苏教教学生物生态系统的信息传递苏教必修实用教案

1、第1页/共30页第一页，共30页。第2页/共30页第二页，共30页。想一想 1一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴蜜源的位置呢？ 2“100m以内”，对于我们来说这几个字的含义(hny)就是信息。同样信息的内容， 蜜蜂是怎样传递的？ 3你还能举出生物间信息传递的其他例子吗？第3页/共30页第三页，共30页。（1）什么叫信息？（2）生态系统(shn ti x tn)中的信息主要有哪些种类？如何辨别这些信息属于哪种信息类型？你能举出这些信息类型的其他实例吗？（3）信息传递在生态系统(shn ti x tn)中的作用是什么？（4）若你是一个农场主，你将怎样利用生物间的信息传递来提高农作物产

2、量？请以学习小组为单位发表你们(n men)的看法。第4页/共30页第四页，共30页。日常生活中人(zhngrn)与人之间的交流第5页/共30页第五页，共30页。一、什么(shn me)是信息？ 在日常生活中，一般将可以(ky)传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。第6页/共30页第六页，共30页。( (信息传输) ) 信道 ( (信息接收) )信宿信息(xnx)传递的过程 信息传递的过程(一般有三个基本(jbn)环节)( (信息产生) ) 信源 第7页/共30页第七页，共30页。二、生态系统二、生态系统(shn ti x tn)中信息的种类中信息的种类第8页/共30页第八页，共30页

3、。9:40第9页/共30页第九页，共30页。9:42第10页/共30页第十页，共30页。 求偶(qi u)行为极乐鸟求偶(qi u)炫耀 行为信息第11页/共30页第十一页，共30页。 求偶(qi u)行为行为(xngwi)信息第12页/共30页第十二页，共30页。三种(sn zhn)孔雀判断(pndun)第13页/共30页第十三页，共30页。白鹭(bil)第14页/共30页第十四页，共30页。狗第15页/共30页第十五页，共30页。9:45第16页/共30页第十六页，共30页。三、生态系统(shn ti x tn)中信息传递的作用1、若无信息传递，蝙蝠能对周围环境的识别、完成取食、飞行吗？莴

4、苣、茄、烟草种子(zhng zi)能萌发吗？ 2、信息传递与生命活动的正常进行有什么关系？第17页/共30页第十七页，共30页。3、若无信息传递，植物都能开花吗？某些昆虫雌雄个体能相互识别、交配吗？信息传递在种群繁衍过程中起什么作用(zuyng)？ 通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。第18页/共30页第十八页，共30页。三、信息传递(chund)在生态系统中的作用保证生命活动的正常进行维持生物(shngw)种群的繁衍调节生物(shngw)的种间关系维持生态系统的稳定第19页/共30页第十九页，共30页。思考(sko) 1防治害虫(hichng)的方法有哪些？ 2我们可以用

5、生物间的营养信息可以用于防治害虫(hichng)吗？第20页/共30页第二十页，共30页。（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光）萤火虫发光(f un)(f un)；（5 5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8 8）昆虫的外信息）昆虫的外信息(xnx)(xnx)素；素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；1、请将下列信息进行分类第21页/共30页第二十一页，共30页。（1 1）哺乳动物的体温；）哺

6、乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫）鸟类鸣叫(mn jio)(mn jio)；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物分泌的化）植物分泌的化 学物质；学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音）昆虫发出的声音(shngyn)(shngyn)；（8 8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于属于(shy)(shy)物理信息的有（物理信息的有（ ）第22页/共30页第二十二页，共30页。属于化学属于化学(huxu)(huxu)信息的有（信息的有（ ）（1 1）哺乳动物的体温；）哺

7、乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5 5）植物）植物(zhw)(zhw)分泌的化分泌的化 学物质；学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音）昆虫发出的声音(shngyn)(shngyn)；（8 8）昆虫的性外息素；）昆虫的性外息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第23页/共30页第二十三页，共30页。属于行为属于行为(xngwi)(xngwi)信息的信息的有（有（ ）（1 1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2 2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3 3）孔雀开屏；

8、）孔雀开屏；（4 4）萤火虫发光）萤火虫发光(f un)(f un)；（5 5）植物分泌的化）植物分泌的化 学物质；学物质；（6 6）电磁波；）电磁波；（7 7）昆虫发出的声音）昆虫发出的声音(shngyn)(shngyn)；（8 8）昆虫的性外息素；）昆虫的性外息素；（9 9）紫外线；）紫外线；（1010）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；第24页/共30页第二十四页，共30页。 2、森林中，狼能够(nnggu)依据兔留下的气味去猎捕兔子，兔子也同样能够(nnggu)依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态系统中的作用时（ ） A、可以保证生命(shngmng)活动正常进行B、可以维持生物种群(zh

9、n qn)的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系第25页/共30页第二十五页，共30页。v 3、有人(yu rn)做了如下实验：将一只椿象杀死，尽管做得干净无声，也引起了其它椿象的逃跑。此现象是因为在椿象之间传递了（ ）v A、物理(wl)信息vB、化学(huxu)信息v C、行为信息v D、语言信息第26页/共30页第二十六页，共30页。v 4、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振动，对此的描述(mio sh)正确的是（ ）vA、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆虫来说就是(jish)信息vB、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫(knchng)的行为信息v C、上述种类的信息，只能来源于生物v D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息第27页/共30页第二十七页，共30页。 5 5、下列关于、下列关于(guny)(guny)信息的叙述中，正确的是（信息的叙述中，正确的是（ ）v A、信息是指标记在通讯系统(xtng)或计算机上面的信号，在生态系统(xtng)中没有信息vB、信息是可以传播的消息(xio