2021届中考生物复习跟踪训练：人体的呼吸

1、2021届中考生物复习跟踪训练：人体的呼吸、选择题1. 以下肺的结构特点中，与肺泡进行气体交换的功能无关的是A. 肺位于胸腔内B.肺泡数目多，面积大C.肺泡壁薄，仅由单层细胞构成D.肺泡外面包绕着毛细血管网2. 尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一种职业病。长期吸烟或是在雾霾天气长期不戴口罩，都会加重尘肺病情，严重时会出现呼吸困难。以下说法正确的选项是A. 肺泡内的尘埃积累过多，时间久了影响肺泡的扩张和回缩B. 肺泡内的尘埃积累过多，使局部肺泡壁变厚，减少了气体交换的有效面积C. 肺泡内的尘埃积累过多，时间久了使局部肺泡坏死D. 以上三项都对3. 当吸气刚刚停止时，肺内气压及肺内气体含

2、氧量情况分别是A. 等于大气压，低于空气含氧量B.等于大气压，等于空气含氧量C.高于大气压，高于空气含氧量D.低于大气压，低子空气含氧量4. 如图两幅曲线表示某同学在跳绳和平静两种状态下的呼吸情况，有关分析正确的选项是(A.曲线A呼吸深度比曲线B要深B.曲线B表示平静状态C.曲线B呼吸频率比曲线A慢D.曲线A反映出此人的呼吸频率是18次/分5.日常生活中，养成良好的行为习惯,有利于健康，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑,不要高声喊叫或尖叫。请利用所学知识进行正确解释A. 痰中往往有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道。B. 吃饭时大声说笑很不礼貌。C. 高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统

3、D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管6. 以下器官中，组成人体呼吸道的是口腔鼻咽喉气管支气管肺A. B CD 7. 呼吸道不具有的功能是A. 温暖气体B .湿润气体C清洁气体D .交换气体8. 以下属于呼吸系统且能产生痰的器官是A. 鼻B .食道C气管D .肺9. 呼吸系统中进行气体交换的器官是A.气管B .肺C .鼻D .咽F列对呼吸道结构和功10. 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理能的表达，错误的选项是A. 呼吸道有骨和软骨做支架，保证了气流通畅B. 鼻腔内的鼻毛和黏液在阻挡灰尘、细菌时形成痰C吞咽食物时，会厌软骨会遮住喉口，以免食物进入

4、气管D. 鼻腔黏膜中丰富的毛细血管可以使吸入的空气变得温暖11. 以下关于人体呼吸的表达中，错误的选项是A. 气管是人体与外界进行气体交换的场所B. 呼吸作用的意义是为生命活动提供能量C. 呼吸系统包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺D. 呼吸作用的场所是细胞中的线粒体12. 图是人在慢跑时肺容积变化示意图，以下表达正确的选项是C. c-d时：肺内气压持续增加D. d-e时：胸廓容积减小13. 以下器官中，组成人体呼吸道的是口腔 鼻咽 喉 气管支气管肺A. B.C. D.14. 图为模拟人体膈肌运动的示意图，与图示表述相符合的是甲乙A.甲图膈肌收缩，膈顶上升，吸气B.乙图膈肌舒张，膈顶下降，呼气

5、C.甲图膈肌舒张，膈顶下降，吸气D.乙图膈肌收缩，膈项下降，吸气15. “食不言寝不语，说的是我们吃饭时不要大声说笑。其科学道理是食物容易由咽误入，而引起剧烈咳嗽。A.肺 B.喉 C.食道 D.气管16. 人体吸入氧气和排出二氧化碳通过呼吸系统完成，呼吸系统的主要器官是A.肺B.肺泡 C.气管D.鼻17. 血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞A. 一层B.二层C.三层D.四层18. 研究说明大气中的含氧量约为 21%人体呼出的气体中含氧量约为16%以下关于人体氧气进入血液的过程描述正确的选项是A. 空气中的氧气呼吸道肺泡肺泡壁毛细血管壁血液B. 空气中的氧气呼吸道肺泡毛细血管壁肺泡

6、壁血液C. 空气中的氧气肺泡呼吸道肺泡壁毛细血管壁血液D. 空气中的氧气呼吸道肺泡壁肺泡毛细血管壁血液19. 父母常告诫我们不要边吃饭边说笑，其实，这里面蕴含着科学道理。以下表达错误的选项是A. 呼吸时，喉口关闭，空气通过食道进入体内B. 说笑发声时，喉部的两条声带处于拉紧状态C. 吃饭说笑时，会厌软骨来不及盖住喉口，易引起咳嗽D. 吞咽食物时，喉口被会厌软骨盖住，以免食物进入气管20. 在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，以下表达正确的选项是A.肋间肌肉舒张B.胸廓容积减小C.肺内气压增大D.膈肌收缩21. 如图甲表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交

7、换示意图。以下相关表达错误的选项是肺内气压与 外界气压差甲ZA. 图甲中，曲线BC段的变化中胸腔容积变小B. 图甲中，B点时肺内气压等于大气压C. 图乙中，外界气体按照c方向进入肺泡时，肋间肌和膈肌应处于舒张状态D. 图乙中，血液从1端流到2端后，其成分变化是a含量减少、b含量增加二、综合题22.以下图是人体呼吸系统组成图，请据图答复以下问题1呼吸道不仅能保证气体顺畅通过， 而且还能对吸入的气体进行处理， 使到达肺部的气体清洁、及.2 肺从外界吸入的气体最终到达图 B的过程中膈肌处于 收缩或舒张状态，胸腔扩大或缩小，肺内的气压外界大气压。3 图C中箭头7指的是由肺泡进入毛细血管，此过程要经过

8、细胞。23.生物学是与日常生活紧密相连的学科，用生物学知识解释日常生活中的现象是学习生物学 的目的之一。结合下面几个镜头描述，答复以下问题。镜头一：学校食堂：几个同学在一起边吃饭，边说话。小刚讲了一个笑话，小虎说话间被呛 到了，剧烈咳嗽一阵，憋出两眼泪。镜头二：教室内：值日组正在扫地，“阿嚏小钟连打了几个喷嚏。镜头三：学生寝室：“咳咳小华这几天感冒了，不停的咳嗽吐痰。 镜头四：卧室内：小梅看书到深夜 11： 0，深深地打了一个哈欠，瞌睡得眼也快闭上了。1 镜头一中小虎呛到的原因是吃饭间说笑，导致吞咽食物时 来不及盖住喉口，食物进入 ，人体可通过咳嗽把食物推出。2镜头二中打喷嚏是指鼻黏膜受刺激， 急剧吸气， 然后肺部气体很快地由鼻孔喷出并发出声音的现象。气体从肺部发出经历的途径是 f严严严鼻腔。3 镜头三中小华吐痰过程是这样的，气管壁上的 向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌和黏液一起送到咽部，通过 排出体外。4哈欠，是指困倦时往往情不自禁地张口深呼吸，微有声响的一种表现。小梅打哈欠时先深吸一口气，在此过程中，她的肋骨间的肌肉和膈肌 填“收缩“或“舒张使得胸腔容积 选填“缩小或“扩大 ，肺扩张，气体从外界进入肺部。参考答案一、选择题1. A 2. D 3. A 4. D 5. A 6.B7.