苏教三年级语文上册蒲公英实用教案

1、检查预习(yx)情况1、认读生字(shngz)绒 球 泥 富 rng qi jing zh f M hu n f 泊 瞧 翁P qio wng第1页/共13页第一页，共13页。2、认读词语(cy)可爱 绒球 嘱咐 泥土(nt) 沙漠迷惑 富翁 湖泊 亲切 泥巴降落伞 黑黝黝 金灿灿 数不尽波光粼粼 生根长叶 竞相开放第2页/共13页第二页，共13页。（1 1）一阵阵风吹过，那可爱）一阵阵风吹过，那可爱(k i)(k i)的的绒球就变绒球就变 成了几十个小降落伞，在蓝天成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。白云下随风飘荡。 （2 2）只有落在泥土里的种子茁壮成长）只有落在泥土里的种子茁壮成长

2、(zhu zhung chng zhng)(zhu zhung chng zhng)起来起来, , 他们在金灿灿的阳光下竞相开放他们在金灿灿的阳光下竞相开放, ,把大地装把大地装 点得更加美丽。点得更加美丽。第3页/共13页第三页，共13页。学习(xux)第一自然段第4页/共13页第四页，共13页。学习(xux)第二自然段 太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是 沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土 ，才是你们(n men)生根长叶的地方。”金光闪闪的沙漠波光粼粼的湖面黑黝黝的泥土泥土里有空气、水分、养料。水中没有空气, 会淹死闷死没

3、有水会干死第5页/共13页第五页，共13页。嘱咐：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样。 一般(ybn)是长辈对晚辈嘱咐妈妈(m m)曾经嘱咐我：_ 。” _ 曾经嘱咐我：_ 。第6页/共13页第六页，共13页。学习(xux)第三自然段 小降落伞大声答道：“放心吧，太阳公公！我们一定(ydng)到泥土中去生长！”可是，有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定(ydng)有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里，他得意的说：“这波光粼粼的湖面，一定(ydng)能给我带来欢乐！”1、本段分两

4、层来理解(lji)，该怎么划分？第一层写“小降落伞”群体的态度。（意见一致，态度坚决）读好：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！” 感叹句。第7页/共13页第七页，共13页。 第二层写“两颗小种子”有着不同的想法(xing f)和行为。 两颗种子分别想到(xin do)哪去？为什么想到(xin do)那儿去？ 指导(zhdo)朗读2、齐读第二-三自然段3小结： 第二、三自然段是故事的发展， 讲蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同 的想法和做法。太阳公公-有人生经验的老前辈的化身蒲公英的种子-初出茅庐、涉世之初的孩子们。第8页/共13页第八页，共13页。学习(xux)第四自然段1、读第四自

5、然段，再读读太阳公公嘱咐，想想(xin xin)蒲公英的种子结局有什么不同？落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；第9页/共13页第九页，共13页。落在湖泊里的种子(zhng zi)早已淹死；只有落在泥土里的种子茁壮成长起来(q li)，他们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装点得更加美丽。第10页/共13页第十页，共13页。1、说说这些蒲公英的种子为什么会有不同(b tn)的结果？2、小结;这段是故事的结局，讲落在不同地方的蒲公英种子的不同命运。被表面现象所迷惑，不切实际地去追求金钱和快乐(kuil)的种子死了。而落在泥土里的种子却“茁壮成长起来”。复述(fsh)课文总结课文 学习了蒲公英一课，我们懂得了 做任何事都必须实事求是、脚踏实地， 不要被表面现象所迷惑 的道理。第11页/共13页第十一页，共13页。作业(zuy) 假如你是太阳公公，会怎样劝告那两颗想落到沙漠(shm)里、湖泊里的小种子？ 一年以后蒲公英妈妈_地_孩子们：“孩子们记住，不要(byo)去_的地方，因为_；不能去_的地方，因为_ 。那些地方虽然表面上很美丽，实际上却充满了危险，只有_才是_ 。”语重心