第9课_西欧和日本经济发展(冲突时文件备份2015-12-28 10-23-48)

1、 西欧，在西欧，在自然地理概念上自然地理概念上是指欧洲是指欧洲的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、的西部，主要包括英国、爱尔兰、荷兰、比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。比利时、卢森堡、法国和摩纳哥等国。 在在国际政治概念上国际政治概念上，主要是指二战后，主要是指二战后除苏联和东欧国家之外的除苏联和东欧国家之外的2424个欧洲资本个欧洲资本主义国家。主义国家。课本采用的是后一概念课本采用的是后一概念 一、欧洲的联合一、欧洲的联合1.二战后西欧经济的恢复和发展二战后西欧经济的恢复和发展（1）时间：）时间： 20世纪世纪5070年代年代（2）特点（表现）：）特点（表现）： 20世纪世纪50年代初，西

2、欧各国的工业生产已经大年代初，西欧各国的工业生产已经大体达到甚至超过了战前水平。体达到甚至超过了战前水平。5070年代，年代，西欧经济持续繁荣西欧经济持续繁荣。（3）原因：）原因：外因：外因： 美国的援助美国的援助（马歇尔计划）（马歇尔计划） 内因：内因：a.发挥高素质的劳动力优势发挥高素质的劳动力优势b .采用最先进的科学技术成果采用最先进的科学技术成果 c .制订恰当的经济发展政策制订恰当的经济发展政策 2 .欧洲的联合欧洲的联合（1）欧共体的成立）欧共体的成立成立目的（原因）成立目的（原因）政治：政治：经济：经济： 为了促进经济的发展为了促进经济的发展为了提高国际地位、为了提高国际地位、

3、 为了维护自身安全为了维护自身安全 成立：成立： 20世纪世纪60年代，年代，法国和联邦德国法国和联邦德国等西等西欧国家成立了欧国家成立了“欧洲共同体欧洲共同体”组织。组织。 经济经济 ：政治：政治：有利于促进西欧经济的发展有利于促进西欧经济的发展有利于提高西欧的国际地位有利于提高西欧的国际地位 成立作用：成立作用： （对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。）（对成员国经济的发展和国际地位的提高发挥了重要作用。）（2）欧盟的成立）欧盟的成立成立：成立：1993年，年，西欧国家在欧共体的基础西欧国家在欧共体的基础上成立了欧洲联盟。上成立了欧洲联盟。欧盟推进一体化的措施欧盟推进一体化的

4、措施(欧盟成立后欧盟成立后成员国将出现的变化成员国将出现的变化) （前（前3点）点）（ The European Union ） 缩写缩写 EU a各成员国使用统一的货币各成员国使用统一的货币欧元；欧元； b不同国家的人在成员国内可任意工作、学习不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或居住；或居住；c欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通；欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通； d力求力求在外交和国家安全方面步调一致。在外交和国家安全方面步调一致。欧盟成员国之间资源共享，优势互补，欧盟成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展。有利于经济的发展。a .经济：经济：b. 政治：政治：提高了欧盟

5、的国际地位；提高了欧盟的国际地位；（2）欧盟的成立）欧盟的成立作用：作用：牵制美国称霸世界，促进世界格局向多牵制美国称霸世界，促进世界格局向多极化方向发展极化方向发展.欧盟成为世界上最大的经济体欧盟成为世界上最大的经济体有利于维护世界和平有利于维护世界和平.Unity through Diversity1965年和1993年美国与西欧在世界工业生产中的比重1965年1993年从欧共体到欧盟其他49%西欧16%其他46%美国35%美国27%西欧27%问题探究：问题探究：材料一材料一 西欧国家希望通过建立一个经济西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可共同体，来振兴经济并降

6、低未来战争的可能性。能性。材料二材料二 共同体的目标应是：通过共同市共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员经济政策的逐步接近，场的建立和各成员经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济的活动和谐发在整个共同体内促进经济的活动和谐发展展以及成员国越来越密切的联系。以及成员国越来越密切的联系。 欧洲经济共同体欧洲经济共同体(1)(1)结合所学知识回答：欧共体成立于什么时候？结合所学知识回答：欧共体成立于什么时候？主要创立国是哪两个国家？主要创立国是哪两个国家？(2)(2)根据材料和所学知识概括回答：欧共体成立根据材料和所学知识概括回答：欧共体成立的目的是什么？欧共体成立后对成员国有什么作的目

7、的是什么？欧共体成立后对成员国有什么作用？用？20世纪世纪60年代年代法国、德国法国、德国 振兴经济并降低未来战争的可能性；振兴经济并降低未来战争的可能性；成员国之间资源共享、优势互补、有成员国之间资源共享、优势互补、有利于经济发展，提高了西欧国家的国利于经济发展，提高了西欧国家的国际地位。际地位。(3)(3)结合学知识回答：欧共体于结合学知识回答：欧共体于19931993年发展为什年发展为什么组织？该组织在世界上的地位如何？该组织么组织？该组织在世界上的地位如何？该组织成立后，成员国人民生活发生哪些变化？成立后，成员国人民生活发生哪些变化？欧盟欧盟欧盟是世界上最大的经济体。欧盟是世界上最大的

8、经济体。各成员国使用统一的货币各成员国使用统一的货币欧元；欧元；欧盟成员国人员资本和货物可以自由欧盟成员国人员资本和货物可以自由流通；流通；不同国家的人在成员国内可任意工作、不同国家的人在成员国内可任意工作、学习或居住；学习或居住；战后初期日本的经济社会状况战后初期日本的经济社会状况 二战结束时，日本经济陷于瘫痪和崩溃边缘。据日本经济安定本部1949年报告中统计：日本物质财富损失总额为1057亿日元，相当于1944年全部国家财富的35%。1946年，日本工矿业生产指数仅为19341936年平均水平的30.7%，农业生产降至战前的60%，人均国民生产总值仅及战前一半。就连美国国占领军最高司令官麦

9、克阿瑟都说：“由于这次战争，日本已降为四等国。”日本的经济的崛起城市的繁荣城市的繁荣日本汽车工业日本汽车工业新干线铁路新干线铁路1964年东京奥运会年东京奥运会二、日本经济的崛起二、日本经济的崛起时间时间特征特征原因原因20世纪世纪50年年代中期以后代中期以后的近二十年的近二十年 20世纪世纪70年代年代中期中期 20世纪世纪80年代中期年代中期以后以后 影响：影响： 时间时间特征特征原因原因20世纪世纪50年代年代中期以中期以后的近后的近二十年二十年 经济持续经济持续高速高速发展（发展（成成为仅次于为仅次于美国的世美国的世界界第二号第二号资本主义资本主义经济大国）经济大国） 时间时间特征特征

10、原因原因20世纪世纪50年代年代中期以中期以后的近后的近二十年二十年 经济持续经济持续高速高速发展（发展（成成为仅次于为仅次于美国的世美国的世界界第二号第二号资本主义资本主义经济大国）经济大国） 美国在日本进行了社美国在日本进行了社会改革，推行会改革，推行非军事化非军事化政策政策 美国扶持日本：美国扶持日本： 朝鲜战争爆发，美国朝鲜战争爆发，美国在日本大量在日本大量采购军用采购军用物资物资 1.外因：外因：日本经济崛起的原因 日本天皇裕仁（右）到美国驻日使馆拜访麦克阿瑟将军1947年日本新宪法生效（美国主导） 日本在宪法中被迫放弃战争权，以后又以允许美国驻军为代价，换取美国的“核保护伞”，致使

11、其军费开支相当少，能够把大量的人力物力投入和平经济的发展。 日本经济崛起的原因 为美军修理战车的日本工厂朝鲜战争期间，日本直接向战场美军提供的“特需订货”达13亿美元 .美国的“特需订货”动员了日本各部门的经济力量，在侵朝战争期间，日本电力的70%，煤炭的80%，船舶和陆地交通的90%的上部直接或间接地为美军服务。工矿业生产在1950年10月已达到战前水平。农业生产1952年已达战前水平的111.2%。国民生产总值1951年达152亿美元，为战前水平的119.4%。时间时间特征特征原因原因20世纪世纪50年代年代中期以中期以后的近后的近二十年二十年 2.内因内因：日本政府制订了适当日本政府制订

12、了适当的经济政策的经济政策 引进第三次科技革命引进第三次科技革命的成就的成就 发展教育发展教育1.外因：外因：经济持续经济持续高速高速发展（发展（成成为仅次于为仅次于美国的世美国的世界界第二号第二号资本主义资本主义经济大国）经济大国）战后初期的露天教室战后初期的露天教室日本经济崛起的原因日本经济崛起的原因 二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政二战后，日本高度重视教育事业，教育经费占政府行政费用的费用的1/51/5左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。左右，这一比重在资本主义国家中是最高的。 19501950年年19721972年，教育经费由年，教育经费由15991599亿日元增加

13、到亿日元增加到4024440244亿元，增加近亿元，增加近2525倍。倍。 日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、生心中的智慧资源和文化资源的，这是今天日本在经济上、生活上获得发展的原动力。活上获得发展的原动力。 19841984年日本文部大臣在北京大学的演讲年日本文部大臣在北京大学的演讲1947年又进行教育改革，将义务教育的范围扩大到年又进行教育改革，将义务教育的范围扩大到初中。到初中。到50年代中期，全国年代中期，全国25岁以上的人口中受教岁以上的人口中受教育率高达育率高达94，70

14、年代中期又基本普及了高中教育。年代中期又基本普及了高中教育。 时间时间特征特征原因原因经济发展经济发展速度减缓速度减缓 20世纪世纪70年代年代中期中期 受受19741975年经济大危机年经济大危机的打击的打击 时间时间特征特征原因原因经济发展经济发展20世纪世纪80年代中期年代中期以后以后 实行实行“科技科技立立国国”政策政策时间时间特征特征原因原因20世纪世纪50年年代中期以后代中期以后的近二十年的近二十年 20世纪世纪70年代年代中期中期 20世纪世纪80年代中期年代中期以后以后 影响：影响：提高了日本提高了日本的国际地位的国际地位日本谋求政治日本谋求政治大国的欲望开始大国的欲望开始膨胀

15、膨胀 引起亚洲邻国引起亚洲邻国的关注和不安的关注和不安威胁世界的威胁世界的和平和平1.二战后西欧各国及日本经济发展有何共同特点？二战后西欧各国及日本经济发展有何共同特点？2.从图中可知，经济增长速度最快的是哪个国家从图中可知，经济增长速度最快的是哪个国家?3.西欧各国及日本经济增长的共同原因有哪些？西欧各国及日本经济增长的共同原因有哪些？答：各国经济迅速增长，步入高速发展时期。答：各国经济迅速增长，步入高速发展时期。答：日本。答：日本。答：答：原因：原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都得到了美国在经济上的援助或扶植；都制定了恰当的经济政策。都制定了恰当的经济政策。 都大力引进最先进的科学

16、技术，都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；发展教育，培养人才；请思考：请思考：三、二战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因三、二战后西欧国家和日本经济迅速发展的原因1.共同原因共同原因：都得到了美国在经济上的援助或扶植；都得到了美国在经济上的援助或扶植；都大力引进最先进的科学技术，发展教育，都大力引进最先进的科学技术，发展教育，培养人才；培养人才；都制定了恰当的经济政策。都制定了恰当的经济政策。2.对中国的启示对中国的启示： 要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系；要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联系； 要大力发展教育，培养人才；要大力发展教育，培养人才； 积极引进先进科技，大胆创

17、新；积极引进先进科技，大胆创新； 坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。合本国国情的经济发展战略。 材料一材料一：日本国民生产总值的增长示意图日本国民生产总值的增长示意图材料二：材料二：日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开发人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。 1984年日本文部大臣在北京大学的演讲 请思考：请思考：(1)材料一表明日本经济发展有何特点？材料一表明日本经济发展有何特点？答：答：特点：特点：战后日本经济持续高速发展。（或呈战后日本经济持续高速发展。（或呈快速稳

18、定增长趋势）快速稳定增长趋势）(2)材料二表明日本经济发展的主要原因是什么？材料二表明日本经济发展的主要原因是什么？答：答：原因：原因：大力发展科技和教育事业，培养高素大力发展科技和教育事业，培养高素质的人才和人力资源。质的人才和人力资源。达标练习达标练习1.1.西欧国家经济恢复的条件有西欧国家经济恢复的条件有经济基础好经济基础好 欧洲共同体欧洲共同体 的成立的成立美国马歇尔计划的援助美国马歇尔计划的援助 朝鲜战争期间，美国军事朝鲜战争期间，美国军事订货的刺激订货的刺激A.A. B. B. C. C. D. D.2.2.小明同学喜欢搜集各种图片，右图小明同学喜欢搜集各种图片，右图是他刚搜集的一

19、张图片。这是那一个是他刚搜集的一张图片。这是那一个组织的旗帜？组织的旗帜？A.A.国际奥委会国际奥委会 B.B.欧洲联盟欧洲联盟 C.C.国际红十字会国际红十字会 D.D.世界贸易组织世界贸易组织3.203.20世纪世纪7070年代，在资本主义国家中，一跃成为第二年代，在资本主义国家中，一跃成为第二经济大国的是经济大国的是A.A.美国美国 B.B.日本日本 C.C.德国德国 D.D.意大利意大利 BBB4.4.二战后日本经济发展对我国社会主义建设最大二战后日本经济发展对我国社会主义建设最大的启示是的启示是A.A.利用美国的经济援助利用美国的经济援助 B.B.大量出售军用物资大量出售军用物资C.

20、C.推行非军事化政策推行非军事化政策 D.D.实行科技立国政策实行科技立国政策5.5.1984年日本文部大臣在北京大学演讲时说道：年日本文部大臣在北京大学演讲时说道：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的动力。动力。”可见，当今日本经济发展的一个重要因可见，当今日本经济发展的一个重要因素素是：是： A.A.大量进口原料大量进口原料 B.B.推行非军事化政策推行非军事化政策 C.C.美国

21、的经济援助美国的经济援助 D.D.大力发展科技教育大力发展科技教育DD6.20056.2005年年5 5月月2929日，法国全民公决否定了日，法国全民公决否定了欧盟宪法条约。下列有关欧盟的表示欧盟宪法条约。下列有关欧盟的表示不正确的是不正确的是A.A.成员国之间资源共享、优势互补成员国之间资源共享、优势互补B.B.成员国内部人员、资本、物资可以自由成员国内部人员、资本、物资可以自由流通流通C.C.成员国之间没有任何矛盾，在外交方面成员国之间没有任何矛盾，在外交方面完全完全“用一个声音说话用一个声音说话”D.D.不同国家的人可以自由地在任何一个成不同国家的人可以自由地在任何一个成员中工作、学习员

22、中工作、学习C7二战后西欧经济得以恢复的原因有二战后西欧经济得以恢复的原因有美国的援助美国的援助 采用最先进的科学技术成果采用最先进的科学技术成果 制定恰当制定恰当的经济发展政策的经济发展政策 发挥高素质的劳动力优势发挥高素质的劳动力优势A B C D8二战后，西欧各国的工业生产达到甚至超过了战前水二战后，西欧各国的工业生产达到甚至超过了战前水平是在平是在 A20世纪世纪50年代初年代初 B20世纪世纪60年代年代 C20世纪世纪70年代年代 D20世纪世纪90年代年代 920世纪世纪50年代初，西欧经济得以恢复的外部原因年代初，西欧经济得以恢复的外部原因A美国的援助美国的援助 B日本的支持日本的支持 C欧洲共同体的成立欧洲共同体的成立 D引进先进的技术引进先进的技术 DAA1020世纪世纪50年代初，西欧经济恢复的内因有年代初，西欧经济恢复的内因有采用最先进的科学技术成果采用最先进的科学技术成果 采用恰当的经济发展政采用恰当的经济发展政策策 美国的大力援助美国的大力援助 发挥高素质的劳动力优势发挥高素质的劳动力优势 A B C D 11建立欧共体