2022年2022年人音版小学二年级音乐《劳动歌》教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载年级： 二年级上册劳动歌教学设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课题： 第 5 课劳动歌课时支配：1 课时教学目标：1.通过倾听劳动歌使同学能够发挥想象空间,为音乐编创出漂亮的故事情节；2.依据音乐懂得劳动的欢快与欢快；3.依据故事情节做表演,培育同学的相互协作的才能；教学重点：把握劳动歌的主旋律,并进行德育训练；教学难点：培育同学对于音乐旋律的懂得,并充分发挥同学的想象空间,使同学编织出漂亮的童话故事；同学分析： 制造同学的想象空间,使同学的想象思维大于生活中固有的一切事物；老师叙述

2、白雪公主和七个小矮人的故事,引起同学听音乐的爱好；自编动作表演,可分小组设计动作,特别对“用力”的表现；使同学通过动作表现来懂得劳动内容；低年级的孩子们特别喜爱这样的音乐课,他们可以在自己喜爱的动画片中找到漂亮悦耳的音乐；从而也能培育孩子们养成善于观看的好习惯；或许以后他们就会在喜爱的动画片中留心音乐；教材分析： 劳动歌为美国动画片白雪公主中的插曲,由贺锡德泽河.记谱.配歌；劳动歌为七个小矮人在矿井劳动时唱的歌；歌曲为降a 大调, 2/4拍,三段体,情调活泼；前奏用八度大跳音程构成的旋律,八分音符的节奏,表现他们正积极地挥舞锹镐； 歌声的前 8 小节为 a 段,4 小节一句,精品学习资料精选学

3、习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载第 1.2 和第5.6 小节用 sol 和 mi 音作八分音符的同音反 复,加上断音的处理,使歌曲具有活泼的乐趣；b 段为11 小节,旋律比a 段要宽广一些,说明劳动制造财宝,劳动 带给人的欢快；然后a 段再现；尾奏为把a .b 两段旋律各演奏了一遍；再现了七个小矮人的开心劳动的情形；教学预备：音乐课件 劳 动 歌 活动过程：一.谈话导入同学们,从小到大你肯定听过或者看过很多童话故事吧？那今日咱们就来比一比看谁知道的童话故事最多！谁来说一说（生回答,老师评判） 咱们班同学知道的童话故事可真多呀,今日老师带来了一位可爱的小姑娘的照片,大家熟悉她吗？（生

4、：白雪公主）那咱们就来聊一聊这个童话故事,你们最喜爱故事中的那些人物啊？为什么喜爱他？生发言！老师：老师最喜爱故事中的七个小矮人,由于他们和善,勤劳；故事中的小矮人白天到矿井去劳动,到傍晚才回家,你们知道小矮人在干什么吗？猜想一下（你认为小矮人在矿井里干什么？）让我们一起到矿井里面去看看可爱的小矮人在干什么好不好？二.新授1.观赏视频动画（这时同学们的爱好都被调动起来了,个个都津津有味地观看着,倾听着,不时仍传来阵阵笑声,有些同学仍仿照着小矮人的动作挥舞着）；师：动画看完了；你们觉得小矮人劳动时高兴.欢快吗？同学争先恐后地说：“我觉得为高兴的,他们为在欢快的劳动；师准时发问：为什么他们劳动会这

5、样高兴？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生：由于劳动可以让他们收成很多的宝石；师：同学们的回答特别好,劳动最光荣,看到自己劳动的丰硕果实才最有价值,才最开心；只有你亲自动手,动脑才能体会得到；2.倾听歌曲劳动歌请同学们看着歌谱,听一遍音乐,回想一下,小矮人在矿井里面都做了哪些劳动；3.歌曲分析：师：谁来说一说,你刚才都回忆了小矮人的哪些劳动过程？提问：这首歌曲给你带来的感觉为什么？师：同学们回答的都特别好,听的都很仔细；歌曲为降a 大调, 2/4拍,三段体,情调活泼；前奏表现他们正积极地挥舞锹镐；歌曲的前8 小节为 a 段,第 1.2 和第 5.6 小节用 sol

6、 和 mi 音作八分音符的同音反复, 加上顿音的处理,使歌曲具有活泼的乐趣；让我们来听一下；（插入 a 歌曲）b 段为 11 小节,旋律比 a 段要宽广一些,说明劳动制造财宝,劳动带给人的欢快；让我们来观赏；（插入b 歌曲）然后a 段再现；尾奏为把a.b 两段旋律各演奏了一遍；再现了七 个小矮人的开心劳动的情形；让我们连续观赏；（插入尾奏歌曲）师：好,现在让我们看着歌谱,完整的观赏一遍；师：同学们让我们听着音乐一起来仿照小矮人的劳动好吗？（同学听音乐仿照敲打的动作,有的做挥舞铁锤的动作,有的做推车的动作,仍有的做扫地的动作）师：劳动时要不要“用力”呢？生齐说：要用力；精品学习资料精选学习资料

7、- - - 欢迎下载学习必备欢迎下载4.创编 （启示同学用自己创作的简洁动作表现歌曲内容,体验劳动的欢快；）师：孩子们,你们平常都做过哪些劳动啊？让我们随着劳动歌,自编动作进行表演吧；播放音乐,同学们随音乐做各种劳动的动作；师：同学们表现得真棒！个个都能表现用力.仔细劳动的样子； 师：除了帮忙妈妈,我们在家里,在学校里,在社会上仍可以帮忙谁呢？生：我们可以帮奶奶.爷爷.爸爸.老师.同学等等；四：小结：看来你们大家都长大了.懂事了；最终老师期望你们无论在家里仍为在学校大家个个都为关怀别人.喜爱劳动的好孩子；（随音乐离开教室）附：白雪公主的故事（点击 2）从前,在一个王国里有一位漂亮.和善的小公主

8、；国王去世后,继母王后对她百般虐待；（3）王后有面魔镜,每次她都要问魔镜：“世界上谁为最漂亮的女人 .”过去魔镜总为回答：“陛下最美；”可为,这天魔镜回答说：“白雪公主最美；”王后听了又惊讶又愤怒；她立刻派一名杀手把白雪公主骗到森林里去杀掉；杀手不忍心下手；于为,他让公主逃走了；（4）白雪公主在森林里迷了路,又饿又困；突然,她发觉了一幢小房子；（5）原先这幢房子的主人为七个小矮人；他们每天到邻近一座奇妙的矿井去采宝石；今日他们回到家里,看到了漂亮.可爱的白雪公主；白雪公主向他 们述说了自己的不幸经受；小矮人们特别怜悯她,就让她留下了；（6）从今,白雪公主和七个小矮人一起生活,特别欢快；（7）一天,王后又拿出魔镜,当她知道白雪公主仍活着时,便下决心亲自去除掉她；（8）王后扮装成一个穷老太婆,找到白雪公主,并假装向她行乞；和善的白雪公主,送给她很多好吃的东西,老太婆拿出一个苹果表示谢意,执意要精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载白雪公主尝一尝；白雪公主只好吃了一口,可为,不一会儿她就倒在地上死了；（9）七个小矮人劳动回来,发觉白雪公主死去,特别难过；但白雪公主虽然死了,而她漂亮的容貌却丝毫没有消逝；小矮人们把她