中考作文如何掌握好审题

1、满分作文的七个闪光点一、拟一个新颖而独特的文题。对于需要拟题的作文而言，根据文章中心拟一个新颖而有冲击力的题目，是打响好文章的第一炮，是获得阅卷老师青睐的第一缕阳光。比如作文的话题是“桥”，有位同学拟题为在桥一方，很明显是把话题“桥”嵌入而造出的一个句子，而且还是模仿诗经中“在水一方”而写的，让人感到一些古典的气息，让人想看看这篇文章的内容，一下子就把读者吸引住了。二、凤头、猪肚、豹尾突显特色。简单地说，“凤头”就是力争写出一个有力的开头，像凤凰的头那样漂亮；“猪肚”就是文章的主体部分，要像猪的肚子那样充实而饱满；“豹尾”就是结尾干净利落，精警有力，又升华主旨，像豹子的尾巴一样，简短而有力。可

2、以说，考场上的优秀作文，几乎都有着“凤头、猪肚、豹尾”的显著特征。三、彰显一个明确的中心。写文章一定要有一个明确的中心。古人云“意在笔先”，就是一定要先想好一个中心，再实际动笔抒写，这样才有可能一气呵成。绝对不可以没想好中心就动笔写，甚至想一句写一句，那是根本写不好作文的。四、构思一个清晰的层次结构。优秀作文的结构层次一定是非常清晰而醒目的，有的甚至丝毫不给人混乱或模糊的感觉。有的同学认为文章结构相对于其他的写作要求，是次要的，不予以重视。这是非常错误的认识，清晰的结构体现着清晰的思路，混乱的结构是很难表达出一个清晰的思维的。多看好文章，借鉴其优秀的结构，这一关是不能不过的。五、紧扣文题或话题

3、，毫不游离。命题作文给了一个文题，或话题作文给了一个话题，写的时候就一定要始终围绕它来写，不可以脱离，更不可以信马由缰。这也就是我们常说的“扣题”。六、语言出彩，文采斐然。作文的语言有两种主要的风格：华丽，朴实。考场上作文，阅卷老师是倾向于第一种语言风格的，华丽的词句是很容易吸引阅卷老师目光而获得高分的。所以我们要擅于使用各种修辞手法，让文章的句子灵活多变、语言精彩出色，写出诗情画意，写出文采斐然。当然，这些都要建立在真情实感的基础上，纯粹堆砌华丽的辞藻，只能构建一座虚有其表而毫无内涵的空洞之城，阅卷老师是很容易看出来的。七、诗文穿插，妙引沟连。在前一次的写作指导中，我们学习了如何在作文中灵活

4、引用古诗词名句，那就将这种方法运用到考场作文中去吧！它将大大地为你的文章增色，显示出你的文学积淀和语文功底。让立意成为中考作文的亮点语文课程标准指出，写作者要“力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和体验”。这就需要我们在动笔之前，通过独立思考、创造性的思考，确立充满个性色彩的立意。立意，就是确定文章的主题。文章的主题是创作意图和作者思想倾向的体现。“文如其人”，说的就是这个道理。立意高远的文章能写出一般人看不到的东西，既表现作者非同寻常的素养又教育他人。立意是一篇文章的核心和灵魂，其好坏直接影响着文章的成败。那么怎样才能让立意成为作文的亮点呢？（一）开掘提炼寓意新。“生活中不是缺少美，而是

5、缺少发现”。我们就是要用自己的一双慧眼，从平凡小事中努力开掘出深刻的内涵，提炼出新颖的主题。如同挖矿寻宝，会挖的能找到地层深处的宝藏，不会挖的只能在别人已经发掘过的表层捡点残渣。我们可以从对比挖深去开拓思路，尝试提炼。如课文鲁迅阿长与山海经，先写阿长社会地位卑微以及她身上不令人喜欢的地方，“喜欢切切察察”，睡相不好，唠唠叨叨等，然后写她在别人不愿意做也不能做的情况下给“我”买来山海经，令“我”对她肃然起敬，先抑后扬，很好的掘深了文意，深深地表达了“我”对她的敬重与思念。（二）变换视角天地新。面对当前开放式文题行情看涨的趋势，学会转换视角看问题能够有效的保证我们的作文推陈出新，是写出创新佳作的制

6、胜“秘诀”。同样一个事物，往往仁者见仁，智者见智，各自的立场水平不同，观察的角度不同，对事物看法也不同。如春雨，有人描写它的轻盈、飘逸之美，歌颂它“贵如油”，是“好雨知时节”；有人认为它柔而无力，拖拖拉拉，是给人带来不便的“鬼雨”。同样写秋景，有人赞它“秋高气爽，天高云淡，碧空万里”，说它明丽、漂亮、温柔；有人写它“凄凄惨惨戚戚”，使人心生凄婉悲凉；有人说它“秋风扫落叶，残酷无情”。因此，教会学生多角度去观察事物，才能引申出各自独特的感受。又如谁最喜欢过年这个题目，大多数人只会选取娃娃作为写作对象，去写他们的开心事：穿新衣，吃糖果，放鞭炮，收压岁钱。而另一位小作者却别出心裁，写了一个最盼望过年

7、、最喜欢过年的局长，写他如何趁过年收大把的“老人头”和名贵财物及其沾沾自喜的心情。这位小作者就是运用了“触类引申法”，活现了一个贪官的肮脏心灵。（三）反弹琵琶启示新。对于某一种现象或某一个问题，社会和大众有着比较一致的看法。但是，事物内部结构比较复杂，外部情况也多种多样，因此同一事物除了具有正面基本意之外，还具有旁属甚至反面性的意义。如果我们经过审慎思考，提出与传统和世俗相悖的观点，这样的文章，往往会以崭新的立意取向赢得关注和重视。比如说，人们都说要矢志不移地维护自己的尊严，你却大胆地说，在特定条件下要敢于放弃自己的尊严，首先维护自己的生命，这不能给人以新的思考吗？一考生在围绕“美丽”这个话题

8、，写出了题为“遗憾真美”的满分佳作。其立意摒弃了追求完美的价值取向，以欣赏的目光看待遗憾，褒扬遗憾，令人眼睛一亮。需要说明的是，这种反向立意，必须做到出入适当，进退有度，言之有理，不能犯政治、思想、道德和常识性错误。（四）巧妙联想表现深。写作时可巧用联想来托物寓意，这种立意方法就是从具体事物写起，巧用联想，由物及人，从而表现文章的主题。如路，可从生活中人们无不走的实实在在的路写起，然后写到一个人要选择正确的人生道路，最后引申到维护祖国的中国特色的社会主义道路。一考生写蛛网先从蜘蛛结网捉“飞来将”写起，然后写到法网如蛛网，“天网恢恢，疏而不漏”，指出犯罪分子终究难逃法律制裁，写出了新意。又如以“

9、绿”为话题作文，可从文学作品中搜寻“绿”色，“春风又绿江南岸”；可从自然环境中发现“绿”形，如老枝头的新芽；可从社会生活中感受“绿”意，如“绿色食品”“绿色通道”等；还可联想到关在阳台上的春天，深陷大漠中的希望只要我们浮想联翩，眼前就将是一片新“绿”的万花筒。（五）融入自我显个性。“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”是指在行文过程中显露“自我”痕迹，体现写作者的主观意志，个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言，这些方面多多少少有个性差别和独特性。如中考佳作贫穷也是一种财富中的一个片段：“这一切的一切，都是贫穷赋予我的财富。是它让我懂得了千金难买幼时艰的道理，也是它启示我

10、一定要牢记一粥一饭，当思来不易；半丝半缕，恒念物力维艰这样一个朴素的结论。现在，我真想高声大喊，贫穷绝对是一种财富。”文意用议论的表达方式，直接表明自己的体会，无不渲染着一个有个性、有思想的新青年形象，这正是融入自我后的表达方式：鲜活酣畅，个性飞扬。这也是避免雷同的最佳手段。（六）聚焦时代更新颖。我们写作文应该紧扣时代脉搏，反映时代精神，这样主题才能新颖、深刻。正所谓“文章合为时而著”，顺应时事的文章才会有时代感，才会有针对性。比如，对于救助弱势群体的看法，对于帮助农民工讨债的看法，农村税费改革带来的变化，防治猪流感疾病，抗震救灾等等，这些新鲜事物或新观点都将是今后一段时间内关注的热点。近年来

11、，一些满分作文通过故事新编、新评的方式，注入新的观点，折射当今社会，令人耳目一新。比如中考满分作文给诸葛亮的一封信，以街亭失守后诸葛亮思过责己、自贬三级为话头，主动提出“为先生谋划一二”：一是提醒他将街亭之失的罪过全部推给马谡；二是嘱咐他要辩证法，别盯“阴暗面”、“钻牛角尖”；三是告诫他学会“虚美、隐恶”。文章借历史故事的“外壳”，巧妙联系当今社会官僚主义严重，弄虚作假盛行等不良倾向，以古讽今，富含机趣和幽默。这样的文章，革除陈腐之气息，尽吹新鲜之微风，让人爱读。总之，一篇作文有了好的立意，就像一支军队有了好的统帅，能在“战场”上自由驰骋，战无不胜。中考作文如何掌握好审题？中考作文要获得成功的

12、第一个关键环节就是审题，考生只有在极短的时间内思考和分析作文题目，了解命题者的意图，准确把握文题的要求、主题、选材范围、体裁及人称等，才能稳妥地越过“偏题”“跑题”的雷区。扣题写作是写好作文的关键，也是阅卷者评分的第一标准和第一印象。一、审题失误：（一）因误解而离题。如“激情在心中点燃”，把“点燃”写成了“燃烧”。“最好的朋友”应该写一个而写成三个。“转过弯就是 ”中的“转过弯”写成了“战胜困难和挫折”。“成长的烦恼”只写“烦恼”忘记了“成长”。“不放弃是最管用的钥匙”只注意写钥匙，却忘了“不放弃”这个重点。再比如，题目要求以“诚信”为话题写作，有的考生拟题“要做个诚实的人”，全文大谈诚实，忽

13、略了“诚信”中“守信”的意思。（二）因随意而脱轨。如“温暖的时刻”“美丽的瞬间”把重点写成了“温暖”、“美丽”。又比如“我与美丽相遇”有同学重点写了“美丽”却忘记了写“我”与之“相遇”，使得部分内容偏离题旨和文章中心。再比如我关注“神舟”十号飞船升空一文，记叙“我”全天守候在电视机旁关注飞船的情况，中间写母亲教育“我”不要因此耽误学习，顺势写“我”以前痴迷于电视导致学习退步的经历，结尾又写“我”看飞船而感到自豪一事。文中插入“影响学习”一段就偏离了题旨。（三）因忽视而偏向。有些题目对写作内容或文章体裁有限制，不注意就容易出问题。比如题目是“小议骨气”，文章如果成段成篇地描写，就不符合该题目要求

14、写议论文的暗示。“那一刻，我 ”中的“那一刻”就暗示了文章应该写成记叙文。相应对策：1、找准文眼，关键之处下功夫。如这就是未来的我中的“未来”， ，妙不可言中的“妙”。又如偶然的发现中的修饰语“偶然”就是题目的“文眼”，是值得深挖的。最舒心的时刻中的“舒心”是文章的浓墨重彩之处，文章要抓住“舒心”二字来发挥。做一个有责任心的人这个题目中重点放在“做”上，只要肩负起身上之责任，才配做顶天立地的人。下雨天，真好！，谓语就是“真好”，它限制了文章的情感基调。2、注意虚词，在限制当中求精彩。如“又见枝头吐新芽”中的“又”，既要写现在，又要回忆写以前，用对比手法写。“ 也是爱”中的“也”，说明表面看来不

15、是爱，但实际上是爱的才能用“也”。如“唠叨、责备、批评、冷漠”，如果填“抱抱”这人本来就体现爱的词就不妥了。“有时，我也想 ”这个题目中的“有时”的潜台词就是“偶尔”，不是经常如此，“也”表明不是自己的初衷，有跟随别人之意。如果写成我一贯的想法，如理想之类就和原题的要求背道而驰了。“这其实不容易”中的“其实”的潜台词便是“表面很容易”。作文的立意必须站到“表面”外，撕去罩在事物本质之上的面纱。“其实”强调“顿悟”或“深思之后”的“豁然开朗”，或顿悟才发现不容易，或深深思考才发现不容易，或经历一番体验才发现不容易要写出发现的过程，而不能写成这事不容易、成功不容易等。“我依然 ”的潜台词应该是“我

16、在经历了什么之后，依然 ”包含一种无怨无悔，即使错了，即使亏了，也不改初衷。命题作文“最好的奖赏”，就“奖赏”而言，既可以是物质的、实在的、可视的，也可以是抽象的、精神的、情感的。有题目中“最”的限制，构思时就要尽力避开物质的、有形的“奖赏”，而选精神或情感上的“奖赏”，即使一定要涉及“物质的”，也要注意“实”与“虚”巧妙结合，巧妙地将“物质”深化为“精神”、“情感”，以“虚”为“最好”。如果我们忽视这一点，写自己帮父母劳动而得到父母“美食”的，写自己打工赚了钱父母又“奖赏”钱，写自己苦练技术，在演唱、钢琴等比赛中获得一等奖获得“最好的奖赏”，题目中“最好”的潜台词是：在帮助父母劳动时，增强了

17、毅力，锻炼了能力；在打工时，接触了社会，增长了见识，懂得了劳动的艰辛；在获得一等奖的同时，培养了勤奋严谨的习惯和吃苦耐劳的精神，这些都是千金难买的精神食粮，这些才是“最好”的奖赏。中考作文审题，对于“最”“也”“还”“更”“其实”等一类副词，千万不要掉以轻心，一定要更用心关注才是。须知，副词不“副”，在命题作文中，对中心词往往起着限制、修饰作用，规定着中心词的方向、范围、程度等，其功能的巨大，实在忽视不得。3、注意题目的比喻义、引申义，挖掘其潜台词。如“我与美丽相遇”中的“美丽”，“ 给我正能量”中的“正能量”，“转过弯就是 ”中的“转过弯”，再比如“蹚过困难这条河”，“心中有盏红绿灯”，“一

18、道靓丽的风景线”，“又见枝头吐新芽”，“画一扇窗给自己”，“脚步”，“永远的歌声”对于这些带有比喻色彩的文题，绝不能只顾词语本身的意思。对于比喻、双关文题，我们要善于联想与想象，挖掘出词语的比喻义与引申义，明确其潜台词，就能曲径通幽，柳暗花明。如，“飞翔”，初看，选材面窄，只能写大雁南飞，鹰击长空但只要展开联想，就可以发掘出“飞翔”的引申义或比喻义，用心情飞翔，用思维飞翔，用想象飞翔。再如，“我也是富翁”，“也”已暗示“富翁”并不是实指，而是有它的潜台词，由此，我们就可以联想到“亲情”“友情”“关爱”上，我们比谁都富有；在“健康”“青春”“活力”上，我们同样富有，同样，在“知识”“创造力”、“

19、想象力”等方面，我们也富有。联想开去，选材、立意的天地就广阔了。4、要注意题目中对文体要求的暗示很多作文的要求是“文体不限”，其实所给的作文题对文体已经作了潜在的要求。比如“难忘那张 脸”中“难忘”一词就对文体作了暗示，适合写成记叙文。作文题“那一刻，我 ”，“这一天，让我铭记”，“那一幕，我难以忘怀”中“那一刻”“这一天”“那一幕”都暗示要写成记叙文。二、文中偏题：（一）开头偏。如我沐浴在春风中中开头，运用了排比句，表面看很优美，但丢掉了“沐浴”这个关键词。写成了“亲情，如同一股暖流温暖你的心；亲情，如同一缕阳光照亮你前进的道路；亲情，如同一泓清泉滋润着你成长；亲情，如同一阵春风轻轻抚摸你。

20、”（二）中间偏。如我与美丽相遇的中间列举了三个名人的感人事迹，却没有点到“我”与他们是如何“相遇”的。再如我沐浴在春风中的三个小标题：“妈妈的爱如春风，老师的爱如春风，同学的爱如同春风。”并没有突出“沐浴”二字。应改成：“沐浴在母爱的春风中，沐浴在母爱的春风中，沐浴友爱的春风中”。（三）结尾偏。如呵护其实并不难的结尾写成了“呵护，其实并不难发现，只要你善于发现就可以。”不应该写成发现呵护，而应该写如何呵护。相应的对策是想方设法，适时扣题。具体说有如下三点对策。1、首段末尾先点题，切忌凤头转大头。一般在第一自然段的末尾要先点题，千万不要到三分之二处才写与题目有关的事。2、文中选材暗切题，切忌脚踏

21、风火轮。文中的选材要符合题目要求，不要想到哪里写到哪里，也有人说脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。不要像合作学习给了我幸福最后写成了旅游活动，丝毫不谈合作的事。3、文末点睛回扣题，切忌豹尾成蛇尾。文章结尾既要回扣题目，又要深化中心，决不能简单重复，不了了之。三、做到三审（一）审读题目审读作文题目是为了定体裁，明范围，找重点。面对作文题目，应该这样去审读：1看文题的类型是命题、半命题，还是自由拟题；是材料作文还是话题作文。2看文题的内容是叙事，还是写人；是议论，还是抒情；是写学校，还是写家庭.3看文题的关键词或是时间，或是空间，或是对象，或是重点，或是主题4看文题的表达是平实，还是生动；是直露，还是含蓄；是简单，还是复杂。二、审读“要求”中考作文题目下面往往有一系列要求，这些要求也是作文时必须注意的条条框框。它们主要包括：1提示与解说。如2012年江苏无锡卷，文题为“门其实开着”，下面有这样的提示：“门可以是生活中真实的门；也可以是想象中的门，如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门”这段提示