必修二诗歌鉴赏试题解析实用教案

1、阅读下面阅读下面(xi mian)(xi mian)这首诗，这首诗，完成完成1 12 2题题塞下曲六首（其三）李白骏马(jnm)似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。注：“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”，古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争的征兆。麟阁：即麒麟阁。在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚：即霍去病。译文(ywn)：第1页/共17页第一页，共18页。1.下列对这首诗相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不恰当的一项是（ ）A.首联写战马飞奔出渭桥，风驰电掣，既说明(shumng)兵强马壮、军队士气旺盛，又渲染了军情急迫的紧张

2、气氛。B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景，在“弯弓”“插羽”之间就迅速结束了战争，照应了首联的内容。C.尾联是说军队凯旋后只有像霍去病这样的大将才能被绘像于麒麟阁，“独有”二字略有讽刺当政者之意。D.尽管全诗笔力雄健，气势雄浑，基调乐观高亢，意境壮美，但作者在结句仍不免流露出怀才不遇之意。塞下曲六首（其三）李白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥(wi qio)。弯弓辞汉月，插羽破天骄。阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。阅读阅读(yud)(yud)下面这首诗，完成下面这首诗，完成1 12 2题题第2页/共17页第二页，共18页。阅读阅读(yud)(yud)下面这首诗，完成下面这首诗，完成1 1

3、2 2题题塞下曲六首（其三）李白骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄。阵解星芒尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚。2.作者采用了哪些手法(shuf)塑造了将士们什么样的形象？请结合全诗简要分析。答案示例：侧面烘托。首联写奔驰的骏马、催马前进(qinjn)的鞭声，从侧面衬托将士们斗志昂扬、杀敌心切的形象特点。细节描写。颔联通过弯弓搭箭的细节描写，表现将士们的神勇无比、英勇矫健。巧妙用典。尾联用霍去病建功立业的典故突出将士们报效国家的英雄主义气概和献身精神。第3页/共17页第三页，共18页。归园田居（其二）归园田居（其二） 野外罕人事，穷巷寡轮鞅。野外罕人事，穷巷寡轮鞅。 白日掩荆扉

4、，虚室绝尘想。白日掩荆扉，虚室绝尘想。 时复墟曲中，披草共来往。时复墟曲中，披草共来往。 相见无杂言，但道桑麻长。相见无杂言，但道桑麻长。 桑麻日已长，我地日已广。桑麻日已长，我地日已广。 常恐霜霰至，零落同草莽。常恐霜霰至，零落同草莽。 【注】轮鞅：指车马。墟曲：乡野。杂言：尘杂之【注】轮鞅：指车马。墟曲：乡野。杂言：尘杂之言，指仕宦求禄等言论。霰：小雪粒。言，指仕宦求禄等言论。霰：小雪粒。1.1.此诗着意写乡居生活的宁静。前八句是怎样表现这种宁此诗着意写乡居生活的宁静。前八句是怎样表现这种宁静的？请简要分析。（静的？请简要分析。（4 4分）分）2.2.结尾四句运用了什么方法？表达结尾四句运

5、用了什么方法？表达(biod)(biod)了怎样的情感？了怎样的情感？（3 3分）分） 阅读阅读(yud)(yud)下面这首诗，完成下面这首诗，完成1 12 2题题第4页/共17页第四页，共18页。归园田居（其二）归园田居（其二） 野外野外(ywi)(ywi)罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。尘想。 时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。 桑麻日已长，我地日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。桑麻日已长，我地日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。译文：译文：乡居少与世俗交游乡居少与世俗交游(jioyu

6、)，僻巷少有车马来，僻巷少有车马来往。往。白天依旧柴门紧闭，心地纯净断绝俗想。白天依旧柴门紧闭，心地纯净断绝俗想。经常涉足偏僻村落，拨开草丛相互来往。经常涉足偏僻村落，拨开草丛相互来往。相见不谈世俗之事，只说田园桑麻生长。相见不谈世俗之事，只说田园桑麻生长。我田桑麻日渐长高，我垦土地日渐增广。我田桑麻日渐长高，我垦土地日渐增广。经常担心霜雪突降，庄稼凋零如同草莽。经常担心霜雪突降，庄稼凋零如同草莽。第5页/共17页第五页，共18页。归园田居（其二）归园田居（其二） 野外罕人事野外罕人事(rnsh)(rnsh)，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。绝尘想。 时复墟曲

7、中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。 桑麻日已长，我地日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。桑麻日已长，我地日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。1.1.此诗着意写乡居生活的宁静。前八句是怎样表现这种此诗着意写乡居生活的宁静。前八句是怎样表现这种宁静的？请简要宁静的？请简要(jinyo)(jinyo)分析。（分析。（4 4分）分）正面与侧面结合的表现方法（正面与侧面结合的表现方法（1 1分）：分）： 开头四句正面写开头四句正面写“静静”，居于郊野僻巷，极少世俗交往，居于郊野僻巷，极少世俗交往，白天关门独处虚室，摒弃一切世俗念头白天关门独处虚室，摒弃一切世

8、俗念头(nin tou)(nin tou)，身心俱静；，身心俱静；（1 1分）分） 四至八句说只同村里人来往，相见不谈尘杂之事，只说桑四至八句说只同村里人来往，相见不谈尘杂之事，只说桑麻生长的情形，这是通过侧面即外在的麻生长的情形，这是通过侧面即外在的“动动”，来表现乡居生，来表现乡居生活内在的活内在的“静静”。（。（2 2分）分） （或答成（或答成“前四句以静写静，之后前四句以静写静，之后四句以动写静四句以动写静”亦可）亦可） 第6页/共17页第六页，共18页。归园田居（其二）归园田居（其二） 野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。

9、时复墟曲中，披草共来往。相见时复墟曲中，披草共来往。相见(xin jin)(xin jin)无杂言，无杂言，但道桑麻长。但道桑麻长。 桑麻日已长，我地日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。桑麻日已长，我地日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。2.2.结尾四句运用了什么结尾四句运用了什么(shn me)(shn me)方法？表达了怎样的情感？（方法？表达了怎样的情感？（3 3分）分） 对比手法。（对比手法。（1 1分）分） 所种的庄稼一天天生长，开垦的土地越来越多，令人喜所种的庄稼一天天生长，开垦的土地越来越多，令人喜悦；因而悦；因而(yn r)(yn r)更担忧风霜雨雪到来，使庄稼受到摧残，更担忧风霜雨雪

10、到来，使庄稼受到摧残，如野草般零落。（如野草般零落。（1 1分）分） 这一喜一惧，表现了诗人希望宁静、和平，唯恐不能如这一喜一惧，表现了诗人希望宁静、和平，唯恐不能如愿以偿的忧虑情绪。（愿以偿的忧虑情绪。（1 1分）（最后一点若答成分）（最后一点若答成“诗人担忧腐诗人担忧腐败的战乱社会给这宁静的生活造成威胁败的战乱社会给这宁静的生活造成威胁”也给分）也给分） 第7页/共17页第七页，共18页。阅读下面阅读下面(xi mian)(xi mian)这首诗，完这首诗，完成成1 12 2题题诸人共游周家墓柏下诸人共游周家墓柏下 五言绝律五言绝律 陶渊明陶渊明今日今日(jnr)(jnr)天气佳，清吹与鸣

11、弹。天气佳，清吹与鸣弹。感彼柏下人，安得不为欢。感彼柏下人，安得不为欢。清歌散新声，绿酒开芳颜。清歌散新声，绿酒开芳颜。未知明日事，余襟良已殚。未知明日事，余襟良已殚。 译文：译文： 今天的天气好，吹箫弹琴心舒畅。能够今天的天气好，吹箫弹琴心舒畅。能够(nnggu)(nnggu)感知到那松柏下长眠的故人，怎不为之而感知到那松柏下长眠的故人，怎不为之而欢欣欢欣? ?一曲曲清歌散发着一阵阵新声，一杯杯绿酒浇一曲曲清歌散发着一阵阵新声，一杯杯绿酒浇开了一张张笑脸。明天将会发生什么不得而知，今开了一张张笑脸。明天将会发生什么不得而知，今天我确已得到了尽情欢乐天我确已得到了尽情欢乐! !第8页/共17页

12、第八页，共18页。1.1.下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5 5分）分）A.“A.“清吹清吹”“”“鸣弹鸣弹”与与“天气佳天气佳”相呼应，以声写静，渲染欢乐相呼应，以声写静，渲染欢乐 的氛围。的氛围。B B“柏下人柏下人”表明所游地点在基地的柏树下，生与死的对照引表明所游地点在基地的柏树下，生与死的对照引 人深思。人深思。C C“清歌清歌”“”“绿酒绿酒”写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐写集会时朋友之间或唱歌奏乐或饮酒作乐 的场景。的场景。D D“余襟良已殚余襟良已殚”以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放松以自述口吻交代了诗人为欢作乐时完全放

13、松 的状态。的状态。E E本诗将个人与诸人对照，结伴出游之欢乐反衬个人内心本诗将个人与诸人对照，结伴出游之欢乐反衬个人内心(nixn)(nixn)无无尽尽 的悲哀。的悲哀。诸人共游周家墓柏下诸人共游周家墓柏下 五言五言(w yn)(w yn)绝律绝律 陶渊明陶渊明今日天气佳，清吹与鸣弹。感彼柏下人，安得不为欢。今日天气佳，清吹与鸣弹。感彼柏下人，安得不为欢。清歌散新声，绿酒开芳颜。未知明日事，余襟良已殚。清歌散新声，绿酒开芳颜。未知明日事，余襟良已殚。第9页/共17页第九页，共18页。诸人共游周家墓柏下诸人共游周家墓柏下 五言五言(w yn)(w yn)绝律绝律 陶渊明陶渊明今日天气佳，清吹与

14、鸣弹。感彼柏下人，安得不为欢。今日天气佳，清吹与鸣弹。感彼柏下人，安得不为欢。清歌散新声，绿酒开芳颜。未知明日事，余襟良已殚。清歌散新声，绿酒开芳颜。未知明日事，余襟良已殚。2.2.有人评价此诗有人评价此诗“平中见奇平中见奇”，你对此是如何理解，你对此是如何理解(lji)(lji)的？的？请简要分析。（请简要分析。（6 6分）分） 诗歌诗歌(shg)(shg)语言平实，场景普通。诗人用平语言平实，场景普通。诗人用平淡的语言写了在天气晴好的日子里，与友人结伴出淡的语言写了在天气晴好的日子里，与友人结伴出游，开颜畅饮的场景。（游，开颜畅饮的场景。（2 2分）分） 思想超脱，见识高迈。诗人能勘破生死

15、，安思想超脱，见识高迈。诗人能勘破生死，安然享受当下，有超出常人的不平凡的了悟。（然享受当下，有超出常人的不平凡的了悟。（4 4分）分）（意思相近即可）（意思相近即可）第10页/共17页第十页，共18页。阅读阅读(yud)(yud)下面这首诗，完成下面这首诗，完成1 12 2题题古风古风李白李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世秀色空绝世(ju sh)，馨香为谁传。，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。结根未得所，愿托华池边。【注】此诗作于李白应诏入京为官之前。【注】此诗作于

16、李白应诏入京为官之前。译文： 碧绿的荷花生长在幽静的泉水边，朝阳把她们映照得鲜艳无比。清秋季节，一朵朵芙蓉从绿水中袅袅(nionio)举起，茂密的圆叶笼罩着缕缕青烟。 秀丽的花容，清香的气息，绝世空前，可是谁来举荐她们呢？眼看着秋霜渐浓，秋风劲起，难免红颜凋谢。 但愿能在王母的瑶池里生长，时时鲜艳，永不颓色。第11页/共17页第十一页，共18页。古风古风李白李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色秀色(xi s)空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。芳年。结根未得所，愿托华池边。结根未得

17、所，愿托华池边。1 1下列对本诗的理解，不正确的两项是下列对本诗的理解，不正确的两项是A A写荷之美，先总写其写荷之美，先总写其“艳艳”、“鲜鲜”，然后分写，然后分写“花花”“”“叶叶”“”“色色”“”“香香”，并用，并用“幽泉幽泉”“”“朝日朝日”“”“绿绿水水”“”“青烟青烟”加以衬托。加以衬托。B B三四两句中三四两句中“冒冒”“”“罗罗”二字用得巧妙：二字用得巧妙：“冒冒”赋予赋予出水芙蓉以动态美；出水芙蓉以动态美；“罗罗”将青烟笼罩绿叶的形态写得生将青烟笼罩绿叶的形态写得生动传神。动传神。C C诗中诗中“秋花秋花”对对“密叶密叶”，“绿水绿水”对对“青烟青烟”，对，对仗工整，这正体现

18、了古体诗严格要求对仗的特点。仗工整，这正体现了古体诗严格要求对仗的特点。D D“坐看飞霜满，凋此红芳年坐看飞霜满，凋此红芳年”用了拟人的手法，写芬用了拟人的手法，写芬芳艳丽的荷花，尽管无比芳艳丽的荷花，尽管无比(wb)(wb)美丽，也只能在满天飞霜美丽，也只能在满天飞霜中无奈凋零。中无奈凋零。E E诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸诗歌语言清新自然，节奏轻快，充满奇特的想象和夸张，极富抒情性，体现了李白诗歌浪漫主义风格。张，极富抒情性，体现了李白诗歌浪漫主义风格。答案：CE 解析：C项，诗中“秋花”对“密叶”，“绿水”对“青烟”，对仗工整，这正体现了古体诗要求对仗的特点。古体诗在对

19、仗上没有(mi yu)严格的要求。E项，“奇特的想象和夸张”在诗中不典型，更谈不上“充满”。第12页/共17页第十二页，共18页。古风古风李白李白碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。秀色空绝世，馨香为谁传。坐看飞霜满，凋此红芳年。结根未得所，愿托华池边。结根未得所，愿托华池边。2这首咏物诗，表达了诗人这首咏物诗，表达了诗人(shrn)哪些情感？请简要分析。哪些情感？请简要分析。答：作者托物言志，答：作者托物言志，表达了对自己高洁品性的自信。写荷花秀丽的花容，清香的气息，绝表达了对自己高洁

20、品性的自信。写荷花秀丽的花容，清香的气息，绝世空前，暗示了自己才高道洁。世空前，暗示了自己才高道洁。怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花，纵然有绝世的美丽，因怀才不遇、空任时光流逝的慨叹。写荷花，纵然有绝世的美丽，因“结根未得所结根未得所”，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，无人为它传递馨香，只能凋零，表达自己空有才华，却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。却因没人举荐不能建功立业，坐看年华流逝，心生感慨。对得到朝廷重用的渴望。结尾对得到朝廷重用的渴望。结尾“愿托华池边愿托华池边”表达了自己也像荷花希表达了自己也像荷花希望生长望生长(shngzhng)(shngzhng

21、)在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青在华美的池子里一样，期盼得到举荐和朝廷垂青（重用）。（重用）。第13页/共17页第十三页，共18页。阅读阅读(yud)(yud)下面这首诗，完成下面这首诗，完成1 12 2题题万里桥江上习射陆游万里桥江上习射陆游坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。坡陇如涛东北倾，胡床看射及春晴。风和渐减雕弓力，野迥遥闻风和渐减雕弓力，野迥遥闻(yo wn)(yo wn)羽箭声。羽箭声。天上欃枪端可落，草间狐兔不须惊。天上欃枪端可落，草间狐兔不须惊。丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。【注】万里桥，在成都锦江上。淳熙四年正月孝宗有诏：【注】万里

22、桥，在成都锦江上。淳熙四年正月孝宗有诏：沿江诸军，岁再习水战。胡床：交椅，最初从域外传入。沿江诸军，岁再习水战。胡床：交椅，最初从域外传入。欃欃(chn)(chn)枪，彗星的别名。古人认为它的出现定有兵乱。枪，彗星的别名。古人认为它的出现定有兵乱。这里代指金兵。笴（这里代指金兵。笴（gngn），箭杆。），箭杆。译文： 高低不平的坡地，如起伏的波涛，向东北方向斜倾，在这晴朗的春天，我坐在交骑上，看将士射箭练兵。风和日暖，稍稍减弱了角弓的力量，旷野远处，依旧听到了羽箭的啸鸣。奋起了神威呵，天上的彗星也能射下，草间的孤兔时，用不着慌乱吃惊。大丈夫只要不死，谁能料定(lio dn)我再无作为?他年若能

23、施展身手，一箭攻下它百座坚城！第14页/共17页第十四页，共18页。1下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（5分）A首联上句写景，诗人眼中高高低低的丘陵犹如起伏的波涛奔流而下，别具壮阔的气势。B首联下句点题，诗人在晴朗的春天观看江上将士们演习射箭，陶醉于春日的闲适和愉悦。C颔联上句写春风和软，弓箭力量减弱；下句写将士们膂力不凡，长箭的声响远处可闻。D颈联将天上的“欃枪”与草间的“狐兔”对举，以警告金人不要像狐兔一样得意猖狂。E本诗紧扣“射”字，以景起兴，继而(j r)叙事，再转入议论抒怀，有陆游豪迈雄健的诗风。万里桥江上习射陆游万里桥江上习射陆游坡陇如涛东北坡陇如涛东北(dngbi)(dngbi)倾，胡床看射及春晴。倾，胡床看射及春晴。风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。风和渐减雕弓力，野迥遥闻羽箭声。天上欃枪端可落，草间狐兔不须惊。天上欃枪端可落，草间狐兔不须惊。丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。丈夫未死谁能料，一笴他年下百城。BDB项，“陶醉于春日的闲适(xinsh)和愉悦”情感理解不当。D项，“警告金人不要像狐兔一样得意猖狂”与诗中表达的意思不吻合。第15页/共17页第十五页，共18页。阅读下面阅读下面(xi mian)(xi mian)这首诗，完这首诗，完