在连韩国独资企业对韩国语专业人才需求情况调查报告

1、    在连韩国独资企业对韩国语专业人才需求情况调查报告    董玥 姜雪丽 何佳芮 刘飞雨 赵雪杉随着中韩两国关系逐渐缓和，贸易也愈加频繁，大批韩国独资企业的涌入，使韩国语专业迎来新一轮的就业机遇，韩国语专业在未来几年发展空间巨大。本文通过对在连韩国独资企业进行调研，了解在连韩国独资企业对韩国语专业毕业生的需求现状和对韩国语专业毕业生的能力和素质要求，对韩国语专业毕业生在连就业、韩国语专业培养目标的制定等，有着积极的意义。大连 韩国独资企业韩国语专业毕业生 求职大连作为一个经济发展迅速，气候宜人的新一线城市，是不少应届毕业生理想的就业地。尤其是随着近几

2、年中韩往来越来越密切，在连的韩国独资企业越来越多，不少韩国语专业的应届毕业生会选择留在大连的韩国独资企业工作。但是每年大家就业的公司都集中在几个公司，对于其他韩国独资企业的了解少之又少，并且许多韩国独资企业表示不少应届毕业生在进入企业后显现出许多自身的弊端，如听力能力不足，阅读速度过慢，无法与韩国人进行正常对话等等许多问题。本项目以在连韩国独资企业为调研目标群体，一方面查询了这些企业韩语类职位的设置情况，能力要求情况和对韩国语专业毕业生的需求情况。另方面对已经在这些企业工作的韩国语专业毕业生进行走访调查，了解韩语专业毕业生的自我评价和存在的不足之处。在连韩国独资企业相关介绍（l）调研对象：在连

3、韩国独资企业，共二十九家；其中对韩国语专业毕业生有需求的企业为十八家（2）调研结果：1.在连韩国独资企业主要经营业务、对韩国语专业人才需求情况和对韩语专业人才具体要求通过调查后进行整理和分析，具體情况见表l。根据表l的数据可以得出，很多在连韩国独资企业对韩国与人才的需求已经不仅局限于韩语的听说渎写水平，还需要韩国语专业人才需要具备其他技能，如金融财务，运营策划等知识。对韩国语专业人才能力评价（1）企业对韩国语专业人才能力评价本项目调查了以上企业对在企业工作的韩国语专业人才所欠缺的能力做了统计分析，具体情况见表2。（2）毕业生本人对个人能力评价本次调研选取大连外国语大学26名在韩国独资企业工作的

4、往届毕业生，调查了他们本人对于自己的工作能力的评价并做了统计分析，具体情况见表3。根据表2结果，大多数企业认为韩国语专业毕业生最为欠缺的技能是专业知识技能，认为韩语专业人才口语、听力、读写能力需要加强的企业均超过半数，分别占总数的72.2%、55.6%和50.o%；在可迁移技能中，认为韩语专业人才组织管理能力有待加强的企业占比最大，认为人际交往能力有待加强的企业占比最少，分别为44.4%和11.l%；在自我管理技能中，认为韩语专业人才自我时间管理能力有待加强的企业占比最多，认为韩语专业人才自我形象管理技能有待加强的企业占比最少，分别为38.9%和5.6%；但是，调查中还有l家企业认为，韩国语专

5、业毕业的人才具备非常高的素质与全面的能力，能够很好地胜任目前工作，公司表示很满意。根据表3结果，就专业知识技能来说，认为自己的韩国与口语、听力、读写技能需要提高的毕业生均超过半数，其中认为自己的口语能力需要提高的毕业生占比最大为80.8%；在可迁移技能中，超过半数的毕业生认为自己的组织管理能力有待加强，占比53.8%，认为自己人际交往能力有待加强的毕业生占比最少，为26.9%；在自我管理技能中，认为自己自我时间管理能力有待加强的热占比最大，认为自己形象管理能力有待加强的毕业生占比最少，分别为84.6%和26.9%；此外，没有毕业生认为自己十分优秀，暂时没有需要提高的地方。根据调查结果得知韩国语专业毕业生在进入韩国独资企业工作后，并不是所有人都能够仅凭借在学生阶段学习的知识胜任目前的工作。在专业知识技能方面，毕业生最欠缺的是韩国语口语方面的知识技能；可迁移技能方面，最欠缺的是组织管理能力；自我管理技能方面，最欠缺的是自我时间管理能力。综上所述，建议有韩国语专业的外语类院校在日常教学中将教学重心尽量转移到培养学生口语及听力方面。并且在重点培养学生韩国语专业知识技能的同时，同时培养学生的可迁移技能及自我管理技能，注重提高学生的组织领导能力和自我时间管理能力。除此之外，在精力允许的情况下，督促学生提高英语能力；也可以在能力范围内适当开设金融财会，计算机等相关课程，让学生