2015_2016学年高中语文4.13宇宙的边疆课后演练新人教版必修3+2015_2016学年高中语文4.14一名物理学家的教育历程课后演练新人教版必修3

1、2015_2016学年高中语文4.13宇宙的边疆课后演练新人教版必修313宇宙的边疆一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.吞没(mò)晕眩(xuàn)崭新(zhn)旋涡(wó)B.踝节(huái)稀罕(han)嵌入(qiàn)脚趾(zh)C.磅礴(bó)璀璨(càn)模糊(mó)角落(jué)D.被迫(pò)纤细(xin)遨游(áo)召唤(zho)解析:A项,“涡”读“w”;C项,“角”读“jio”;D项,“召”读“zhào”。答案:B2.下列语句中

2、标点符号使用正确的一项是()A.本能告诉我们,我们是在这个大海里诞生的。虽然我们的夙望可能会冒犯“天神”,但是我相信我们并不是在做无谓的空想。B.一束光在一年之内约穿过10万亿公里的空间(相当于6万亿英里),这个长度单位光在一年里所通过的距离称为一光年。C.发蓝光的恒星是年轻的星,会发热;发黄光的恒星是常见的星,它们已经到了中年;发红光的恒星常常是垂亡的老年星,而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。D.包围着我们的太阳的是一群巨大的雪球,这些雪球由冰块、岩石和有机分子组成它们就是彗核。解析:B项,括号要紧接在“10亿公里”后;C项,最后一处逗号应用分号;D项,破折号改为冒号。答案:A3.下列各句中

3、加点的成语使用恰当的一项是()A.在乌克兰政局动荡期间,一些女记者坚持到一线采访,及时发回了大量现场新闻,其冒险程度无异于火中取栗。B.今年春节长假期间,我市著名景点太行山大峡谷将迎来旅游高峰。有关人士表示,各部门严阵以待,做好了各项准备工作。C.随着国际贸易环境的日趋严峻,我国必须未雨绸缪,尽早采取各种对策,争取在未来的谈判中占据更主动、更有利的地位。D.十八届三中全会强调,发展绿色低碳经济,首当其冲的就是要坚持节约资源,保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。解析:A项,“火中取栗”,比喻冒危险给别人出力,自己上了大当,一无所得。也指冒险行事,使自己蒙受损失;B项

4、,“严阵以待”,摆好严整的阵势,等待来犯的敌人;C项,“未雨绸缪”,比喻事先做好准备;D项,“首当其冲”,指最先受到攻击或遭遇灾难。A、B、D三项均不符合语境。答案:C4.下列各句中,没有语病的一句是()A.根据国家广电总局发布的数据显示看,2014年初韩剧的风靡和电影市场的火爆,反映的是同一个问题中国已经进入文化消费的启动期。B.针对舆论反映电影中植入广告过度的问题,国家广电总局指出,能否打击盗版是降低电影制作成本、避免广告过度植入的有效途径。C.“以房养老”就是“住房反向抵押贷款”或者“倒按揭”,是指老人将自己的产权房抵押或者出租,以定期取得一定数额养老金或接受老年公寓服务的一种养老方式。

5、D.今年以来,全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏制,但是部分大中城市住房价格仍然过高,调控房地产市场的工作依然繁重。解析:A项,“根据国家广电总局发布的数据显示看”句式杂糅,可删去“显示看”,或改为“从国家广电总局发布的数据来看”;B项,“能否”两面对一面;D项,语序不当,把“虽然”放在“全国住房价格过快上涨的势头”前。答案:C二、阅读鉴赏阅读下面的文字,完成第57题。月球诞生新说蒋葳关于月球起源的争论由来已久,不久前来自南非和荷兰的两位科学家提出新的看法,认为月球曾是地球的一部分,在约45亿年前的一次大型核爆炸中与地球分离,并逐渐演变成地球的一颗卫星。此次大爆炸的强度相当于400亿颗

6、在广岛投下的原子弹。两位科学家是根据一种裂变理论提出这种观点的,这种裂变理论早在19世纪初就有科学家描述过。该理论认为,地球和月球都来自宇宙中同一旋转的熔岩,后来一部分分离出去形成了如今的月球。然而,除了撞击原因以外,19世纪初的科学家无法用其他理由来解释形成月球的那一部分熔岩是如何分离出去的。目前,关于月球形成,主流科学界中最流行的就是这种大碰撞学说。该学说认为,地球在形成初期曾遭到火星体大小的外星体撞击,而月球就是在此次碰撞中形成的。然而,不久前芝加哥大学的研究人员重新对月球岩石进行了化学分析,他们发现月球和地球拥有相同的氧、硅和钾等同位素元素,这表明两个星体有可能具备相同的起源,月球的物

7、质组成应当仅仅源自地球。因为太阳系进化的模型显示,地球的化学组成和撞击天体的化学组成不可能是同样的。如果地月同源的话,只有大型核爆炸才有能力将地球物质喷射到太空中从而形成新的星体。此前有关地球内部构造的传统理论认为,地球的内核是由部分结晶的铁和镍铁合金组成的,内核外面是由液态的铁、镍和一种或多种较轻的元素组成的流体核。从1940年以来,这一理论在地球物理学领域一直处于支配地位。最近,美国的地球物理学家亨顿经过多年的研究提出了核地球的新观点。亨顿认为,在我们脚下6500千米深的地方,有一个由铀和钚构成的直径达8千米的巨大的核反应堆内核,正在不断地进行核反应,从而产生了地球磁场,并为火山和大陆板块

8、运动提供能量。这正好可以解释传统地球构造理论难于解释的神秘现象:地球磁场平均每20万年发生一次磁场极性倒转,且磁场强度周期性变弱或变强。这个天然的反应堆形成之初体积应该较小,但是随着放射性元素等能产生爆炸的物质逐渐增加,在核心区域附近形成了巨大的液态物质聚集区,岩石中的放射性物质发生反应,当其与足够的燃料相混合的时候,就会发生巨大的爆炸。这一理论恰好也能解释地球所释放出的能量要高于所接收到的太阳能的现象。南非和荷兰的两位科学家相信,在地球形成初期,造成月球从地球分离出去并进入轨道的能量是由地球地幔边界的一种超临界反应堆所产生。这种反应堆产生足够的热量使得地球上的硅酸盐等物质蒸发并被喷射出去。他

9、们认为,要想证明这一理论,需要依靠未来的月球探测任务带回月球更深内部的物质样本。5.关于月球起源,下列理解不恰当的一项是()A.主流学界认为,地球外一个巨型天体与地球相撞,使地球的一部分分离出去慢慢形成了月球。B.近期有科学家认为,月球是地球地幔边界的超级核爆炸将地球的部分物质喷射出去后形成的。C.除了地球外天体碰撞说和核爆炸说以外,关于月球起源还有多种说法,但都受到人们的质疑。D.所有关于月球起源的说法都是人们的主观假说,至今为止,还没有相应的观测数据等客观证据。解析:D项,说法不准确。有相应的客观证据,比如地球和月球的组成成分,还有地球磁场的变化等。答案:D6.下列有关表述,符合原文意思的

10、一项是()A.月球和地球的同位素元素完全相同,因此它们可能具备相同的起源,月球物质仅仅源自地球。B.地球磁场会发生极性倒转,强度有周期性变化,这可能是因为地球内核存在巨大的核反应堆。C.只有发生巨大的核爆炸,才可能将月球这么大的一块固体物质抛射到太空从而形成新的星体。D.传统地球内部构造理论已被推翻,地核作为一个不断成长的核反应堆,达到临界点就会爆炸。解析:A项,“月球和地球的同位素元素完全相同”表述绝对;C项,“月球这么大的一块固体物质”错,不是将地球一整块物质抛射到太空,而是先让它们蒸发;D项,“传统地球内部构造理论已被推翻”文中无依据。答案:B7.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是(

11、)A.如果月球是由于外部力量的撞击而从地球分离出去的话,那么它除了地球物质外,还可能有撞击天体的某些物质。B.最新的核爆炸诞生月球的说法其实并不新鲜,早在19世纪初就有过这种类似的描述,只是当时人们没有科学的依据。C.美国科学家亨顿的铀钚地核观点突破了地球内部构造中传统的铁镍地核理论,这为月球诞生新说奠定了一定的基础。D.之所以地球释放的能量高于所接收到的太阳能,可能是因为地球的核反应堆内核在不断释放巨大的能量。解析:B项,理解不正确,19世纪的“裂变理论”不是核爆炸学说。答案:B三、语言表达8.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字意义完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12字。

12、科学技术是把双刃剑,它在给人类带来便利的同时,。电磁波就是这样,一方面无线通信信息要靠它来传输,但另一方面,。由于电磁辐射有很强的穿透力,能够穿透包括人体在内的多种物质,能够透过人的体表深入深层组织和器官,。 解析:本题考查语言表达的连贯。第处与前面的“给人类带来便利”相对;第句也与前面有利的一面相反,从后文看应当指“辐射”的危害;第句是总结前几句而说的危害程度。答案:也给人类带来很多负面影响其辐射却是人类的隐形杀手它严重威胁着人类的健康9.(2014·课标全国高考)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过7

13、5字。解析:本题考查语言准确、连贯的能力。一要审清试题要求,即根据初步构思框架构思一段话;二是充分利用试题材料,将其体现在语段中;三是注意准确、连贯的要求。答案:本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记,记录考察情况。2015_2016学年高中语文4.14一名物理学家的教育历程课后演练新人教版必修314一名物理学家的教育历程一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每组的读音完全相同的一组是()A.湮没/殷红斑斓/阑珊旅行/履行B.栅栏/栅极杜撰/编纂触摸/粉末C.踪迹/临终鲤鱼/伶俐企图/漆黑D.畏葸/吞噬涉

14、及/掉色磁场/造次解析:A项分别读yn/yn,lán/lán,l/l;B项分别读zhà/shn,zhuàn/zun,m/mòC项分别读zng/zhng,l/lì,q/q;D项分别读x/shì,shè/shi,cí/cì。答案:A2.在下面一段文字横线处依次填入成语,最恰当的一组是()专业作家在作品中展现出来的才华也许令青年读者们觉得,然而阅读活动应当是一个平等的交流过程,因此无须对作者,而不妨运用自己的思维大胆地去质疑,去挑战。在思维的碰撞中才能真正对作品的深刻意蕴。 A.鞭长莫及顶礼

15、膜拜心领神会B.望尘莫及毕恭毕敬心照不宣C.鞭长莫及毕恭毕敬心照不宣D.望尘莫及顶礼膜拜心领神会解析:“望尘莫及”,望见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。“鞭长莫及”,原意是鞭子虽长,也不能打马肚子。比喻相隔太远,力量达不到。应选“望尘莫及”。“顶礼膜拜”,虔诚地跪拜。比喻崇拜到了极点。“毕恭毕敬”,形容十分恭敬。根据语境,应选“顶礼膜拜”。“心领神会”,指对方没有明说,心里已经领会。“心照不宣”,彼此心里明白,而不公开说出来。“对作品的深刻意蕴”应是领会,所以选“心领神会”。答案:D3.下列各句中,没有语病的一句是()A.回乡过年是一次温暖的旅程,当不少漂泊者把房价压力

16、、职场纷扰等抛在脑后,却发现梦中的故乡已恍如隔世,从而生发出“故乡去哪儿了”。B.“保护消费者权益”尽管一直被人挂在嘴边,但现实中侵犯消费者权益的做法仍层出不穷,一个重要原因就是法律规定与维权难题在衔接中存在空档。C.写作是一件很简单的事情,请大家不要有畏难情绪,只要“以我手写我心”,注意细心观察,表达真情实感,切忌不要胡编乱造就行了。D.各环境保护督查中心要大胆探索、勇于创新,继续深入开展实践创新和理论研究,成立环保综合督查机制,适时拓展综合督查工作。解析:A项,成分残缺,缺宾语,句末加“的感慨”。C项,“切忌不要”不合逻辑。D项,搭配不当。可改为“建立机制”或“成立机构”。答案:B4.依次

17、填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()到了微信4.0,腾讯开始了平台化方向发展的战略部署,。,让沟通更加轻快便捷。 随着开放力度的加大提供更多附加服务构建一个集邮件、短信、SNS、即时通讯等应用于一身的个性化立体式通讯服务平台微信将加速社交、游戏、电子商务等更多领域的第三方优质应用从PC端向移动互联网环境的平移和整合不断将其他应用引入微信开放平台为用户带来更多基于微信平台的应用A.B.C.D.解析:观察所给的六句话可知,两句都在讲微信平台,与横线前内容关系密切,应紧承开头,放在最前面的横线处;从语意上看,紧承,故应排在后面;与关系密切,且先有“平移和整合”,后有“构建”

18、“立体式通讯服务平台”,故放在之前。根据横线后的“让沟通更加轻松便捷”可知,应与之紧密相连。答案:D二、阅读鉴赏(2014·课标全国高考)阅读下面的文字,完成第58题。科学巨人玻尔1927年,第五届索尔维物理学会议在布鲁塞尔召开,激烈的辩论很快就变成了一场爱因斯坦与玻尔之间的“决斗”。这场辩论在三年后的第六届索尔维会议上战火再续,玻尔获得胜利,他所代表的哥本哈根学派因此获得了大多数物理学家的认同,他们对量子力学的解释也被奉为正统解释。这次辩论就是著名的“爱因斯坦玻尔论战”,有人称之为物理学史上的“巅峰对决”。爱因斯坦和玻尔这两位科学巨人的背后,是现代物理学的两大基础理论相对论和量子力

19、学。他们的争论旷日持久,几乎所有理论物理学家都被吸引并参与进来,乐此不疲。尽管两人的科学理论和思想观点始终没能调和,但他们却结下了长达数十年的友谊。玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争,认为它是自己“许多新思想产生的源泉”。爱因斯坦也称赞说:“很少有谁像玻尔那样,对隐秘的事物具有如此敏锐的直觉,同时又兼有如此强有力的批判能力。他是我们时代科学领域伟大的发现者之一。”与爱因斯坦更个性化的独自研究不同,玻尔周围聚集着许多杰出的理论物理学家。他不但有革新的勇气,更是一位伟大的伯乐。他为量子物理学培养和组织了一支创新发展的队伍,人们称之为“哥本哈根学派”。后来的诺贝尔物理学奖获得者玻恩、海森伯、泡利以及

20、狄拉克等都曾是其主要成员。哥本哈根学派活动的大本营就是哥本哈根理论物理研究所。该所是玻尔在1917年申请,并于1921年正式成立的。他以著名科学家的身份为研究所作担保,筹集了大量资金。在任所长的40年间,他以特有的人格魅力,吸引了世界各地的青年才俊,使研究所成为当时全世界最重要、最活跃的量子力学研究中心。这里先后培养了600多名物理学家。玻尔使这个科学家群体中的每个个体的力量发挥到极致,形成了以集体讨论和自由探索为特征的研究风格。他还经常在此举办非公开的小型年会,邀请各国著名的物理学家出席,相互学习,启发交流。这里没有论资排辈,只有挑战与争鸣,形成了富有激情和活力、不断进取的学术精神,人们誉之

21、为“哥本哈根精神”,这种精神至今仍在科学研究领域受到推崇。量子力学每前进一步,或多或少都与这个学派科学家的合作研究有关。可以说,玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。希特勒上台后,玻尔以访问德国为名,暗地调查德国科学家的安全情况,然后设法把可能受到迫害的犹太科学家转移到安全地方。他还积极创立和参加丹麦救援组织,尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民。德国纳粹控制丹麦后,玻尔起初留在国内,与抗敌组织保持密切联系。他一贯的不合作态度,令纳粹非常恼火。1943年玻尔受到纳粹分子的威胁,他冒险出逃,历尽艰险,辗转到达美国。在美期间,为抗击法西斯,他曾参加原子弹的研制工作。在研制过程中

22、,他就考虑到这一研究成果对未来世界的影响,并曾多次接触英美首脑,建议他们及早与苏联达成控制原子武器的协议,但没有成功。“二战”后,玻尔积极倡导和实施国际间的科学合作。1957年,美国福特基金会将第一届“原子为了和平”奖授予玻尔,以表彰他“在全世界迫切需要的原则上,以友好的精神进行科学探索,在和平利用原子能以满足人类需要方面做出了榜样”。(摘编自邹丽焱玻尔传)相关链接玻尔(18851962),丹麦物理学家。在普朗克量子假说和卢瑟福原子行星模型的基础上,于1913年提出氢原子结构和氢光谱的初步理论。稍后,又提出“对应原理”。对量子论和量子力学的建立起了重要作用。1927年又提出互补原理。在原子核反

23、应理论、解释重核裂变现象等方面,也有重要贡献。获1922年诺贝尔物理学奖。(摘自辞海第六版)1918年,玻尔的老师卢瑟福邀请他赴英国工作,他在回信中说:“虽然哥本哈根大学在财力、人员、能力和实验室管理上,都达不到英国的水平,但我立志尽力帮助丹麦发展自己的物理学研究工作我的职责是在这里尽我的全部力量。”(摘自戈革玻尔集)5.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A.爱因斯坦与玻尔在争鸣中惺惺相惜,爱因斯坦高度评价玻尔的贡献,玻尔也感念爱因斯坦的支持,他们之间建立了长久的友谊。B.玻尔以自己创办的研究所为平台,通过邀请各国科学家前来交流学习,使团队的成员能有机会博采众长,不断发展量子力

24、学理论。C.玻尔敏锐察觉到纳粹将要对犹太人实施迫害,及时转移了大批犹太科学家,后来还亲自参加了丹麦的抗敌组织,反对纳粹暴行。D.玻尔不但有科学家的直觉,也不乏政治家的远见。他预感到核武器的危害,试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议。E.玻尔致力于维护世界和平,为科学技术的国际间合作及和平利用原子能做出了卓越贡献,并获得了“原子为了和平”奖。解析:本题考查对文本内容的分析概括等方面的能力。A项,“玻尔也感念爱因斯坦的支持”不恰当,文中说“玻尔高度评价他与爱因斯坦的学术之争,认为它是自己许多新思想产生的源泉”。C项,“后来还亲自参加了丹麦的抗敌组织,反对纳粹暴行”错误,文中说“他还积极创

25、立和参加丹麦救援组织,尽力帮助逃到哥本哈根的科学家与其他难民”。D项,“试图尽力说服各大国首脑达成禁止使用核武器的协议”错误,文中说建议英美首脑“及早与苏联达成控制原子武器的协议”。答案:BE6.为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?请结合材料简述原因。解析:本题考查归纳内容要点、多角度分析问题的能力。“巅峰对决”是指最高级别之间的较量。爱因斯坦和玻尔都是当时物理学界的巨人;他们的辩论是现代物理学的两大基础理论相对论和量子力学之间的较量;他们的辩论几乎把所有理论物理学家都吸引并参与进来。从对决双方的身份地位、争论内容以及影响力等角度分析。答案:从成员上看,论战双方都是当时物

26、理学界的代表人物;从内容上看,辩论涉及现代物理学两大基础理论相对论和量子力学;从影响上看,辩论带动了整个理论物理界的学术争鸣。7.文中说:“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。”请结合材料,具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。解析:本题考查概括文章内容要点、作者观点态度的能力。概括玻尔领导的哥本哈根学派的“优秀特质”,一要选好角度,团队的领导、骨干成员、团队精神;二要对分散在文中的相关信息特别是本句所在的相关段落进行整合,分项概括其特质。答案:拥有站在学术前沿的核心领导人物;有堪称骨干的科学家集体;创造了独特的学术精神。8.玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面?请结合材料谈谈你的看法。解析:本题考查概括内容要点、探究思想意蕴的能力。解题时注意探究点的选择:一是从他与爱因斯坦的辩论中,理解其积极追求真理的精神,认识其坦荡的胸怀;二是从他积极为祖国工作,积极发展祖国的科学事业,认识其赤子情、爱国心;三是从积极想方设法营救受纳粹迫害的科学家,认识其人道主义关怀。还有,他是一位伟大的伯乐,吸引大批青年才俊,培养了大批科