信息组教研活动记录(共28页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上2016学年度第一学期信息技术教研组活动记录时间2016年9月8日地点办公室出席信息小组成员内 容1确定本学期的一些工作重点主持人许宜胜会 议 过 程 记 录一、组长传达第一次教研组长会议上的内容。 二、经过讨论，确定以下几方面作为本学期的重点。 1、科研兴组，以研促教。教研组活动要与科研结合起来，通过对顺德区规划课题动漫教学的实施与研究，更新教学观念、转化教师自我角色、转变学生学习方式，不断提高课堂效益。本组教师要善于总结经验，积极撰写教学反思，整理成文，在反思中不断提升自己的科研水平，努力营造务实的教科研氛围。 2、精心组织与开展兴趣组活动。精选优秀的学生参加电脑

2、兴趣班，加强辅导积极筹备参与少儿信息学（计算机）竞赛。积极指导学生创作各类电脑作品，并挑选优秀作品送交参加比赛，力求取得优秀的成绩，继续保持本原学生电脑比赛中所取得优异成绩。 三、讨论本学期的教研计划。 1、认真组织集体备课，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。 2、每周进行一次集体备课，统一要求。及时开展备课组教研活动，交流和反馈教学中出现的问题，收集意见和想法。同时组内老师积极互相听课，互相交流心得。 3、加强专业知识学习，提高业务水平。要注重自己的计算机业务学习，自学一些软件的使用，了解最新的信息技术

3、动态。这和信息技术本身这门前沿学科相关，只有及时掌握最新的技术和思想，才能更好的为教学服务。同时强化本学科教学理论知识的学习。 4、做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。保障学校网站、办公平台、图片摄影中心、教室多媒体、办公室电脑等正常运行。根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新。备注时间9月15日地点办公室出席信息小组成员内 容2主持人许宜胜会 议 过 程 记 录一、传达顺德区教研员本学期信息技术学科的教研活动计划、本学期教研活动安排。 二、全体组员重温广东省中小学信息技术教学建议。并

4、依据教学建议进一步完善课堂教学。 三、由于设备的自然老化，学校计算机网络硬件损失严重，学校部分网络瘫痪。我组对其进行维修。同时，对学校电脑教室进行一次期初的检修，确保学生有一个良好的学习环境。 四、挑选学生，参加信息兴趣小组。 五、经过组内老师的讨论，决定继续使用学生信息技术课堂评价表，给学生的每节课的表现打分，确定本学期的评价将以学生的每次课堂表现为主，期末检测为辅，每次的课堂评价将占期末总评的80%，期末检测只占20%。进一步注重学期过程评价，体现学生的真实水平。备注时间9月22日地点办公室出席信息小组成员内 容3主持人许宜胜会 议 过 程 记 录一、交流学生WORD小报的提高制作方法：

5、WORD小报就是用WORD软件来制作排版的电子小报，这是信息技术课小学阶段的重难点内容，学好了，对学生以后的信息技术课的学习极有帮助。因为，WORD、POWERPOINT、EXCEL、FRONTPAGE都是OFFICE软件之一，它们有很多共通点，而WORD是基础、学好了WORD，那么在学另外的软件就事半功倍。五年级的学生在制作WORD小报的技能已经比较纯熟，对于文本框、图片、艺术字、自选图形的使用也比较灵活。学生要进一步提高自己的WORD小报制作水平，不能只满足于会做，还要从美观、创新方面提高水平。所以，这次我尝试让学生使用自选图形对小报进行布局，拼画出一些有趣的图案，然后将文字、图片填入其中

6、。要强调学生要不但要有创新意识还要让作品美观。 二、决定本学期信息兴趣组的的学习内容：电脑绘画、电脑动画、机器人 三、交流讨论近期教育教学情况。备注时间9月29日地点办公室出席信息小组成员内 容4主持人许宜胜会 议 过 程 记 录一、挑选学生参加2017年广东省中小学生原创信息技术设计大赛。 二、辅导学生进行电脑绘画创作，根据大赛要求创作主题为：我向往的城市。制定好辅导计划，安排好辅导时间，引导学生构思创作，从内容、构图、色彩、造型、细节方方面面考虑。三、交流讨论辅导学生绘画的具体方法。 1、构图：一幅图片最关键是构图，当学生有了充分的“感知材料”，并能展开想象，接下来就是进入画面构图的阶段。

7、这一阶段很关键。布置构图就像布置房间一样，一个房间总不能把家具塞满就了事。正确的应该是想想哪些家具摆在什么地方最合适，做到既实用又好看。 2、色彩：色彩是否协调，要体现层次感，有层次感就可以体现空间感。比如画草丛如果单一的使用一种颜色，就会让画面觉得很平淡。 3、造型细节：画面中的人物造型要生动，最好有些细节表现。同一种对象要有不同的姿态，不要过多使用复制粘贴。 4、创意：我从辅导的一开始就要让学生自主作画。一定要画出自己的真实感受！小学生电脑绘画是孩子从他们自己的角度看世界，表达自己情感的方式。作品中总会透露出不同寻常的地方，都是表现孩子对世界的认识，是宣泄自己情感的一种方式。在训练学生审题

8、、创意、造型的环节中教师只能作为学习活动的支持者、引导者和促进者，备注时间10月10日地点办公室出席信息小组成员内 容5主持人许宜胜会 议 过 程 记 录1、组内教师交流近期碰到的教学问题： 2、在教四年级学生收发电子邮件时。使用163电子邮箱来进行教学，发现存在着一定的问题。由于163电子邮箱在注册使用时是限制IP的，而计算机教室都是通过一个IP地址访问163邮箱的，所以学生都不能成功注册。3、组内老师经过讨论后决定自己安装一个邮件服务器。 我们分工上网查找相关资料，找一个既适合学生学习又性能稳定的邮件服务器软件。经过耐心查找，找到一款名为WEBEASYMAIL的邮件服务器软件，并决定使用。

9、我们在计算机教室服务器中安装了这款软件。计算机教室的电子邮件服务器顺利搭建完成。 4、经过这次的活动，使学生们能更好地进行邮件收发的学习，而我们信息技术教师的计算机技术水平也得到了提高，教研组教师的团队协作能力得到了增强，学习研究氛围更加浓厚。备注时间10月24日地点办公室出席信息小组成员内 容6主持人许宜胜会 议 过 程 记 录1、组内教师研讨WORD小报教学，如何能让学生们制作出有趣的WORD小报。 2、苏云老师发言：WORD小报就是用WORD软件来制作排版的电子小报，这是信息技术课小学阶段的重难点内容，学好了，对学生以后的信息技术课的学习极有帮助。因为，WORD、POWERPOINT、E

10、XCEL、FRONTPAGE都是OFFICE软件之一，它们有很多共通点，而WORD是基础、学好了WORD，那么在学另外的软件就事半功倍。 3、四年级的学生经过一段时间的WORD学习，在制作WORD小报的技能已经比较纯熟，对于文本框、图片、艺术字、自选图形的使用也比较灵活。学生要进一步提高自己的WORD小报制作水平，不能只满足于会做，还要从美观、创新方面提高水平。所以，我尝试让学生使用自选图形对小报进行布局，拼画出一些有趣的图案，然后将文字、图片填入其中。我强调学生要不但要有创新意识还要让作品美观。备注时间11月14日地点办公室出席信息小组成员内 容7主持人许宜胜会 议 过 程 记 录1、交流近

11、段时间的教学情况。2、探讨实施资源共享的技术方法： 、文件服务器的设置方法：在计算机教室的服务器，安装WINDOWS2003操作系统，作为文件服务器。选择某个分区或文件夹设置为网络共享盘，例如将E盘设置为网络共享盘，并设置访问权限为everyone完全控制。在共享盘内新建好两个文件夹，一个命名为素材资源，另一个命名为成果展示。 、“映射网络驱动器”的设置方法：在学生机上，通过鼠标右击“网络邻居”图标，在弹出的菜单中选择 “映射网络驱动器”命令，将服务器共享盘映射到学生机上作为Z盘。打开“我的电脑”就会发现Z盘，学生双击Z盘就可以进入共享盘了。 3、集体备课，同堂异构，并进行讨论。备注时间11月

12、28日地点办公室出席信息小组成员内 容8主持人许宜胜会 议 过 程 记 录1、 信息技术老师应该对学校机房加强管理。2、 讨论学校信息化工作进度及当前主要困难。3、 加快学校信息资源库存的建设。利用信息平台及时传输教研动态和计划。4、 建成备课信息交流和共享平台，为下周教研室调研做准备。5、 学校教学设备及使用情况进行讨论。6、 加强网络资源与学校信息化工作整合进度备注时间12月12日地点办公室出席信息小组成员内 容9主持人许宜胜会 议 过 程 记 录1、 完善学校网络中心的建设。2、 注意安全高效运行学校网络，加强学校网内病毒的防范。3、 加快网络平台建设。4、 加强学校微信公众平台的信息的

13、发布与建设。 现在手机在工作与生活中使用的频率越来越高，所以，相对于传统网站，微信公众平台更能搭建学校与社会的桥梁。备注时间12月26日地点办公室出席信息小组成员内 容10主持人许宜胜会 议 过 程 记 录本次教研活动我们讨论了这样一个问题：如何评价一节课的教学质量。大浓经过讨论都认为，评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养，而是要通过形式多样、生动洗涤的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感情与理解信息技术。以审美为前提，突出信息技术学科特点，体现信息技术课程标准的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根据学生实际，创造性的、科学合理的组合或调整好教材。

14、目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。要注重学生的学习兴趣，在综合性的信息技术实践活动中，全党生充分感受和体验信息技术与人、信息技术与社会，信息技术与生活的关系。关注全体学生，教和学有机结合。方法灵活多样，富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。处方学习、合作探究，兴趣浓厚，气氛热烈。养成学习信息技术的良好习惯。备注时间1月9日地点办公室出席信息小组成员内 容11学期结束工作安排 主持人许宜胜会 议 过 程 记 录本学期工作已经接近结尾，下面将本学期的结束工作安排如下： 一、专用教室方面 1、 各专用教室的台帐、目录要做齐、做完整。 2、

15、 电脑室要联系，进行合理地维护工作，并做好相应的记录。 3、 科学演示实验、教师实验等记录要做好，并做好检查。 二、教师个人方面 1、 每人上交一份学期工作总结 2、上传电子教案与课件 3、准备学期工作考核 三、学生方面 1、电脑出好理论卷，并相应做好上机测试。备注2016学年度第二学期信息技术教研组活动记录时间2月13日地点办公室出席信息小组成员内 容1讨论本学期的教学计划主持人许宜胜会 议 过 程 记 录1、 组长伟大第一次教研会议内容。2、 经过讨论，确定以下几方面作为本学期的重点。1、 重视本学期

16、的信息技术学生的作品比赛，挑选学生，积极指导学生制作电脑作品，并挑选优秀偘送交参加比赛，力求取得优秀的成绩。2、 重视组内老师的互相听课，共同提高素质。3、 讨论本学期的教研计划。1、 认真组织集体备齐，发挥集体的力量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段 ，上好每一节课。2、 每周进行一次集体备课，统一要求，及时开展备课组教研活动，交流和反馈教学中出现的问题。收集意见和想法。同时组内老师积极 互相听课，想想交流心得。3、 加强专业知识学习，提高 水平。4、 做好设备的维护与保养。备注时间2月20日地点办公室出席信息小组成员内 容2以提

17、高学生信息素养的信息技术评价初探主持人许宜胜会 议 过 程 记 录中小学信息技术课程指导纲要（试行）提出了信息技术课程的目标是：信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习的合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。可见，信息技术课的主要目标是培养学生的信息素养。对于21世纪的学生来说，基本的“信息素养”就包括：1、 信息获取的能力2、信息分析的能力3、信息加工的能力4、信息创新的能力 5、信息利用的能力6协作意识和信息的交流能力。在信息技术课的教学中如何对学生的学习进行合理的评价？如何评价更能促进

18、学生信息素养的培养和提高？1、 评价不是区分，而是为了促进学生转变性发展2、 评价应重视学生的学习过程，而不仅仅只关注学习结果。3、 评价应有于学生对知识、技能进行自我建构。4、 注重自我评价和他人评价相结合5、 定性评价和宣评价相结合备注时间3月6日地点办公室出席信息小组成员内 容3如何评价一节课的教学质量主持人许宜胜会 议 过 程 记 录 本次教研活动我们讨论了这样一个问题：如何评价一节课的教学质量。大浓经过讨论都认为，评价一节课的教学质量不能弱化知识技能的教学和审美能力的培养，而是要通过形式多样、生动洗涤的教学方法与手段，强化学生在愉悦的过程中感情与理解信息技术。以审美为前提，突出信息技

19、术学科特点，体现信息技术课程标准的理念和要求。教师既要熟悉教材、尊重教材使用好教材，又能根据学生实际，创造性的、科学合理的组合或调整好教材。目标适当，具体明确，使全体学生得到发展。 要注重学生的学习兴趣，在综合性的信息技术实践活动中，全党生充分感受和体验信息技术与人、信息技术与社会，信息技术与生活的关系。关注全体学生，教和学有机结合。方法灵活多样，富有创意。学生主动思考、想象丰富、思维活跃。处方学习、合作探究，兴趣浓厚，气氛热烈。养成学习信息技术的良好习惯。备注时间3月20日地点办公室出席信息小组成员内 容4讨论学生电脑绘画创作的具体指导方法主持人许宜胜会 议 过 程 记 录讨论学生电脑绘画创

20、作的具体指导方法1、 构图：一幅图片最关键是构图，当学生有了充分的“感知材料”，并能展开想象，接下来就是进入画面构图的阶段。这一阶段很关键。画之前，先让学生在纸上打个草稿，花一两分钏时间把画面构思一下，把画的内容分布在什么地方最能表达出自己的想法和感受 。哪些地方画主要的东西，哪些地方画衬托的东西，哪里应该留出空白，为什么？然后，再画到电脑上去。2、 色彩：色彩是否协调，要体现层次感，有层次感就叫可以体现空间感。造型细节：画面中的人物造型要生动，最好有些细节表现 。同一种对象要有不同的姿态，不要过多使用复制粘贴。3、 创意：一开始就要让学生自主作画。一定要画出自己的真实感受 ！小学生电脑绘画是

21、孩子从他们的自己的角度看世界，表达自己情感的方式 。作品中总分不同寻常的地方，都是表现孩子对世界的认识，是宣泄自己情感的一种方式。备注时间2月27日地点办公室出席信息小组成员内 容5理论学习：信息技术课如何进行设计主持人许宜胜会 议 过 程 记 录1、  教学目标的设计 A、 正确把握目标的构成。 B、 分清两类陈述方式。 C、 明确目标行为的主体 2、  教学策略的选择 3、  课堂教学形式多样化 （1） 、整体设计应体现戏剧性。 （2） 、教学方法设计应多样性。

22、 （3）、加强人情味与幽默感。 （4）、尽可能多的开展学习竞赛。备注时间3月13日地点办公室出席信息小组成员内 容6  审查教研组成员们教案主持人许宜胜会 议 过 程 记 录活动记录： 一、总结电子教案存在的问题。  二、本学科撰写电子教案的要求与制度。以上两项由教师写成电子版材料。   苏老师：          1、评价不够，没有充分利用    

23、0;     2、学生作品应换成多元智能作业。    廖老师：          一、电子教案存在的问题：          1、教师不能及时的查阅教案。不能及时快速的利用教案。          2、有的教师把教案写完上传，就不在查阅下载使用。