高二生物下学期开学调研试题

1、教学课件河北省唐山市第一中学高二生物下学期开学调研试题1.下列有关人体内元素和化合物的叙述正确的是a.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质b.atp 、磷脂、抗体的组成元素中都有c、h、o、 n、p c.蛋白质分子中的n 主要存在于氨基中，核酸中的n 主要存在于碱基中d.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同，但释放的能量不同2.由 1 分子磷酸、 1 分子碱基和1 分子化合物a 构成了化合物b，如图所示。 下列有关叙述正确的是a.若 m 为腺嘌呤，则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸b.若 a 为核糖，则烟草花叶病毒不含有b c.若 m 为尿嘧啶，则dna 中肯定不含b 这种化合物d.若由 b

2、 构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a 为脱氧核糖3.组成纤维素、纤维素酶和控制纤维素酶合成的基因，它们的基本单位依次是a.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸b.葡萄糖、氨基酸和核苷酸c.氨基酸、氨基酸和核苷酸d.淀粉、蛋白质和dna 4.下列生命活动过程中，不消耗atp的是a.硝化细菌将co2还原为糖类b.萤火虫发光细胞发出荧光c.葡萄糖进入红细胞d.植物根细胞逆浓度吸收无机盐5.有关细胞生命历程的叙述错误的是a.细胞的体积增大使物质运输效率增大b.细胞凋亡由细胞内的遗传物质控制c.细胞癌变是多个基因发生突变的结果d.细胞分化时一部分基因处于活动状态6.下列说法不正确的是教学课件a.无氧呼吸只在第一阶段释

3、放少量能量合成atp b.抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素，都会阻碍根细胞吸收矿质离子c.干种子内结合水的相对含量较低，不能进行旺盛的生命活动d.在一个细胞周期中，t 和 u 两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期7.运动 员处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞，分解葡萄糖过程中产生的co2摩尔数与消耗的o2 摩尔数的比值分别为a.1、小于 1.0 b.1、大于 1.0 c.1、1 d.小于 1.0、小于 1.0 8.右图为细胞中某一结构的局部示意图，下列说法错误的是a.中含核酸和蛋白质，在有丝分裂中能发生周期性的变化b.是遗传物质储存和复制的场所，是细胞的控制中心c.是蛋白

4、质、rna等大分子出入的通道d.该结构的膜有两层单位膜组成，外膜通常与粗面内质网相连9. 如图所示：甲图中表示目镜，表示物镜，表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是a.观察物像丙时应选用甲中组合b.从图乙到丙正确调节顺序：转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋c.若丙是由乙放大10 倍后的物像，则细胞的面积增大为原来的10 倍d.若丙图观察到细胞是位于乙图右上方细胞，从图乙转为丙，应向右上方移动装片10. 细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列叙述中不能体现该观点的是a.动物卵细胞一般比较大，有利于储存营养供胚胎发育b.变形虫的伸缩泡能增加

5、膜表面积与体积比，提高物质交换效率c.草履虫出现两个细胞核，保证了正常的核质比，有利于生命活动正常进行d.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加，可以缩短每条多肽链合成时间11.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法。下列叙述错误的是a.“一对相对性状的遗传实验中f2出现 3：1 的性状分离比”属于假说内容教学课件b.“f1(dd)能产生数量相等的2 种配子 (d：d： 1：1)”属于演绎推理内容c.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容d.“测交实验 ” 的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证12.下图甲表示某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、

6、丁为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是a.甲细胞产生的突变必随精子传给子代b.丙、丁细胞分裂时均可以发生基因重组c.丁产生的子细胞中的基因组成是ab 和 ab d.乙、丁细胞分别含有4 和 1 个染色体组13.已知狗皮毛的颜色由位于两对常染色体上的两对基因决定，其中 a 基因存在时， 小狗皮毛一定表现为白色，而另一对基因b、b 分别控制黑色与棕色的表达。若两只白色的小狗交配，子代中既有黑色小狗也有棕色小狗，则预测其当子代数量足够多时将呈现的表现型比例为a.9：6：1 b.13：3 c.12：3 ：1 d.9：3： 4 14. 洋葱根尖分生区细胞中两条姐妹染色单体出现了一对等

7、位基因，其原因最可能是a.非姐妹染色单体交叉互换b.dna 复制出现差错c.非同源染色体自由组合d.染色体结构变异15. 下图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，据图判断不正确的是a.主要在细胞核内合成，通过核孔进入细胞质b.彻底水解产物的种类比多c.此过程还需要rna聚合酶参与d.图示过程可提高蛋白质的合成速率16.番茄的抗病 (r)对感病 (r)为显性，高秆(d)对矮秆 (d)为显性，两对等位基因独立遗传。现以下图所示的四种育种方法获取纯合高秆抗病番茄植株。下列叙述正确的是a.过程产生的f2 高秆抗病植株中纯合子占 19 b.过程常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体种子c.过程不能体现细

8、胞的全能性d.过程发生的变异是基因重组教学课件17.艾滋病病毒属于rna病毒，具有逆转录酶， 如果它决定某性状的一段rna含碱基 a为 19%、c为 26%、g 为 32%，则通过逆转录过程形成的双链dna 中碱基 a 占a.19% b.21% c.23% d.42% 18. 20 世纪 90 年代， cuenoud 等发现 dna 也有催化活性。他们根据共有序列设计并合成了由 47 个核苷酸组成的单链dna-e47，它可以催化两个dna 片段之间的连接。下列有关叙述正确的是a.在 dna-e47中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数b.在 dna-e47中，碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数c.dna-

9、e47作用的底物和dna 聚合酶作用的底物是相同的d.在 dna-e47中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含n 碱基19.许多动物在不同生活季节数量有很大差异：春季繁殖，夏季数量增加到最多，到了冬季，由于寒冷、缺少食物等种种原因而大量死亡。第二年春季，又由残存的少量个体繁殖增多。因此形成一个如瓶颈样的模式（如图所示，为抗药性个体），其中瓶颈部分即为动物数量减少的时期。据图分析，正确的是a.突变和基因重组决定了该种群生物进化的方向b.在图中所示的三年间，该生物种群进化形成了新物种c.在使用杀虫剂防治害虫时，其抗药性基因的频率增加，是因为有抗药性基因的害虫繁殖能力增强了d.在自然越冬无杀虫剂作

10、用时，害虫中敏感性基因频率反而升高，说明变异的有利或有害取决于环境的变化20.下列有关细胞分裂的叙述，正确的是a.动物细胞有丝分裂末期形成细胞板把细胞分隔成两个b.无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式c.无丝分裂过程核膜不消失d.无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式21.下列各组化合物中全是内环境成分的是a.o2、co2、血红蛋白、 hb.h2o2 酶、抗体 、激素、 h2o c.纤维蛋白原、 ca2、载体、胰蛋白酶d.na、 hpo42-、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白教学课件22.人体体液中物质交换示意图的描述中，错误的是a.人体内氧气浓度最高的是甲图中的d b.如果 a、c间的水分交换失去

11、平衡，可能会引起组织水肿c.淋巴不仅可以调节a 与 c之间的水分平衡，而且能将a 中少量的蛋白质运回c d.四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物23.如图为突触结构模式图，对其说法不正确的是a.在 a 中发生电信号化学信号的转变，信息传递需要能量b.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的选择透过性c.处的液体为组织液，含有能被特异性识别的物质d.突触的结构包含突触前膜、突触间隙和突触后膜24.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d 四组，将a、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被

12、切除的位置，得到a 、b 两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a 胚芽鞘向光弯曲生长， b 组胚芽鞘无弯曲生长，原因是a.c 组尖端能产生生长素，d 组尖端不能b.a 胚芽尖端能合成生长素，b 组尖端不能c.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能d.a 胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b 组尖端的生长素不能25.盛花期的连续暴雨影响植物的正常受粉，为防止减产， 可以给植物喷施一定浓度的生长素类似物溶液。此举对下列哪种植物有效a.小麦b.油菜c.黄豆d.辣椒26.下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是a.伸肌肌群内既有感受器也有效应器b.b 神经元的活动可受大脑皮层控制

13、c.若在处施加一个有效刺激，a 处膜电位的变化为：内负外正 内正外负 内负外正d.在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射27.下列关于植物激素的叙述，错误的是a.根尖能够产生细胞分裂素b.脱落酸能抑制马铃薯发芽c.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长d.生长素的化学本质是蛋白质28. 感染埃博拉病毒的患者在清除体内埃博拉病毒的过程中，不一定参与的是教学课件a.记忆细胞b.吞噬细胞c.浆细胞d.效应 t细胞29.研究 2,4-d 对海州常山枝条扦插生根的影响，结果如下表所示。根据实验结果可得到的结论是a.一定浓度的2，4-d 溶液对生根具有明显的促进作用b.生根数量随着2，4-d 浓度的增加而呈上升趋势c

14、.2，4-d 促进扦插枝条生根的作用具有两重性d.未经 2，4-d 溶液处理的海州常山枝条无法生根30.关于人体生命活动调节的叙述正确的是a.在反射弧中，兴奋的传导是双向的b.神经末梢遍布全身，因此神经调节比体液调节作用范围更广泛c.当细胞外液的渗透压下降时，大脑皮层产生渴觉d.位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控31.将若干生理状况基本相同，长度为3cm 的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述不正确的是a.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小b.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长

15、度是因为细胞不吸收蔗糖c.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多d.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大32.细胞代谢中某种酶1 与其底物、产物的关系（如图），下列有关叙述错误的是a.产物 b与酶 1 结合使该酶的结构发生改变教学课件b.温度、 ph 会对酶 1、酶 2 的活性有影响c.酶 1 有活性、无活性可以相互转化d.产物 b与酶 1 结合促进产物a 的产生33.细胞内很多化学反应是在生物膜上进行，如下图所示。下列相关叙述错误的是a.与唾液淀粉酶的加工有关b.与细胞板的形成有关c.膜上无atp合成酶镶嵌d.膜上有atp合成酶镶嵌34.下图所示为甘蔗一叶肉细胞

16、内的系列反应过程，下列有关说法正确的是a.过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光b.过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体c.过程产生 h,过程消耗 h,过程既产生也消耗h d.若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加35.关于酒精在高中生物实验中的使用，叙述正确的是a.检测生物组织中的脂肪的实验中，用50的酒精溶解脂肪b.叶绿体色素提取和分离实验中，用无水酒精提取色素c.低温诱导染色体数目加倍实验中，用95酒精洗去多余的解离液d.观察 dna 与 rna 在细胞中分布的实验中，用95酒精增大细胞膜的通透性36.如图为酵母菌细胞结构示意图，下面说法错误的是a.酵母菌细胞结构

17、与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌没有叶绿体b.与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有由核膜包围的细胞核c.图中含有rna的结构有d.图中能直接分解葡萄糖且能释放co2的结构是37. 根据上表中的已知条件，判断苏氨酸的密码子是a.tcu b.uga c.acu d.ucu 教学课件38.赫尔希和蔡斯用32p 标记的 t2噬菌体与无32p 标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是a.用含 32p 的培养基培养t2 噬菌体可获得被32p 标记的 t2 噬菌体b.搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的dna 分开c.如果离心前保温时间过长，会导

18、致上清液中的放射性升高d.该实验结果说明dna 是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质39.下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是a.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离b.两个种群间的隔离一旦形成，种群间的个体不能进行基因交流c.共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断的进化和发展d.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致生物的定向变异40.下图为dna 分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性内切酶、dna 聚合酶、 dna 连接酶、解旋酶作用的正确顺序是a.b.c.d.41.有关 rna的叙述，错误的是a.rna是某些生物遗传信息的载体和催化剂b.rna都是

19、通过转录形成的c.mrna的主要功能是把dna 的遗传信息传给蛋白质d.hiv的 rna中插入某些核苷酸会导致遗传信息改变42.用 32p 标记果蝇一个精原细胞中所有的dna 分子，然后置于不含32p 的培养液中培养，开始培养后一个细胞核中dna 数的变化如下图所示。下列叙述正确的是a.cd段与 gh 段的细胞中y染色体数目一定不同b.ij段细胞中染色体与核dna 数目之比都是1:2 c.gh段细胞中含32p 的核 dna 分子占总数的1/2 d.kl段每个细胞核中含32p 的染色体条数都相等43.不同基因型的褐鼠对灭鼠灵药物的抗性及对维生素k的依赖性 (即需要从外界环境中获取维生素k 才能维

20、持正常生命活动)的表现如下表。若对维生素 k 含量不足环境中的褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵进行处理，则该褐鼠种群中基因型rr rr rr 对灭鼠灵的抗性敏感抗性抗性对维生素k 依赖性无中度高度a.基因 r 的频率最终下降至0 b.抗 性个体 rr:rr=l:1 c.基因型为rr的个体数量增加，rr 的个体数量减少d.绝大多数抗性个体的基因型为rr 44.下图 l 是测量离体神经纤维膜内外电位的装置，图2 是测得的膜电位变化。下列有关叙述教学课件正确的是a.图 1 中 b测出的电位大小相当于图2 中 a 点的电位b.若细胞外钠离子浓度适当降低，在适宜条件刺激下,图 2 中 a 点下移c.图 2 中

21、从 b点开始钠离子通道开放d.图 1 中神经纤维的状态由b转变为 a 的过程中，膜对钾离子的通透性增大45.下图为人体免疫系统清除流感病毒(rna 病毒 )的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是a.细胞甲为b 细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激b.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫c.与细胞乙相比，细胞丙的高尔基体和溶酶体都更发达d.细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞核利用46.机体内部分神经元之间的连接方式如下图所示，其中神经元c 为抑制性神经元，它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激，下列相关叙述正确的是a.神经元 a 接受刺激后

22、膜内外的电位变为内负外正b.神经元 c通过突触释放递质使神经元b 兴奋c.神经元 c可以接受神经元 a 和神经元b 发出的信号d.神经元 c对 a 负反馈调节可及时终止神经元a 的兴奋47.荷兰学者went 于 1928 年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1h 2h 后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下 培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是a.胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质b.影响生长的物质自顶端向下运输c.该物质能促进胚芽鞘的生长d.单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布细胞甲抗原抗体抗原-抗体识别细胞丙细胞乙吞噬

23、产教学课件48.下图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，及植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况。图中c 点所对应的生长状况最有可能是a.b.c.d.49.关于物质具有专一性的描述，不正确的是a.一种抗体只能与一种相应的抗原结合b.一种质粒只能运载一种特定的目的基因c.一种 trna 只能运送一种特定的氨基酸d.一种酶只能催化一种或一类底物的反应50.图 1、图 2 为生命活动调节模式图，图3 为细胞间的信息交流模式图，推断正确的是a.与图 1 相比，图 2 所示的调节模式更准确，迅速，作用时间更长b.图 l、图 2 所示调节方式各自独立进行c.相邻细胞间信息交流并不都以图3 所示模式进行

24、d.细胞 a和细胞 c 分泌的信号分子相同卷(非选择题，共3 个小题， 30 分) 二、非选择题（答案写在答题纸上）51.（ 9 分）下图一表示a、b 两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将a植物放在不同浓度co2 环境条件下， a 植物光合效率受光照强度影响的变化曲线，下表为测得 a 植物的相关数据。请分析回答：教学课件（ 1）据图一，a 和b 在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是_。（2）在 c 点时，叶绿体中atp的移动方向是 _。（3） 图二中把光照强度突然从d 点调至 e 点，e 点的叶肉细胞中c3的含量 _。（填增高、降低或不变）。（4）若图一曲线a

25、表示该植物a 在 35时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和35，那么在其它条件不变的情况下，将温度调节到 25，曲线a、 b 两点位置如何移动a： _ b： _。（5）图一中b 点时， a 植物叶肉细胞中atp合成场所有 _，此时叶肉细胞光合作用强度_呼吸作用强度（填大于、小于或等于）。（6）以测定co2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对a 绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如表所示：温度 /5 10 20 25 30 35 光照条件下co2 吸收速率 /（ mgh-1）1 1.8 3.2 3.7 3.5 3 黑暗条件下co2 释放速率 /（

26、 mgh-1）0.5 0.75 1 2.3 3 3.5 温度在2530间光合作用制造的有机物总量逐渐_ (填增加或减少 )。假设细胞呼吸昼夜不变，植物在30时，一昼夜中给植物光照14 h，则一昼夜净吸收co2的量为 _mg。52.（ 12 分）高血氨症又称otc症，患者由于缺乏相关酶，尿素循环中断，血氨、尿乳清酸等增高，常有厌食、易怒、昏睡、呕吐等症状。某研究小组调查了甲、乙两种单基因遗传病的家系，绘制成的系谱图如图所示。其中甲病（a、a 基因控制）为otc 症。乙病（ b、b基因控制） 在男性中只要有一个b 基因就表现患病， 而在女性中是隐性纯合子才会表现患病。已知 i1 不携带甲病致病基因，ii9 为纯合子。