小学语文教学中德育渗透的实践研究

1、    小学语文教学中德育渗透的实践研究    李建辉摘要：小学语文教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学成果对于学生的语文学习来说显得比较重要。在小学语文教学之中，老师开始重视德育教育的渗透，通过德育教育，来提高学生的学习效率。本文论述了小学语文教学中德育渗透的原则，指出小学语文教学中德育渗透的实践研究，以供大家参考。关键词：小学语文教学; 德育渗透; 实践研究：g4 ：a ：（2020）-13-133现在新课程改革实行了很多年，传统的单一教学模式已经很难适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学中，都在尝试着进行教学的改革

2、与实践，这一点在小学语文教学之中有着明显的体现。在小学语文教学之中，老师开始重视德育教育的渗透，通过德育渗透，来加强和提高学生的德育水平，让学生对语文知识有自己的深刻的认识和理解，这样学生就会更加快速地掌握相关的语文知识。1.小学语文教学中德育教育中的渗透原则1.1熏陶感染、潜移默化的原则小学语文新课改的教学要求对学生的综合素质提出了更高的要求，要求培养学生高尚的情操，并且具有高尚的审美观念，这样就对于学生的德育教育提出了更高的要求，要求学生的自我意识得到加强，能够分辨清楚语文知识的一些内在含义，促使学生理解并且掌握相关的语文学科的内涵。这就需要老师在潜移默化的过程中，去进行德育的教育，这样学

3、生的德育水平会逐步地得到提高和发展。小学生因为年龄较小，很容易受到老师的影响，老师需要做好表率的工作，给学生树立良好的榜样，让学生能够快速地进行语文知识的学习。1.2品语明道，闻道统一的原则小学语文的教材都是经过专家精选的内容，这些内容不仅符合小学生的心理需求，而且符合小学生的兴趣爱好和实际生活，对于学生的影响来说显得比较大。在这个过程中，老师需要注意将德育教育的内容融入到教学之中，在讲解的过程中，要注意采用生动形象的讲解方式，来将语文知识更好地讲解清楚，这样在之后的教学中，才能更加有效地进行语文知识的讲解。实际上，每个学生都有很大的发展潜力，老师所能做的就是充分发挥每个学生的积极性，让学生自

4、身的德育水平得到提高，在之后的学习当中，才能更加快速地理解相关的语文知识。1.3以小见大，联系生活的原则在小学语文教学过程中，老师在开展教学工作的时候，需要注意学生的实际生活，从细微的小事当中，给学生讲解语文知识，让学生明白语文知识与生活之间的联系，从生活中找寻一些语文理论知识。老师需要明白，现实当中的一些人和事，都可以作为教学的素材，在课堂上向学生加以展示，让学生能够明白这些素材与生活之间的联系，培养自身的德育水平和能力，这样学生的德育能力才能有所提高和发展。2.小学语文教学中德育教学的实践研究2.1借助教材，让学生获得情感体验在小学语文教学之中，要渗透德育教育，需要扎根于教材，扎根于课堂教

5、学，只有这样，才能凸显出教学的科学性，才能更加高效地开展语文教学。小学语文教材的内容都是比较丰富的，符合学生的发展需要，通过教材中渗透德育教育的内容，来丰富学生的生活，帮助学生理解并且掌握相关的语文知识，这样学生对于语文知识的理解会变得更加深刻。教材内容里面蕴含了丰富的内容，如果能够运用得当，会对学生产生一些积极的影响，让学生觉得语文知识与自己的生活之间有着紧密的联系，从而喜爱上语文知识的学习，这样学生的理解能力会得到很大的提高。通过丰富的教材内容，来丰富学生的情感，让学生快速地理解并且掌握相关的语文知识，学生的情感也能够因此得到丰富。2.2 注重课外实践活动，在实践中实现德育教育对于小学语文

6、教学来说，其内容不仅仅局限在课堂教学上面，课外的实践活动对于学生的学习也比较重要，老师需要注意在课外实践活动中，渗透德育教育，让学生的课外活动变得更加丰富。老师需要精心设计课外活动的内容，尽量将课外活动做的丰富多彩，以此来吸引学生的注意力，这样才能让学生理解并且掌握相关的语文知识。老师在这个过程中，扮演着重要的引导者角色，要让学生在课外活动中，充分地表现自我的才能，让学生的能力得到提升和发展，这样学生的理解能力会得到很大的提升。德育教育对于学生来说至为关键，老师需要充分利用课外活动来进行德育教学，这样可以促使学生德育教育能力的提高。2.3 运用多媒体技术加强德育教育的效果在小学语文教学过程中，

7、老师在进行德育教学的时候，需要注意合理地运用多媒体技术，通过多媒体技术增强课程的教学效果。因为多媒体技术可以丰富整个课堂教学的内容，给学生更加直观地展示出语文知识的魅力所在。因为多媒体技术集合了图片和视频于一体，能够给学生形成良好的视觉冲击，满足小学生的好奇心理，这样对于学生的理解能力来说帮助很大。通过多媒体技术进行语文知识的讲解，可以有效地调动学生的情感，满足学生的情感需要，这样就可以让学生快速理解并且掌握相关的语文知识，促使学生德育能力的提高，这样学生自身的素养也能够得到相应的提高。通过培养学生的德育能力，来让学生的综合素质得到全面的发展和提高，这样对于学生的学习来说极为有利。总之，对于小学语文教学来说，要想将德育教育更好地渗透到教学之中，需要老师在平时的教学中，注意了解学生的学习情况，根据学生的实际德育能力，开展相应的语文教学活动，这样才能让学生快速地理解相关的语文知识，从语文知识中找到一些相互的關联性，促进学生德育水