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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标:合理支配时间教案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.通过简洁的生活事例,初步体会运筹思想在解决实际问题中的应用,能依据实际情形合理支配时间;2.会用流程图表示事情的支配次序,挑选解决问题最优方案;3.使同学逐步养成合理支配时间的良好习惯;教学重点: 尝试合理支配时间的过程, 体会合理支配时间的重要性;教学难点: 1.把握合理支配时间的方法2.探究解决问题的正确方案;教学过程:一.创设情形,引出课题;1.师:平常你们在家里有帮妈妈做过家务吗?(有)你们都做过些什么家务?(扫地.
2、洗碗.擦桌子)师:假如你的妈妈支配你烧水和扫地,你会怎样支配这两件事吗?2.师:下面的事情哪些可以同时做,请用圆圈圈一圈;( 1)看电视.泡脚.洗脸;( 2)写作业.吃苹果.听音乐;( 3)煮鸡蛋.洗碗.出去买菜;3.今日我们就一起来探讨怎样合理支配时间;板书课题:合理支配时间二.创设情境,探究方法沏茶问题活动一:师:听,这为什么声音?(多媒体出示:门,并播放门铃声)师:原先为李阿姨 和她女儿小红 来小明家做客;师:平常你家来客人吗?你为怎么款待客人的?师:那小明又为怎么做的?请打开书113 页,从情形图你得到哪些信息?出示课件:谁仍想再说一说?生 1:小明沏茶要做 6 件事情:洗水壶( 1
3、分钟).洗茶杯( 2 分钟).接水( 1 分钟).烧水(8 分钟).找茶叶( 1 分钟).沏茶( 1 分钟)生 2:“怎样让客人尽快的喝上茶?” ,这句话的关键词为什么呢?师:请我们全班帮小明想一想,他应当先做什么,后做什么,怎样才精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载能让李阿姨尽快喝上茶好吗?师生活动: 1.小组合作;(出示小组合作要求)2 .同学实际动手操作;3 .老师巡察,指导同学;4 .小组汇报沟通;预设情形: 洗水壶( 1 分钟)洗茶杯( 2 分钟)接水( 1 分钟)烧水( 8 分 钟 ) 找 茶 叶 ( 1 分 钟 ) 沏 茶 ( 1 分 钟 ) 共 14
4、分钟:洗水壶接水烧水8 分找茶叶沏茶共 12 分(同时洗水杯 2 分钟)洗水壶( 1 分钟)接水( 1 分钟) 烧水(8 分钟)沏茶 1 分找茶叶( 1 分钟)洗茶杯( 2 分钟)共 11 分钟师:我们来比较一下,你认为哪一种能尽快让客人喝上茶?(第三种)师:想一想,为什么做同样的事情,工序不同,所用的时间就不一样呢?小结:有些事为有先后次序的;我们在做事时要考虑先做什么,再做 什么, 能同时做的事情越多,所用时间就越(少),像这样的方法就为我们这节课所学习的合理支配时间;三.运用学问,解决问题精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载活动二:最近天气越来越冷了, 气温变化
5、无常, 小红感冒了;提出要求(请你用刚才学过的方法帮她支配一下,并算一算, 你支配的方法用了多长时间?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.出示课件,同学观看 小红应如何合理支配以上事情?1.独立尝试完成;2.集体汇报沟通;四.结合生活,实际应用;午餐的时间到了,小明要做一顿美找杯子倒开水1 分钟等开水变温6 分钟找感冒药1 分钟量体温5 分钟精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载味的午餐款待李阿姨 她们,你能帮他支配一下吗?小明要做一顿美味的午餐款待李阿姨,做饭时需要做的事情:洗菜洗电饭锅炒菜5分钟 2分钟 20分钟)洗米切菜煮饭( 2 分钟)( 5分钟)( 30分钟)怎
6、样让李阿姨 她们尽快吃上午餐?下面为小明设计的方案,你认为合理吗?洗电饭锅( 2 分) 洗米( 2 分) 煮饭( 30 分) 炒菜20 分)洗菜5 分 切菜( 5 分)列式: 2+2+30+20=54(分) 假如不合理你想怎么支配呢?五.提升“合理”.拓展熟悉(3 分钟)师:刚才大家已经知道怎样合理支配时间了,有几个小伴侣为这样支配的,对这些同学的支配,你们有什么话想说想对他们说呢?1 .为了节约时间,强强在乘车时仔细看书;2.为了提高学习质量,红红边吃饭边看少儿英语电视节目;3.芳芳衣袋里装着一本脑筋急转弯,放学路上边走边看;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师:你想对谁说?(小结: 合理支配不仅要考虑节约时间,也要考虑到人的安全和身体健康)六.拓展练习; (此题可作为机动)小明每天早上要做这几件事情:起床穿衣 3 分钟;洗脸刷牙3 分钟;整理床铺3 分钟;吃早饭 10 分钟;听英语广播20 分钟;小明上学时间为7: 30,他必需在()起床;七.小结:同学们,通过今日的学习、 你有什么收成吗 .今日,我们一起学习了合理支配时间, 在合理支配时间的过程中,能同时做的事同时做, 期望同学们能应用
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