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1、1 六年级数学下册总复习题(二)上 北师大版一、 运算的意义考点一：乘法的意义1、353和533 的结果相等，意义相同。（）解析： 353和533 的结果都是415，但 353得意义是求一个数的几分之几是多少，是把3 平均分成5 份，求其中的3 份是多少，533 是求 3 个53是多少，由此看来353和533的意义并不相同。答案： 考点二：利用运算的意义解决实际问题2、某车间有男工400 人，女工 80 人，？（根据已知条件，在横线上提出问题，编成简单的应用题并列式计算）解析： 可以根据加法的意义，提出求和的问题；也可以根据减法的意义，提出求相差数的问题；还可以求一个数是另一个数的几分之几或一

2、个数是另一个数的几倍，提出用除法计算的问题。答案：（1）一共有多少人？400+80=480（人）（2）男工比女工多多少人？（或女工比男工少多少人？）400-80=320 （人）（3）男工的人数是女工人数的几倍？40080=6 （4）女工的人数是男工人数的几分之几？80400=15. 相关练习：一、填空1、50.8 的意义是 （） ，0.8 5 的意义是 （）2、113+116表示（）个111加上（）个111，和是（） 。3、133+133+133+136用乘法算式表示为（）（） 。4、9.6 连续减去（）个 0.24 ，结果是0. 5、6 米的52是（）米， （）米的52是 6 米。6、春光小

3、学共有学生2000 人，某一天缺席10 人，这天的缺席率是（） 。7、在（）里填上“ ” “ 8、0.6 吨 9.6吨9、183510、112， 12 11、48 12、6.72 ，0.672 ，0.28,2400 二、 1、b 2、c 3、b 4 、b 三、 1、 2 、3、 4 、 5 、四、 1、0.008 100 0.0009 7101625 0 2、7256=4032 327+1856=2183 9217-1568=7649 324856=58 3、 （1）35.7 0.7+12.5 4.8 （2）2.5 （15-4 2.5 ）（3） （1.25+34）（1.25-34）五、 1、1-16-13=12 36 12=18（ m ） 2 、3415=120（千克）3、60025=240（台）24023=160（台）估算一、 1、716 700 700 4 2800 2 、 700 3 、 2000 2000 400 4000 二、 5600 900 300 60000 80 800 4800 900 120000 4.8 180 9 三、 1、2218400（人）2、39

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