2016年滨州职业学院单招语文模拟试题(附答案解析)

1、考单招上高职单招网2017年滨州职业学院单招语文模拟试题及答案解析一、（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）予谓菊，_；牡丹，花之富贵者也。（周敦颐爱莲说）（1分）（2）山下兰芽短浸溪，_，_。（苏轼浣溪沙）（2分）（3）此地一为别，_。（李白送友人）（1分）（4）刘禹锡秋词中诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感的语句是：_，_。（2分）（5）将杜甫望岳补充完整。岱宗夫如何? 齐鲁青未了。 造化钟神秀, 阴阳割昏晓。 _，_。_，_。（4分）2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）他按照早出晚归捕鱼撒网那股yu xián（ ）的心情撑着船，编算着使

2、自己高兴也使别人高兴的事情。（2）大半辈子的fng chén k l（ ），整整一条路都认识他。（3）古代的画中常见室内置屏，它与wéi mù（ ）起着同一作用。（4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xio shng nì jì（ ）。3下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）(3分）a.那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。b.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。c.学校合唱团的同学们正严阵以待，迎接“红歌传唱”大赛的到来。d.湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。4下列对病句的修改不正确的一项是（

3、 ）(3分）a王强变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)b当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)c展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后)d我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)5仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。（4分）一朵鲜花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐章；，；，。只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。二、（46分）（一）（10分）湖心亭看雪崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余桡一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭

4、看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”6解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）湖中人鸟声俱绝（ ）（2）雾凇沆砀（ ）（3）及下船（ ）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分）（1）雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。8下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）(3分）a.“崇祯五年十二月，余住西湖”

5、。开头两句，即将时间、地点、人物和盘托出、包举无遗。b.“雾凇沆砀”是形容湖面上雪花水气混濛不分，茫宕一片之态。c.“长堤一痕、湖心亭一点”，是虚写，是作者在舟中远眺所见；“余舟一芥、舟中人两三粒”却是实写，是作者假设自己站在湖心亭上，悬想自己刚才在舟中行进时的情形。d.“强饮三大白”强饮，是说自己本不会饮酒，但逢此时，观此景，对此人却不可不饮。（二）（9 分）曾子不受赐曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受反复往又不受使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之曰：“参之言，足

6、以全其节也。”【注释】即曾参，孔子的弟子。邑，城镇。致邑，封赠一座城镇。古代诸侯封给卿大夫的土地，称作采邑。修衣：添置衣物。9 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）a. 衣 敝衣/ 男女衣着悉如外人b. 请以此修衣 / 邹忌修八尺有余c. 孔子闻之曰 / 余闻之也久d. 足以全其节也 / 先帝不以臣卑鄙10 用 “/”给画横线的部分断句。 （3分）曾 子 不 受 反 复 往 又 不 受 使 者 曰11 简要说说曾子的处世原则给你怎样的启示。（3分）（三）中国孩子缺什么 刘彦好 在第28届心理学大会上，美国心理学专家琳达·卡姆拉斯发表的中美儿童发展引起了许多人的关注。

7、她的研究结果显示，3岁美国孩子的微笑要比同龄的中国孩子多556。美国孩子比中国孩子爱笑，意味着美国孩子比中国孩子更快乐。一些中国专家认为，造成中国孩子微笑少的原因，与父母对孩子的生活大包大揽以及对孩子高期望有关。 专家分析指出，大包大揽直接造成了孩子的自理能力和人际交往能力缺乏，不知道如何与别人相处，也不能对自己有一个客观清晰的认识。大包大揽还会使孩子的自制力低下，习惯了这种生活的孩子在独立面对问题时，常会表现出不知所措或是浅尝辄止。 美国河郡学院心理学与教育学教授卡萝尔·亨青格的研究表明，与美国儿童相比，中国儿童发生内向孤僻、焦虑和社交问题的比例分别高出92、313和l38。 高期

8、望和高标准的要求，往往给孩子造成了巨大的压力，也容易使家长在面对孩子时产生不良情绪。卡姆拉斯指出，中国父母在易发怒程度上要比美国父母高出26在严厉程度上则要高出522。父母的焦虑、急躁等不良情绪，同样会对孩子的心理造成消极的影响。 长久的不快乐会导致抑郁症。调查显示，中国目前约有20儿童出现抑郁症状，其中4为临床抑郁，即需要接受临床治疗的重症抑郁。对此，专家的解释依然与家长的高期望以及激烈的社会竞争有关。 临床诊断表明，儿童异常的心理问题通常表现为焦虑不安、抑郁、恐惧等；异常行为问题则包括自闭、攻击心理强、胆小、表达能力差、注意力不集中、不合群等。父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直

9、接成正比关系。 澳大利亚专家莫尼卡·屈斯克利博士，曾设计了一个关于儿童自制力的实验：孩子们面前有两盘巧克力，一盘多一盘少，只要能多忍耐l5分钟，就可以吃到多的那盘，反之则只能得到少的那盘。这项延续了7年之久的跨文化实验的结果是，在参加该实验的上百名3至4岁的中国儿童中，超过80的儿童只忍耐了几分钟就按铃呼唤实验人员要求得到巧克力，而66的澳大利亚孩子都得到了多的那盘。这意味着：中国孩子的自制力不容乐观。 性格内向和自制力差与青少年沉迷于网络有很大关系。首都师范大学心理学系雷雳博士发现，自制力较差的孩子容易受到网络的消极影响，那些注重现时享乐的孩子极易出现网络成瘾的症状。而那些性格内向

10、的孩子，由于在现实的交往中遭遇门槛，他们往往求助于在网络的虚拟世界中建立自己的交往系统。“这使他们在现实中更加封闭和孤立。”雷雳说。 有趣的是，美国密歇根洲立大学心理学系教授琳达·杰克逊对130个平均年龄为l35岁的美国孩子的跟踪调查表明，美国孩子不经常使用网上聊天工具。在她的调查中，许多孩子都表示，既然有父母和朋友，为什么还要同陌生人交谈? 在上网的问题上，中国父母缺少与孩子的平等沟通，反而促成了孩子沉迷于网络，之后是父母粗暴的干涉，又激发了孩子的逆反心理。 中国儿童教育的症结集中地体现在大包大揽和高期望值上，而这两点又都可以归为父母对孩子的过度关注和宠爱。对此，专家建议给孩子留出

11、足够的自我空间，要以平等的方式多与孩子交流，多给孩子一些微笑，多给孩子一些积极的暗示，逐步培养孩子的独立人格。 12下列说法符合文意的一项是( )（3分） a琳达·杰克逊的调查表明美国的孩子经常有父母和朋友交流，他们不经常以网上聊天的方式同陌生人交谈。 b儿童异常的心理问题表现为焦虑不安、攻击心理强、抑郁、恐惧、胆小等。 c美国心理学专家卡姆拉斯研究认为美国孩子比中国孩子爱笑，美国孩子比中国孩子更快乐。 d专家分析指出大包大揽造成了孩子人际交流能力缺乏，不知道如何与别人相处，在独立面对问题时常表现出不知所措或浅尝辄止。 13根据原文提拱的信息，下列推断正确的一项是( ) （3分）a性

12、格内向、自制力差、注重现实享乐的孩子，容易沉迷网络，这使他们在现实中更加封闭和孤立。 b孩子表达能力差，注意力不集中，不合群等和父母悲观、失望、自卑等有关。 c有父母、老师、朋友常跟孩子平等交流，孩子就不会沉迷网络，孩子沉迷网络引导得当，也不会再上网。 d只要父母对孩子的大包大揽、高期望的现状改变了，孩子的微笑多了，孩子就会健康成长，科学发展。 14 结合文段说说中国孩子缺什么？针对成长中的所缺，你想对自己的父母说点什么？（4分）弟弟张爱玲我弟弟生得很美而我一点也不。从小我们家里谁都惋惜着，因为那样的小嘴、大眼睛与长睫毛，生在男孩子的脸上，简直是白糟蹋了。长辈就爱问他：“你把眼睫毛借给我好不好

13、？明天就还你。”然而他总是一口回绝了。有一次，大家说起某人的太太真漂亮，他问道：“有我好看么？”大家常常取笑他的虚荣心。 他妒忌我画的图，趁没人的时候拿来撕了或是涂上两道黑杠子。我能够想象他心理上感受的压迫。我比他大一岁，比他会说话，比他身体好，我能吃的他不能吃，我能做的他不能做。 一同玩的时候，总是我出主意。我们是金家庄上能征惯战的两员骁将，我叫月红，他叫杏红，我使一口宝剑，他使两只铜锤，还有许许多多虚拟的伙伴。开幕的时候永远是黄昏，金大妈在公众的厨房里咚咚切菜，大家饱餐战饭，趁着月色翻过山头去攻打蛮人。路上偶尔杀两头老虎，劫得老虎蛋，那是巴斗大的锦毛毯，剖开来像白煮鸡蛋，可是蛋黄是圆的。我

14、弟弟常常不听我的调派，因而争吵起来。他是“既不能令，又不受令”的，然而他实是秀美可爱，有时候我也让他编个故事：一个旅行的人为老虎追赶着，赶着，赶着，泼风似的跑，后头呜呜赶着没等他说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。有了后母之后，我住读的时候多，难得回家，也不知道我弟弟过的是何等样的生活。有一次放假，看见他，吃了一惊。他变得高而瘦，穿一件不甚干净的蓝布罩衫，租了许多连环图画来看，我自己那时候正在读穆时英的南北极与巴金的灭亡，认为他的口胃大有纠正的必要，然而他只晃一晃就不见了。大家纷纷告诉我他的劣迹，逃学，忤逆，没志气。我比谁都气愤，附和着众人，如此激烈地诋毁他，他们反而倒过来劝我

15、了。后来，在饭桌上，为了一点小事，我父亲打了他一个嘴巴子。我大大地一震，把饭碗挡住了脸，眼泪往下直淌。我后母笑了起来道：“咦，你哭什么？又不是说你！你瞧，他没哭，你倒哭了！”我丢下了碗冲到隔壁的浴室里去，闩上了门，无声地抽噎着，我立在镜子前面，看我自己的掣动的脸，看着眼泪滔滔流下来，像电影里的特写。我咬着牙说：“我要报仇。有一天我要报仇。”浴室的玻璃窗临着阳台，啪的一声，一只皮球蹦到玻璃上，又弹回去了。我弟弟在阳台上踢球。他已经忘了那回事了。这一类的事，他是惯了的。我没有再哭，只感到一阵寒冷的悲哀。15. 文章从哪几个角度表现“弟弟”的美？(4分）_16. 赏析第段中划线的句子。（4分）没等他

16、说完，我已经笑倒了，在他腮上吻一下，把他当个小玩意。_17. 从全文来看，作者对“弟弟”的关爱表现在哪些方面？（4分）_18. 第段画横线句表达了“我”怎样的心理？“我”产生这种心理的原因是什么？（5分）_ 参考答案1根据课文默写古诗文。（10分）（1）花之隐逸者也（2）松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼（3）孤蓬万里征（4）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝（5）荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。2根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）悠闲 （2）风尘苦旅 （3）帷幕 （4）销声匿迹3.c4.d (应将“第一眼”和“看到”调换)5.示例：一块碎石，组成不了雄壮的山川；一滴水珠，汇集不成

17、辽阔的海洋。（1）消失 （2）水汽凝成的冰花，白汽弥漫的样子 （3）等到6.（1）消失 （2）白气弥漫的样子。 （3）等到7. （1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢! 8.c9.c10.曾 子 不 受 / 反 / 复 往 /又 不 受 / 使 者 曰11.无功不受禄；为人处世要廉洁自律，不贪不沾；向曾子学习不贪图富贵，谨守节操的高贵品质。参考译文：曾子穿着很破旧的衣服在耕田，鲁国的国君派人要封送给他一大片土地，说：“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。”曾子坚决不受。那人回去，又再送来，曾子还是不接受。使者说：“

18、这又不是先生你向人要求的，是别人献给你的，你为什么不接受？”曾子说：“我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对受东西的人显露骄色。国君赏赐了我土地，纵然不对我显露一点骄色，我能不因此害怕得罪他吗？”曾子最终还是没有接受。孔子知道了这件事，就说：“曾参的话足够用来作为做人原则，来坚守自己的节操了。”12. a解析：a项见第9段。b项见第6段、“攻击心理强”“胆小”属“异常行为问题”。c项见第1段第3句，该句是作者的观点，不是卡姆拉斯的“研究认为”。d项末句错，从第2段末句知原文说的是“习惯了这种生活的孩子”。13. b解析：b项见第6段“异常行为问题则包括表达能差、注意力不集中，不合群等”“父母消极情绪的强烈程度与孩子出现行为异常问题直接成正比关系”。a见第8段末两句，只可推断出性格内向的孩子容易沉迷网络，使他们在现实中更加封闭和孤立。c说法绝对，原起句在第10段，不能推出c项的结论。d项原起句在11段，影响孩子健康成长、科学发展的因素是多方面的，“只要父母对孩子的大