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文档简介
1、.:_最新少先队班队主题队会-红领巾_年_月_日_部 门活动目的1 / 8.1教育学生爱护红领巾,并时时记住自己是少先队员,要为红领巾争光,做红领巾小主人。2对小学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育,表达学生对学校、对辅导员老师的感激之情。活动程序一、大队长清点人数,各中队报数。二、宣布队会开始,出旗,唱队歌。三、队会开始:(主持人上台)主持人 1:星星金闪闪,火炬光灿灿。主持人 2:少先队员手拉手,红领巾在胸前飘舞。主持人 1:今天,我们集合在星星火炬之下,庄严地举起右手:”准备着,为共产主义而奋斗。“主持人合、: xxx 小学少先队大队部”我爱红领巾!“主题队会现在开始。主持人 1
2、:此时此刻,我们的心啊,像波涛起伏的海面,无法平静!主持人 2:大家知道我们正在想啥?猜猜谜语就知道了!2 / 8.生甲:小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,”五自“记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 同学们齐答:红领巾!(生甲举起一条红领巾站到左边)生乙:小小四方角,意义可不小,星火合成旗,队会少不了。是什么?同学们齐答:队旗!(乙举起一面队旗站在甲身边)生丙:队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。是什么?同学们齐答:队歌!(丙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直)生丁:辅导员握紧拳,党的号召记心间,”准备着,为共产主义事业而奋斗!“全体队员齐答:时刻准备着。是什么?
3、全体齐答:呼号!(丁手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直)主持人 1:红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们少先队丰富多彩的生活。主持人 2:在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史。主持人 1:我国少年儿童组织是中国共产党亲自创建的,至今已有65 年的历史了。主持人合:下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧!学生:北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的3 / 8.长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。学生:土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维
4、埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、收集子弹壳。红星闪闪放光彩,小小战土奔前方。学生:抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓学生:解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,××区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。生 5: 1949 年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了。生 6:10 月 13 日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们
5、的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备。生 5、6 合:烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!主持人 1:光荣的队史,是我们的骄傲!4 / 8.主持人 2:今天,党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,就是要求少先队员继承红旗事业,就是要让革命精神代代相传。主持人 1:红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。让我们永远记住那些为国捐躯的先烈们。主持人 2:请听红军长征故事一块牛膝骨。演讲者:主持人 1:听了这个感人的故事,让我们摸一摸胸前的红领巾,看一看胸前的红领巾,鲜艳美丽的
6、红领巾,骄傲自豪的红领巾,我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。然而,在我们的生活中,还有以下现象。请观看小品,谁对谁不对。(三个人表演)配音:小红和小明都是新队员,(表演的两人先自己介绍一下。我是小红,我是小明。)他们每天早上起来是这样做(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则 匆忙地把红领巾塞进书包就出门。配音:晚上睡觉前,他们是这样做(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则 把红领巾一扔了。配音:课间的时候,他们是这样做5 / 8.(两人表演)小红见别人摔倒,马上过去把他扶起来。别人感谢她,她说:”不用谢,是红领巾叫我这样做的“。小明则玩球玩得满头大汗,扯下红领巾
7、来擦汗。主持人 1:相信通过刚才的小品,大家都知道该怎样爱护红领巾主持人 1:现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧,让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员!主持人 2:好呀。我们的比赛规则是:以中队为单位,每中队派五名队员参赛。在规定的时间内把红领巾佩戴好。要求:戴得快,最规范、最美观主持人 1:请我们的辅导员老师为我们评选出优胜选手并颁奖。主持人 2:胸前的红领巾,激励我们更加奋勇前进,让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。请听诗朗诵红领巾。朗诵者:主持人 1:在革命先烈的鼓舞下,在红领巾的召唤下,我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的队员。比如,在前一次秋游活动中,就涌现出了许多具有合作精神,具有
8、创新意识,同时还具有强烈集体荣誉感的同学。今天,借这个机会,让我们请出他们,用相机摄下他们灿烂的笑脸,记录下他们光辉的一页6 / 8.主持人 2:首先,我们请出各班评出的最具合作精神小组的同学们。他们分别是:三年级的四年级的五年级的六年级的请岳老师分别为他们摄影。主持人 2:同学们,在上次”触摸秋天“的活动中,三年级同学在老师的带领下,齐心协力,以” XX奥运会“为主题,用树叶,用他们灵巧的双手,拼出了三幅漂亮的图画。作品设计精美,选材恰当,主题突出,所以他们班级被评为”最佳组织班级“。让我们用掌声向他们表示祝贺。同时,请三年级全体同学和他们的指导老师一起,留下这美好的瞬间。主持人 1:同学们
9、,红领巾是那么的鲜艳,她,是幸福的象征,让我们把胸前的红领巾永远珍藏在心中吧!主持人 2:小学生活将是我们人生路上的启明星,我们珍惜这闪着梦幻般光彩的童年,我们将珍藏这佩戴红领巾的岁月。主持人 1:我们相信,到了将来,存留在我们心中的红领巾将永远是红艳艳的,这是因为:7 / 8.主持人 2:我们难忘有一首歌中国少年先锋队队歌;我们难忘有一面旗中国少先队队旗;我们难忘有一种礼中国少先队队礼(行队礼);我们难忘有一种标志中国少先队的标志红领巾;我们难忘有一种誓言,我们一直要高呼,这就是中国少年先锋队的誓言。今天的活动已接近尾声,下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。(辅导员讲话:同学们,童年是快乐的,而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的,因为你们的童年大部分美好的时光是在花园似的母校度过的。我坚信你们会把胸前的红领巾永远地存留在心里,这是因为红领巾代表的是焰火,红领巾代表的是幸福,红领巾代表的是人民
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