83班主任日常管理检查细则

1、说明：1.本细则由班主任每月认真、如实填写；2. 每月30日准时交由年级组长审核、评分；3. 下月初交学工处备案；4. 满分为100分，综合社会实践活动和创新型工作为加分项;5. 本细则作为优秀班集体、优秀班主任评选依据。2014年9月至2015年1月各年级德育主题初一年级：让规范指导言行。三月份、九月份主题：中学生日常行为规范解读;四月份、十月份主题：我的班规我维护； 五月份、十一月份主题：对照班规找差距； 六月份、十二月份主题：文明礼仪之星展风采。 初二年级：让行为打造品牌。三月份、九月份主题：一言一行爱我班；四月份、十月份主题：班规面前人人平等；五月份、十一月份主题：好习惯就是好人生；

2、六月份、十二月份主题：文明礼仪之星展风采。初三年级：让责任完善人生。三月份、九月份主题：我眼中的责任；四月份、十月份主题：班级兴衰，我的责任；五月份、一月份主题：我是男生我自尊，我是女生我自爱;六月份、十二月份主题：让责任的旗帜永远飘扬在我心中。初四年级:让梦想展翅飞翔三月份、九月份主题：拼搏初四，让青春无悔;四月份、十月份主题：备战初四，中考有道;五月份、十一月份主题：距心中的目标有多远; 六月份、十二月份主题：放飞心情，快乐学习。九月份姓名王明星所带班级8年3班分数赋值得分班规执行 情况认同度（占学 生数）。100%5本月由谁监 督执行。刘建新于润初尚丹丹杨丹2违犯班规的 原因。1、进入教

3、室乱走的，说话不能很好的进入学习状态。2、校服穿着不规范，两操效果不理想。3、课间大声喧哗，行为不够规范。4、个别学生卫生习惯较差。5、极个别学生耍小性子，老师班干部屡教不改。6、有几位同学自我约束能力极差，非常自我。2班风建设您班的班风 内容是什 么？团结、奋进、积极、向上2为形成班风 采取了哪些措施？1 规范学生的言行2 培养良好的习惯3 做事认真不敷衍4 组长督促检查5勤沟通10班级尚存在 哪些突出问题？个别学生不能约束自己的言行，管不住自己,对学习态度不够积极， 不够努力，耍小聪明。2后进生转 化措施转化学习困 难生措施、效果与学习品质都好的学生 同座听课状态比好转，但个别还有溜号5让

4、同桌监督对学习有了一定兴趣与其他好打闹聊天的同 学分开李兴元同学有所改变，还需努力转化行为困 难生措施、效 果多与学生沟通教给他一 些为人处事的方法第一周值日时得学生监督才能值日5罚做值日让他懂的担当第二周能按时值日但不太干净派专人看管纪文爽监督卫生在目前生 源状态下， 您的提优 措施？相对成绩弱的孩子有单亲的，留守的，或父母特别忙，没时间和孩子沟通，导致 孩子行为散漫，对待这些学生就要抓基础，多沟通，倾注情感。注重点滴积累， 不要过于急躁。对于班级有影响力的同学，就要培养他们的榜样作用做正面引导， 树立楷模，带动学风。15班主任手 册落实情 况按时完成6家校手册 是否按学 校要求半 月反馈一

5、次电访或个别家长来校沟通，沟通频繁的冋学有李兴元、牟鑫宇、沈津宇、张新月6是否被评 为绿色教 室不知道4是否获得 优秀旗手 班称号4是否获得 流动红旗 和优秀值 周班称号每获得一面流动红旗得1分，优秀值周班得1分。 没有4主题班会 课落实情 况9月1日班会课主题解决了什么问题：1学生仪容仪表2 养成教育159月9日班会课主题解决了什么问题：1 尊敬老师2 理解老师3 感受做老师的辛苦9月15日班会课主题解决了什么问题：1 了解918历史事件2 激发学生的爱国热情3 培养学生的责任感和使命感9月22日班会课主题解决了什么问题：1 爱护班级2 勇于担当3 .完成好本职工作4 意识到学习才是本阶段的主要任务9月29日班会课主题解决了什么问题：1 了解历史，感知先烈们的救国救民的伟大精神2 了解建国历史3 培养爱国情感大型活动 完成情况学生参与面班级文化墙建设100%4家长参与面3科任教师参与面4获奖情况2综合社会 实践活动 情况成立了几个实践小组，实 践题目是什么？5哪些老师