记忆英语单词的妙法

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！记忆英语单词的妙法 记忆，是学习的重要环节，是稳固学问的重要手段。科学记忆，有利于进步学习效率，有利于加速学问积累。因此，要进步学习效率，加速学问积累，就要学会科学地记忆。下面我就为大家介绍一下关于记忆英语单词的妙法，欢送大家参考和学习。 九种妙法记单词 说明：综合运用九种记忆方法，针对不同特点的单词配附恰当的记忆窍门，就不怕任何单词难记。 这里不仅对传统的记忆方法做了合理改进，而且在记忆方法的创新上也有打破。 三三速记将中国传统的说文解字原理与西方流行的奇怪联想记忆法融为一体，对于英语单词有望形生义的速记成效，可以牢牢地记住单词的词义和拼法形式。 在

2、三三速记英语词汇丛书中，约 30% 的单词能用英语本身固有的偏旁部首(词根、词缀)以形释义;另外约 50% 的单词可用读者已熟识的英语单词、汉语拼音作为偏旁部首进展制造性的说文解字，其余的单词那么可在音、形、义方面进展奇怪联想记忆，从而使得英语单词的识记变得事半功倍，兴趣盎然。 一、合成记忆法 有些汉字，比方明解等属于合成字。日即太阳，是白天光明的来源;月即月亮，是黑夜光明的来源;所以明就由日和月两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将刀放在牛的角后开头将其解体的，所以，解字就由角刀和牛三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而

3、且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。依据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进展以形说义一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词说文解字之一。 1 football n. 足球，足球竞赛 foot脚、足，ball球;主要靠脚踢来进展的球赛 2 himself pron. 他自己，他亲自 him他，self自己 3 overcome vt. 战胜，克制 over越过，come来;努力地越过各种障碍而来 4 sometime ad. 将来某个时候，过去某个时候 some某一，time时候 5 widespread a. 分布广的，分布广的 wide宽广的，spr

4、ead分布、扩散 二、构词分析法 汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁，同时它们还起着共同的表意作用。在相、盯、看、睿、瞥这组字中，有一个共同的构成局部目字，它不仅使每个字都具有用眼睛观看的根本意义，还使这组字成为同部字。 像汉字由偏旁部首组成一样，很多英语单词也是由词根、词缀根据肯定的规律联络构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。假设利用词根、词缀对英语单词进展构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。假如像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的以形说义有

5、异曲同工之妙，可以说是英语单词的说文解字之二。 词根是一个单词的核心局部，它表示单词的根本词义。有的词根能单独用法而成为单词，叫做自由词根或根词。前缀是加在词根或单词前面的局部，它具有肯定的含义，能转变、限制或加强词根和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横，如in-。后缀是加在词根或单词后面的局部，对词根和单词的意义进展补充。常用的后缀出名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横，如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。 1 advise vt. 劝说，建议 前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀;就某

6、件事应当如何做向别人提出自己的看法 2 invisible a. 看不见的，无形的前缀in-不、无，词根vis看，形容词后缀-ible可的;不行能被观察的 3 revise vt. 复习，修改 前缀re-再、又，词根vis看，-e动词后缀;为了究错而再次查看 4 television n. 电视，电视机 词根tele远，词根vis看，-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像 5 visual a. 看得见的，视觉的 词根vis看，形容词后缀-ual的;看得见的 留意：同一词根或词缀有变体形式，词根、词缀也存在着同形异义、异形同义的状况。读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀，要在常用词

7、汇的构词分析中循序渐进，日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词学问，否那么越学越糊涂。 但凡能用 词根和词缀 记忆的单词，三三速记丛书都一一进展了具体的构词分析，读者可以在潜移默化的过程中牢记那些难以把握的词根和词缀 三、借梯上楼法 我们略微留心一下就会发觉，尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字，但它们有着共同的表现形式：汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进展省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好一样。对于常用的汉字，我们已根本上烂熟于心，假设利用汉语拼音为中介与英语单词进展奇怪联想，就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道，汉语里有异音异义的同

8、形字，英语里有异音异义的同形词，而我们这里采纳的可以说是一种特别的汉英同形字词记忆法。在此，我们将汉语拼音比作梯子，记住了单词喻为上楼，故称为借梯上楼法。 1 ban n. 禁令，制止 颁ban布禁令 2 die v. 死，死亡 谍die报工作危急，多是九死一生 3 hang vi. 悬挂，吊着 吊着嗓子，引吭hang高歌 4 pin n. 别针，针饰 针饰是精品pin 5 song n. 歌曲，歌声 送song你一首歌 四、庖丁解牛法 当一些英语单词比拟长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时，我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下。此法原理出自中学课本里的古文庖丁解牛所记叙的故事。文中说庖丁在解

9、剖牛体时，技艺高超，动作灵敏，姿势优雅，缘由就是他对牛体的骨架脉络构造了然在胸,知道关键环节之所在，故能操刀自如，游刃有余。据此，对于那些较长的单词，我们可以先认真观看其词形特征，从便于记忆的角度动身，将其人为地分解成自己所熟识的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母，然后用奇怪联想法串起来，造成了深入印象，就能到达以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法事实上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法交融之后的演化，当属英语单词的说文解字之三。 1 ache vi./n. 痛苦 一(a)扯che绷带，伤口就疼 2 banquet n. 宴会 宴会未过半ban，来宾却que退t席 3 ca

10、reer n. 生涯，职业 家长都关怀(care)，儿er子的职业? 4 desire v./n. 愿望，要求 愿望得de到满足，先生(sir)见到嫦娥e 5 island n. 岛，岛屿 岛是(is)水中的陆地(land) 6 panda n. 小熊猫 小熊猫盼pan长大da 7 rare a. 稀有的，难得的 人r是(are)稀有的高级动物 8 shoulder vt. 肩负，担当 应当(should)让儿er子肩负重任 9 tenant n. 房客 房客一巴掌，揍扁十(ten)蚂蚁(ant) 10 weather n. 天气，气象 我们(we)正在(at)听她(her)预报天气 五、明察

11、秋毫法 在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如括与扩这样的同音字、京与津这样的近音字以及向与何这样的近形字归纳整理出来，比拟异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异微小，以致于我们在学习过程中，一不当心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进展辨异比照，就不会再轻易地张冠李戴了。 1 flour n. 面粉，粉状物 同音词花(flower)蜜像面粉(flour) 2 path n. 小路，小径 近音词经过(pass)小路(path) 3 toe n. 脚趾，足尖 近形词足尖(to

12、e)就是脚的顶端(top) 由近形词比拟记忆法还可引伸出同尾词比拟记忆法： 4 flood n. 洪水，水灾 同尾词洪水(flood)之中，木头(wood)漂流 5 scream vi. 尖叫 n. 尖叫声 同尾词夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream) 假设将近形词比拟记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词： 6 lung n. 肺 近形词狼lang心狗肺(lung) 7 van n. 有篷载重汽车，运货车 近形词运货车(van)上是盐yan包 此外，假设将近形词比拟记忆法作进一步的引申，我们还可将other和order做为词首词尾字母一样的 首尾词 进展联想

13、记忆;可将teacher和butcher作为 同尾词 进展联想记忆;可将burst和nurse作为 同腰词 进展联想记忆;可将garden和pardon作为 腰尾词 进展联想记忆;可将custom和stomach作为 同部词 进展联想记忆。 六、词形颠倒法 将汉字干颠倒过来写就是士，再将由颠倒一下就成了甲，这是一种简捷的汉字识记方法。无独有偶，在英语词汇里存在同样的状况，将某些单词的字母组合反挨次写出来观看，就变成了另外一些单词，即它们两两之间的词形也是互为颠倒。对这样的英语单词用奇怪联想法以旧带新，不仅令人爱好盎然，而且可以到达速而准的记忆效果。 1 evil n. 罪恶 颠倒词生活(liv

14、e)一颠倒，变成了罪恶(evil) 2 net n. 网 颠倒词十(ten)张网(net) 3 pot n. 壶，罐 颠倒词壶(pot)的盖子在其顶端(top) 假如将词形颠倒法与借梯上楼法交融之后延长一下，我们还可以如此记忆英语单词： 4 nut n. 果仁，干果 颠倒词吞tun食果仁(nut) 5 new a. 新的 颠倒词新(new)闻wen 七、子母词联想法 我们都还记得，当时我们学会了大尺和采等汉字以后，师长们是这样教我们识记生字的：大字头上加一横就是天字，尺字下面添两点就是尽字，采字右边增补三撇就是彩字。相应地，有些英语单词在词形上也是由一些子词在前面或后面加上其它字母或字母组合构

15、成的。假设用奇怪联想法将子词与包含着子词的母词进展串记，就能利用所熟知的单词作为提示线索，来关心记忆生疏的单词，如此即可减轻记忆负担，进步学习效率。 1 elbow n. 肘 子母词曲肘(elbow)成弓(bow) 2 giant n. 巨人 子母词巨人(giant)喜食小蚂蚁(ant) 3 height n. 高度 子母词高度(height)达八(eight)尺 假设将借梯上楼法引入子母词联想法，我们还可以如此记忆英语单词： 4 avenue n. 林荫道，大街 子母词林荫道(avenue)上的落叶，无人清扫遭虐nue待 5 morning n. 早晨，上午 子母词宁ning静的早晨(mor

16、ning) 八、规律归纳法 在我们初学汉语且识记的汉字到达肯定的数量之后，师长们就会告知我们这样一些方法：将意义相近的字如抓与握，意义相反的字如黑与白，意义相关的字如春、夏、秋、冬分门别类归纳一下，便于联想记忆和复习稳固。像这种识记汉字的方法，我们可挺直照搬过来用以记忆英语单词，以近义、反义或词义相关的标准进展联想记忆，要比孤立、零散地记单词效果好得多，例举略。 九、音义联想法 世界上任何民族的语言，都存在一些模拟大自然声响的拟声词。例如，汉语中有模拟狗叫的汪汪声、模拟物体坍塌的哗啦声和模拟敲锣的当当声。英语中不仅有拟声词，而且还有音译词，它们和汉语中的拟声词一样，其发音与词义有着严密的联络，易于联想便于记忆。受拟声词和音译词记忆效果的启发，我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音，并将单词的读音与其词义联想起来进展记忆，这种方法叫做音义联想法或者谐音法。 该法能到达闻其声知其义的效果，读过两遍即可做到过耳不忘。用法音义联想法时必需留意：把握国际音标的精确拼读。要因词施用，不行牵