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文档简介
1、第一(dy)教时第1页/共31页第一页,共31页。第2页/共31页第二页,共31页。 周末,丁大勇正在欣赏电视上的歌舞节目。爸爸说:“我们换一个频道吧!这些(zhxi)小青年乱蹦狂喊的,有什么好看!”大勇说:“爸爸,你落后啦!你看,这些(zhxi)劲歌劲舞,刚健有力,多带劲呀!”“什么是劲歌劲舞?”“看,跟不上新时代了吧!这叫新词儿。” 第3页/共31页第三页,共31页。 读读文字,找出爸爸(b b)和大勇对待“劲歌劲舞”的不同态度 。一个一个(y )(y )认为是认为是“乱蹦狂喊,有什么好看!乱蹦狂喊,有什么好看!” ” 一个认为一个认为“刚健有力刚健有力(yul)(yul),多带劲呀!,多
2、带劲呀!” ” 新词联想“代沟” 劲歌劲舞:劲歌劲舞:特指风格粗矿、节奏强烈的流特指风格粗矿、节奏强烈的流行歌曲和现代舞蹈。行歌曲和现代舞蹈。第4页/共31页第四页,共31页。教师小结: 由于社会、政治、经济等方面的快速(kui s)发展,新的词汇层出不穷,这要求学生在生活中要多留心,多学习。第5页/共31页第五页,共31页。先读读下面的词语,再说先读读下面的词语,再说(zishu)说它们的意思。说它们的意思。下海下海 大款大款 大腕大腕 民工潮民工潮楼盘楼盘 期房期房 现房现房(xin fn) (xin fn) 经济房经济房大片大片 宽带宽带 网民网民 追星族追星族打的打的 买单买单 运作运
3、作 写字楼写字楼第6页/共31页第六页,共31页。 自读新词自读新词(xn c)(xn c),看看哪些词是一读就能懂的,看看哪些词是一读就能懂的,并在有疑问的新词并在有疑问的新词(xn c)(xn c)旁做上记号。旁做上记号。 同桌讨论讨论,联系平常生活中看到过的情景以及报纸(bozh)上、新闻中读到或听到过的报道想一想,理解新词的大致意思 。 请看:房屋开发商之间的一 段对话(如下图)让我们来理解(lji)“楼盘”“期房”“现房”“经济房”这组最难懂的词语。 第7页/共31页第七页,共31页。 甲说:“你新开发的那个楼盘销售情况如何?” 乙说:“已经砌好的房子比较好卖,毕竟是现房嘛,看中了,
4、就能拿到新房子了。可是那些还在施工中的期房,有点困难,买房的人付了钱,可房子还没有完工,也不知房子究竟怎样。” 甲说:“那么楼盘里的经济房卖得怎样?” 乙说:“早已销售一空啦!那价钱(ji qin)便宜啊,连中等收入的家庭都可以买上一套。”第8页/共31页第八页,共31页。 “打的”,从古至今人们(rn men)出钱乘坐交通工具出行的方式:坐轿坐黄包车坐出租车。以此来说明“打的”这种方式由来已久,而“打的”这个新词儿却是不断变化而来。 “网民”,它是随着新事物(shw)网络的产生而产生的。 “黑马” ,黑马原意是指黑色的马,现在指在体育比赛或其他竞争(jngzhng)中出人意料的优胜者。 教师
5、小结:俗话说“老瓶装新酒”,赋于老词新的含义也能成为一个新词。 第9页/共31页第九页,共31页。 学生举一反三 说说此类新词,“下课”“内功”“变脸” 比如“上网”“网吧”“考级(ko j)”等是和网络有关的新词;“大盘”“股市”“涨停”“牛市”“熊市”等是与股票有关的新词 。 你还能说出哪些(nxi)新词儿?第10页/共31页第十页,共31页。教师总结:教师总结: 新词产生新词产生(chnshng)(chnshng)的原因:的原因:同样是新词,有的是在继承原有事物同样是新词,有的是在继承原有事物的基础上,不断变化、创新而来的;的基础上,不断变化、创新而来的;有的是随着新事物的产生有的是随着
6、新事物的产生(chnshng)(chnshng)而产生而产生(chnshng)(chnshng)的,还有的则是赋的,还有的则是赋于老的词,新的意思。于老的词,新的意思。 第11页/共31页第十一页,共31页。第12页/共31页第十二页,共31页。第二(d r)教时第13页/共31页第十三页,共31页。第14页/共31页第十四页,共31页。自由认读,读准字音:自由认读,读准字音: 头头是道头头是道 娓娓而谈娓娓而谈 信口开河信口开河 夸夸其谈夸夸其谈 理直气壮理直气壮 侃侃而谈侃侃而谈 胡编乱造胡编乱造 无稽之谈无稽之谈 海阔天空海阔天空 无所不谈无所不谈(w su b tn)(w su b t
7、n) 拾人牙慧拾人牙慧 老生常谈老生常谈这些词语的特点这些词语的特点(tdin):含有:含有”说说“的意思的意思第15页/共31页第十五页,共31页。头头是道tu tu sh do :形容说话(shu hu)做事很有条理。娓娓而谈(wi wi r tn)wi wi r tn:连续不倦地谈论着。 信口开河xn ku ki h:比喻(by)随口乱说一气。 夸夸其谈ku ku q tn :形容说话浮夸不切实际。第16页/共31页第十六页,共31页。理直气壮l zh q zhung:理直:理由正确、充分(chngfn);气壮:气势旺盛。理由充分(chngfn),说话气势就壮。 侃侃(knkn)而谈kn
8、 kn r tn:侃侃(knkn):理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。胡编乱造:没有根据(gnj)、不合情理地胡乱编造。无稽之谈w j zh tn :无稽:无法考查。没有根据的说法。第17页/共31页第十七页,共31页。海阔天空hi ku tin kng:象大海一样(yyng)辽阔,象天空一样(yyng)无边无际。形容大自然的广阔。比喻言谈议论等漫无边际,没有中心。 无所不谈(w su b tn):没有什么不谈论,即什么都谈。拾人牙慧sh rn y hu :拾:捡取;牙慧:指别人说过的话(dehu)。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话(dehu)。老生常谈lo shng chng
9、tn :老书生经常说的话。比喻人们听惯了的没有新鲜意思的话。 第18页/共31页第十八页,共31页。 用其中的一些词语模拟一个语言(yyn)环境,说一段话。第19页/共31页第十九页,共31页。写好钢笔字:写好钢笔字:第20页/共31页第二十页,共31页。思考:1.这段文字选自哪篇课文?2.字与字之间,字与标点之间的距离需要(xyo)注意些什么?第21页/共31页第二十一页,共31页。第22页/共31页第二十二页,共31页。小小(xio xio)即兴演讲会参考话题:1。养成有礼貌(lmo)的好习惯。2。挑食害处多。3。节约每一滴水。4。读书的乐趣。5。我的烦恼。6。仪表要大方。7。动物是人类的
10、好朋友。8。我有一个小小的心愿。第23页/共31页第二十三页,共31页。要求: 选择好一个话题后,可先讲讲“为什么”,再讲讲“怎么样”,要通过简洁 语言表达自己的观点(gundin)。 演讲时要注意做到神态大方自然,声音洪亮,语调抑扬顿挫第24页/共31页第二十四页,共31页。养成有礼貌的好习惯 中国是四大文明古国之一,而我国的山东则是孔圣人的出生地,被人们称为“礼仪之邦”,所以,我们更要养成讲礼貌的好习惯。 六经是我国古代文化经典,其中一经就是礼。可见,从古代人们就非常重视品行(pnxng)修养了。 足智多谋的张良,小时候就十分讲礼貌。一天,张良经过一座小桥,一位老人的鞋掉进河里,老人让张良
11、帮他把鞋捡起来,张良赶忙下桥把鞋拾了上来,老人又让张良把鞋穿上,张良出于礼貌,又给老人穿上了鞋,老人见张良很有礼貌,就把一部极为珍贵的兵书送给了他,后来张良苦读兵书,长大后成为了一位有名的谋士。 第25页/共31页第二十五页,共31页。 “孔融让梨”的故事想必大家都知道吧。孔融四岁时,家里来了亲戚,父亲让孔融给大家分梨,孔融把较大的梨分给了家人,最小的一个留给了自己,父亲对他这种做法大加赞赏。一个四岁的孩子就懂得如此讲礼貌,我们当今的小学生就更应该学会礼貌待人。 有一天,我随爸爸坐车去奶奶家,途中,车猛地停住了,我撞到了旁边的一位大姐姐,我赶忙说:“对不起,我不是故意的。”那位大姐姐笑着说:“
12、没关系,谁知道车忽然停呢。”大家都用赞许的眼光看着我俩。 这正如大哲学家孟德斯鸠所说“礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们(rn men)喜悦。” 同学们,作为祖国的花朵和未来,我们更应该礼貌待人,从小养成有礼貌的的好习惯。 第26页/共31页第二十六页,共31页。挑食害处多 我发现同学们在食堂中有挑食的现象.少年儿童偏食、挑食习惯的形成,主要与家长和周围的人的饮食习惯有关,也与人们日常对食物(shw)贵贱评论给他们在心理上留下的好恶印象有关。 当人们以自己的喜好,片面地评论或选择食物(shw),而忽视了食物(shw)中的营养素对儿童少年健康的影响时,往往在不知不觉中使儿童少年养
13、成了偏食、挑食的习惯。 所以,预防偏食、挑食,首先应从家长做起,即家长自己首先不应该偏食和挑食,身教和言教并重,并且身教重于言教。为了发挥身教的作用,那怕是家长平时不喜欢吃的食物(shw),也要带头吃,培养孩子吃。 当少年儿童已经形成偏食、挑食的习惯时,要听从家长和教师的教导,改掉这不良的习惯。 第27页/共31页第二十七页,共31页。 我们每个人都知道,水是生命之源,如果没有了水,世界上所有依赖水存活的生命体都会消失。而在这个社会上,一些(yxi)人却毫无节制地浪费水。你们可曾想过,那些在极度缺水地区的人,他们该怎样生活?他们看到你们这样浪费对于他们来说就是命的水,心里是什么滋味? 小小的一瓶水,也许就会挽救一个快要渴死的人。所以,请大家好好想一想,我们
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