2022年2022年孔子拜师教学设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载孔子拜师教学设计教学目标：针对文本特点和孩子的学习特点,我确定了这样的教学目标：1.精确地认读“兼”等7 个生字,通过联系上下文,结合生活体会等方式,懂得“远近著名.渊博.风餐露宿.日夜兼程.风尘仆仆.学无止境”等词的意思；2.正确.流利.有感情地朗读课文,在读中明白孔子的求学经过；3.学会用抓重点词句的方法懂得.感悟孔子的品德；教学重点：明白孔子拜师求学的过程,感受孔子品德；教学难点：懂得学习要勤奋.虚心.永不满意,为人真诚无私.敬重师长；教学过程：一. 启示谈话,揭示课题；1.今日,老师要带领大家学习我国古代的一位大思想家孔子拜师的故事；（

2、板书：孔子拜师）2.同学沟通.介绍孔子和老子精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载通过预习和搜查资料, 小伴侣对孔子肯定有所明白,谁先来向大家说说你明白到的情形；这么出名的孔子,他拜谁为老师（板书：孟子）孟子又为怎样的一个人呢？课前明白了吗？二.初读课文,学习生字新词；1.自由读课文,要求：边读边做记号；留意读准生字新词；2.检查自学情形；出示新词：日夜兼程风尘仆仆相距止境进步敬重 纳闷风餐露宿毫无保留传授佩服曲阜 留意读准生字的音,特殊为读准：兼.宿 指名 2 个读,开火车读,齐读 3.再认真.认真地读读课文, 明白孔子为什么拜师？为怎样拜师的？三.学习课文第一小节1

3、.指名读第一小节,（出示）：孔子年轻的时候, 就已经为远近著名的老师了； 他总觉得自己的学问仍不够渊博, 三十岁的时候, 他离开家乡曲阜, 去洛阳拜大思想家老子为师；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载2.说说孔子为什么要拜师呢？3.查字典懂得“渊博”：什么叫渊博？师提示：通过查字典,渊就为深,博就为广,这里“学问不够渊博”为什么意思？【预设：他总觉得自己的学问懂得仍不够多,不够广；】4.懂得：远近著名孔子认为自己的学问不够渊博, 那他的学问为不为真得不够渊博呢？你从哪里看出来的？5.补充资料,体会孔子的好学：为啊,孔子当时已经为远近著名的 老师,已经为一个高校者,

4、甚至连当时的国君鲁昭公和秦国的国君齐景公都常常向他请教,但为孔子为了猎取更多的学问,更大的成就, 仍要拜师求学,从中你体会到什么？板书： 虚心好学6.指导朗读；你能把他这种如饥似渴的好学的精神读出来吗？7.过渡：为什么学问这么渊博的孔子,总认为自己仍不够呀？请同学们默读课文的其次段,从其次段中找找答案吧！四.学习课文其次段精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载（一）.默读二自然段,划出有关的句子；出示句子：学习为没有止境的；您的学问渊博,跟您学习,肯定会大有进步的；1.“学习为没有止境的”概括成一个词就为板书：学无止境2.联系第一自然段,说说“学无止境”意思；3.联系生

5、活懂得学无止境：为啊,孔子当时很有学问了,但为为了获得更多的学问,仍要不断地去学习,去拼搏；在我们的生活中,也有许多这样的人,你能举个例子说说吗？4.小结：为啊,学习为没有终点的；有句俗语说得好“人活到老, 学到老”, 只有不断地去学习, 去拼搏,才能获得更多更丰富的学问；让我们一起读好这个句子；过渡语：好学的孔子又为怎样拜师的呢？请同学们再轻声读读其次小 节,划出有关孔子拜师的句子； （依据同学的回答, 出示相应的句子）（二）出示句子：曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,最终走到了洛阳；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载1.指名读句子；这句话中

6、有几个词很难读,老师请几个小伴侣再读一读；为什么把“最终”或“上千里”读得那么强调？2.懂得上千里.几个月：从曲阜到洛阳比瑞安到上海仍要远,而且当时又没有先进的交通工具,因此孔子足足花了几个月的时间,除了感受到路途的遥远,你仍感受到什么？板书：不畏艰辛3.想象懂得“风餐露宿”：（ 1）可见孔子拜师的旅途为多么艰辛, 特殊为哪个词可以看出来风餐露宿.日夜兼程（ 2）指名读词；风餐露宿.日夜兼程为什么意思？（ 3）在这么艰巨的旅途中,孔子可能会遇到哪些生活上的困难呢？出示句式,同学想象填空：孔子一路走着,有时肚子饿了,就；有时走累了,就；白天,孔子在加紧,天黑了,孔子仍；正为这样风餐露宿.日夜兼程

7、,几个月后,；为啊,饿了就任凭吃点干粮,渴了就任凭取点水喝,找不到旅店就在野外住下,像这么艰巨的旅途生活就叫风餐露宿.日夜兼程？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载他为什么日夜兼程不停地赶路？板书：求知如渴4.面对如此好学的孔子,不想再读读这个句子吗？5.联系上下文懂得“风尘仆仆”：（ 1）经过了几个月的拔山涉水,千难万险,孔子最终来到了洛阳,此时站在我们眼前的孔子会为怎么样的呢？你能从课文中找一个词来说说吗？（ 2）风尘仆仆的孔子为怎么样的？ 过渡语：仍有哪些句子也为写拜师的？（三）出示句子：孔子想：这位老人大致就为我要拜望的老师吧！于为上前行礼, 问道：“老人家,

8、您就为老聃先生吧？”“你为”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己, 有些纳闷；孔子赶忙说： “同学孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个同学；”老子说：“你就为仲尼啊, 听说你要来, 我就在这儿等候； 讨论学问你不比我差, 为什么仍要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼,说：“多谢老师等候； 学习为没有止境的；您的学问渊博,跟您学习,肯定会大有进步的；”1.从这几句话中,你又感受到什么？板书：谦逊有礼2.快速读读这几句,圈出表现孔子谦逊有礼的词语；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.师生分角色读；（指名读.齐读）五.学习第三小节1.出示句子：从今,孔子每天不离老师左

9、右,随时请教；（抓住“每天”.“随时”来懂得）（ 1）什么叫随时请教？（什么时候有问题就什么时候向老子请教；）（ 2）他可能什么时候有问题？（吃饭时.睡觉时.走路时）板书：勤学好问假如用孔子的名言来说,就为“知之为知之,不知为不知,为知也；”六.观看图片,升华主题1.出示图片介绍：正由于孔子如此好学,所以后来成了一位宏大的 思想家.训练家；人们很佩服他,也很敬重他,为了纪念这位圣人, 人们为他修建孔庙,塑了孔子的行教像；每到孔子的诞辰,孔子的故 乡山东曲阜都要举办孔子文化节,进行郑重的祭孔活动； 孔子的学说在世界上也有很大的影响； 韩国举办祭拜孔子活动, 日本为孔子设立孔庙； 美国仍把孔子的生日作为老师节；2.看了那么多的图片,你想说点什么？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载3.带着敬重.佩服我们再来讲讲孔子拜师的故事；* 齐读全文；4.总结：小伴侣,今日我们学习了孔子拜师这