻一松, 其实, 母亲节的礼物为最简单送出的；1. 说明词语的意思哑然失笑：懊丧：2. “我”以前送给母亲的礼物为什么？小男孩送给母亲的“礼物”为什么？3. 第三自然段中,母亲的惊奇和兴奋为什么会让“我”感到担心？4. 文中划线的句子的含义为什么？5. “ 车上的每一个人除小男孩外,都明白了这句话的含义；”中“这句话的含义”详细指什么？引路人雨淅淅沥沥地下个不停；在密密的雨中,街上行人稀有；我不禁加快了脚步向前走去；我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我赶忙抬起头来,只见他踉

8、呛了一下,快速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去；”对不起,对不起！ “我连声赔礼； ”噢,噢,不要紧；“哎呀！这时我才发觉他竟为一位双目失明的人,我心里感到一阵担心,忙说：“大伯,我扶你回去吧！ ”说着,就伸手搀扶着他；“太感谢你了,小姑娘；”他很感动地说；我们一 起向前走去；突然,我被什么东西绊了一下,差点儿摔倒；我低头一看,为一块下水道水泥板,就不满地嚷着说： “谁把水泥板拿开了,也不放回原处,真缺德！”但一想到身旁的盲人,忙提示说：“大伯,你走这边,当心绊倒；”他刚走了一步,立即又停了下来,挣开被我搀扶的手, 把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说：“仍会有人经过这里,说不定会绊倒

9、的；”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,当心翼翼地搬过去把它盖好；然后,渐渐地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载这时,我的心灵受到了猛烈的一震, 赶忙拿出自己的手绢, 放在他那双沾满泥水的手中；他说了些什么, 我一句也没有听清； 我感觉到自己的眼睛潮湿了； 我好像观察他那模糊的眼睛在闪光；为的,我观察了他那颗火热透亮的心,一颗时时能够想到别人的心；雨仍在下着；雨中,我搀扶着他,连续向前走着,走着在通往他家的这条路上我为他的引路人；而在学习做人的人生道路上,他为一个双目失明的人,却为我很好的引路人；1认真阅读第三节的第三.四句话,用“ ”划出

10、写实在事物的句子,用“ ”划出写联想的句子；2.下面几句话中,哪一句最能准确反映文章的中心思想,在括号内打“”；文章颂扬了小姑娘愿意为盲人做好事的好行为,好品质；（）文章颂扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好心灵；（）文章颂扬了盲人伯伯为别人着想的美好心灵,表达了小姑娘要像盲人伯伯那样做人的决心；3这篇文章写作次序为；4谈谈你对“在通往他家的这条路上我为他的引路人；而在学习做人的人生道路上, 他为一个双目失明的人,却为我很好的引路人；” 这句话的懂得；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载答案：幸福的坡度1.“骄傲”的词典义为由于自己或者与自己有关的集体或个人具有优良品质或取得宏大成就而感到光荣,这里的语境义为表现了男子由于有儿子帮他推车而感到幸福的心理；2.为后文情节的进展即警察和男孩“推车爬坡”埋下了伏笔,作了铺垫；3.不冲突；父亲之所以“泪流满面”为由于年幼的儿子懂得疼爱爸爸,“红着脸.喘着粗气”推车爬坡,为感动的“泪”；“幸福极了”也为因父亲感受到儿子的爱,内心很满意；4.示例：生活中随处都有“幸福”的风景,哪怕只为一道坡,在那个幸福的坡度上,也有爱和真情流淌母亲节的礼物1. 哑然失笑：感情兴奋得不能掌握因而笑出声来；懊丧：灰心丧气；2