浙教版道德与法治二年级上册第10课《我爱秋天》教案_第1页
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1、最新浙教版道德与法治二年级上册第10课我爱秋天教案 版二年级品德与生活科导学案审核领导：主备教师梁晨参备教师年级二时间课题我爱秋天I课型预习+展示学生姓名精彩导入在不知不觉中，夏天悄悄过去了 ，现在已经是秋天了。小朋友们，你们发现秋 天来到我们身边了吗？那秋天到底是什么样的呢？今天这节课 ，让我们把对秋 天的感受说给大家听，好吗？学习 目标1 .用各种感官认识秋季的特征，从活动中1口深对秋天的喜爱之情。（重点）2 .培养观察能力和比较能力。学会发现植物、动物和人的生产生活在秋天所发 生的细微变化。（难点）3 .培养学生能欣赏秋天独特魅力的能力。教师指导学生行为学习流程，、感受秋天：1 .小组交

2、流每个人都说说自己对秋天的感受，然后全班分享。教 w随机指导归类。2 .学生上台展示课前准备的秋天的物品。3. 秋天成熟农作物：水果有苹果、桔子、梨、石榴庄稼有,子、玉米、红辣椒一4. 秋天特有的景象：大雁南七、蚂蚁找食5. 回音壁：一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰希望每一位学 生积极畅谈对秋天 的感受，以充分展 现个体感受，激发 热爱生活的情 感。秋天是丰收的季 节。你知道这句话是什 么意思吗？二、互助交流：你喜欢秋天吗？一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。展示时声音 要洪亮，体态大方， 思路清晰，表达清 楚。二、展示点播展示内容：有关秋季的各种水果、庄稼、蔬菜等。展示单元一：我会大声朗读秋天里。展示单元二：我知道秋天成熟的农作物。四、巩固提升1、填空稻谷一加工成（）一烧成（）棉花一纺织成（）一做成（）大豆一磨成（）-加工成（）2、你知道秋天是怎样的吗？秋天里，蟋蟀,白云,蓝天。开放飘。呵呵笑。成熟了， 色的秋天真美妙。归纳梳理：感受秋天稻谷-加工成大米-烧成米饭 棉花-纺织成

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