东方风来满眼春(可用)[青松教学]

1、.广义的新闻是指新闻机构采用一定的传播方式向广义的新闻是指新闻机构采用一定的传播方式向社会公众发布的消息、通讯、特写、调查报告等新社会公众发布的消息、通讯、特写、调查报告等新闻体裁的总称。狭义的新闻是指消息。闻体裁的总称。狭义的新闻是指消息。.新闻写作的原则是用事实说话新闻写作的原则是用事实说话 ，新闻写作，新闻写作的要求是真、短、快、活、强。的要求是真、短、快、活、强。.新闻六要素是何时、何地、何人、何事、新闻六要素是何时、何地、何人、何事、何因、何果何因、何果 。.结构：一般由标题、导语、主体、背景和结构：一般由标题、导语、主体、背景和结尾组成。结尾组成。其中其中标题、导语、主体是消息必不

2、可标题、导语、主体是消息必不可少的。背景和结尾有时隐含在主体里，结语有时可少的。背景和结尾有时隐含在主体里，结语有时可省略。省略。1学堂B 关于新闻标题与导语、新闻标题与关于新闻标题与导语、新闻标题与标题新闻标题新闻1. 1.新闻标题与导语 “标题标题”是新闻的橱窗，具有多行性和层次性。是新闻的橱窗，具有多行性和层次性。 通常有三行标题：第一行称为引题（引标）；通常有三行标题：第一行称为引题（引标）； 第二行称为正题（主标）；第二行称为正题（主标）； 第三行称为副题（副标）第三行称为副题（副标）。 “导语”就是一篇新闻报道中的正文第一句或开头一段文字。这段文字要用简明、生动的语言，高度概括全篇

3、新闻报道中的主要内容。 “导语”应具备新闻六要素时间、地点、人物、事件、原因、结果。2学堂B2.2.新闻标题与标题新闻新闻标题与标题新闻 新闻标题新闻标题只标示新闻的核心对象的核心只标示新闻的核心对象的核心事件，不一定要将新闻事件的主要要素全部事件，不一定要将新闻事件的主要要素全部概括出来（有的内容还要在新闻稿件中加以概括出来（有的内容还要在新闻稿件中加以表达），因此，一般不会具备完整的新闻五表达），因此，一般不会具备完整的新闻五要素。要素。 标题新闻标题新闻也叫一句话新闻，即运用一句也叫一句话新闻，即运用一句话，采用新闻标题的语言表达形式，完成一话，采用新闻标题的语言表达形式，完成一篇新闻稿

4、件的报道任务。篇新闻稿件的报道任务。 一般具备新闻六要素中的四要素：人物、一般具备新闻六要素中的四要素：人物、时间、地点、事件。时间、地点、事件。3学堂B一句话新闻一句话新闻4学堂B3.3.怎样撰写标题新闻与新闻标题怎样撰写标题新闻与新闻标题 关键是准确筛选答题信息点。首先关键是准确筛选答题信息点。首先找出重要的语段或语句。新闻分找出重要的语段或语句。新闻分主体主体、导语导语和和背景背景几部分，迅速找准答题区间，几部分，迅速找准答题区间，通常情况下，主要看导语。其次是对照通常情况下，主要看导语。其次是对照“标题新闻标题新闻”的答题要点逐一搜寻、概的答题要点逐一搜寻、概括，以括，以“导语导语”为

5、搜寻、概括的重点，为搜寻、概括的重点，同时兼顾其他的内容。同时兼顾其他的内容。怎样撰写标题新闻？怎样撰写标题新闻？5学堂B 第一、准确表达新闻事实。第一、准确表达新闻事实。怎样撰写好新闻标题？怎样撰写好新闻标题？ 第二、生动表达事实。第二、生动表达事实。 第三、立片言而居要。第三、立片言而居要。 第四、主副搭配，虚实结合。第四、主副搭配，虚实结合。6学堂B 陈锡添，陈锡添，6464岁，广东新会人。岁，广东新会人。19661966年毕业于中国人民大年毕业于中国人民大学新闻系学新闻系 。原深圳特区报业集团总编辑，现任香港商。原深圳特区报业集团总编辑，现任香港商报总编辑。报总编辑。19921992年

6、，邓小平南巡深圳时，他被深圳市指年，邓小平南巡深圳时，他被深圳市指派为唯一的文字记者；当年派为唯一的文字记者；当年3 3月月2626日，他发表长篇通讯日，他发表长篇通讯东方风来满眼春，轰动一时。东方风来满眼春，轰动一时。总之总之: :在邓小平同志南巡之前在邓小平同志南巡之前, ,无论在政治方面无论在政治方面, ,还还是在经济方面是在经济方面, ,确实笼罩着一种沉闷困惑无所适确实笼罩着一种沉闷困惑无所适 从的气氛从的气氛通 讯通讯的特点：通讯的特点： 通讯是比消息更详细、更生动地报道典通讯是比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件的新闻体裁。型人物、典型事件的新闻体裁。人物通讯和事件通讯。人

7、物通讯和事件通讯。生动性、完整性、评论性。生动性、完整性、评论性。通讯的类别：通讯的类别：通讯写作要求通讯写作要求 : :运用感人的抒情、深刻的议论、选用运用感人的抒情、深刻的议论、选用典型的情节，以及描绘生动的形象来典型的情节，以及描绘生动的形象来体现主题体现主题11学堂B 正题正题:概括与说明主要事实和思想内容（宜虚）概括与说明主要事实和思想内容（宜虚） 标题标题 副题副题:提示报道的事实结果或作内容提要（宜实）提示报道的事实结果或作内容提要（宜实）研读课文，要求：研读课文，要求：v 1 1、速读课文，划出生字词语，积累、速读课文，划出生字词语，积累词汇。词汇。v 2 2、理解内容，用一句

8、话概括每部分、理解内容，用一句话概括每部分的内容大意的内容大意v踱踱du步步 领一代风骚（原意为一代诗坛之首，领一代风骚（原意为一代诗坛之首， 这里这里指一代领袖人物）指一代领袖人物） v 炯炯炯炯jing（形容明亮）（形容明亮） 俯瞰俯瞰kn（向下看）（向下看）v 神采奕奕（神采奕奕（yy精神饱满的样子）精神饱满的样子） v 舟车（旅途）劳顿舟车（旅途）劳顿 颁颁bn布布 李灏李灏ho v侃侃侃侃kn而谈（形容说话理直气壮，从容不而谈（形容说话理直气壮，从容不 迫）迫） 喇喇嘛寺嘛寺lmasv 荟萃荟萃hucu（汇集英俊的人物或精美的东（汇集英俊的人物或精美的东 西）西） 萦萦yng绕（围绕

9、）绕（围绕） 亲昵亲昵 nv 源远流长（比喻历史悠久）鳞次栉源远流长（比喻历史悠久）鳞次栉zh 比比 整体感知通讯导语：简洁交代通讯导语：简洁交代 自然和社会环境自然和社会环境第一部分：参观市容第一部分：参观市容 区别姓资与姓社区别姓资与姓社第二部分：考察国贸第二部分：考察国贸 谈中心与基本点谈中心与基本点第三部分：在华侨城第三部分：在华侨城 构想出共同富裕构想出共同富裕第四部分：亲切座谈第四部分：亲切座谈 坚持本质大胆闯坚持本质大胆闯第五部分：前往珠海第五部分：前往珠海 不怕错误搞快点不怕错误搞快点以通讯表达的主题为核心以通讯表达的主题为核心以事件发生的时间为主线以事件发生的时间为主线15学

10、堂B一、文章的层次结构一、文章的层次结构导语导语: : 点明时间、地点、人物和事件。简洁交代点明时间、地点、人物和事件。简洁交代 自然和社会环境。自然和社会环境。第一部分第一部分: : 写小平同志来到深圳观看市容，并介绍有关新写小平同志来到深圳观看市容，并介绍有关新闻背景。闻背景。 第二部分第二部分: : 写第二天小平同志在国贸大厦的活动及讲话。写第二天小平同志在国贸大厦的活动及讲话。 第三部分：第三部分：写第三天小平同志游览民俗村和锦绣中华。写第三天小平同志游览民俗村和锦绣中华。第四部分：第四部分：写第四天小平同志同省、市负责人作重要谈话。写第四天小平同志同省、市负责人作重要谈话。 第五部分

11、：第五部分：写第五天小平同志离开蛇口港，离途中与省、写第五天小平同志离开蛇口港，离途中与省、市负责人亲切交谈。市负责人亲切交谈。 结语：结语：点明小平同志二次深圳之行的伟大意义。点明小平同志二次深圳之行的伟大意义。 二、重点研读二、重点研读1 1、在第一部分中邓小平着重谈了哪些问题？、在第一部分中邓小平着重谈了哪些问题？信心更足信心更足。特区姓特区姓“社社”不姓不姓“资资”。两个文明建设都要上。两个文明建设都要上。2 2、在第二部分中邓小平着重谈了哪些问题？、在第二部分中邓小平着重谈了哪些问题？肯定了深圳的成绩。肯定了深圳的成绩。肯定了党的基本路线。肯定了党的基本路线。要要坚持两手抓。坚持两手

12、抓。中国要保持稳定等。中国要保持稳定等。多干实事，少说空多干实事，少说空话。话。3 3、在第三部分中邓小平着重谈了哪些问题？、在第三部分中邓小平着重谈了哪些问题？共同富裕的问题。共同富裕的问题。解决沿海同内地贫富差距的问解决沿海同内地贫富差距的问题。题。保持生产力快速发展，精神文明也可以搞上去。保持生产力快速发展，精神文明也可以搞上去。经济建设经尽可能搞快点，没有什么可以担心的。经济建设经尽可能搞快点，没有什么可以担心的。4 4、在第三部分中为什么要详细描写邓小平的游览活动？、在第三部分中为什么要详细描写邓小平的游览活动？一是证实了深圳在改革开放中所取得的伟大成绩，二一是证实了深圳在改革开放中

13、所取得的伟大成绩，二是表现了伟大的无产阶级革命家与人民心连心的高尚情怀是表现了伟大的无产阶级革命家与人民心连心的高尚情怀。5 5、在第四部分中邓小平着重谈了哪些问题？、在第四部分中邓小平着重谈了哪些问题？改革开放胆子要大一点。改革开放胆子要大一点。社会主义的本质问题。社会主义的本质问题。不搞争论大胆地试，大胆地闯，允许看。不搞争论大胆地试，大胆地闯，允许看。7 7、在第五部分中邓小平着重谈了哪些问题？、在第五部分中邓小平着重谈了哪些问题？大胆地干，每年要总结经验。大胆地干，每年要总结经验。不要怕犯错误，发不要怕犯错误，发现问题及时改正。现问题及时改正。要搞快一点。要搞快一点。以通讯表达的主题为

14、核心以通讯表达的主题为核心以 事 件 发 生 的 时 间 为 主 线以 事 件 发 生 的 时 间 为 主 线3 3、文章的标题和开头有什么特色？、文章的标题和开头有什么特色？v“题好文一半题好文一半”鲜明、概括鲜明、概括 、准确、生动、准确、生动( (正题宜虚，副题宜实正题宜虚，副题宜实) ) 本文本文标题采用了比兴手法，标题采用了比兴手法，将通讯的内容、社会背景将通讯的内容、社会背景很巧妙地透露出来，很巧妙地透露出来， 它借用唐朝诗人李贺的它借用唐朝诗人李贺的诗诗句，一语双关，既表达了对句，一语双关，既表达了对无限春光的热烈欢呼之情，作者借此表现小平同志南巡讲无限春光的热烈欢呼之情，作者借

15、此表现小平同志南巡讲话给深圳乃至全国带来了进一步改革开放的春风，春光无话给深圳乃至全国带来了进一步改革开放的春风，春光无限。限。v【附】李贺诗河南府试十二月乐词【附】李贺诗河南府试十二月乐词 东方风来满眼春，花城柳暗愁杀人。复宫深殿竹风起， 新翠舞衿净如水。 光风转蕙百馀里， 暖雾驱云扑天地。 军装宫妓扫蛾浅， 摇摇锦旗夹城暖。 曲水漂香去不归， 梨花落尽成秋苑。 三、文章的写法三、文章的写法v1 1、这篇通讯用直接引用和间接引用的形式，报道了小、这篇通讯用直接引用和间接引用的形式，报道了小平同志在深圳考察时的许多重要谈话，使人读后如见其人，平同志在深圳考察时的许多重要谈话，使人读后如见其人，

16、如闻其声。说说这些谈话体现了小平同志哪些性格？（练如闻其声。说说这些谈话体现了小平同志哪些性格？（练习三）习三） v领袖风范，高瞻远瞩，深思熟虑，自领袖风范，高瞻远瞩，深思熟虑，自信果断，平易近人。信果断，平易近人。v- - 细节描写、客观叙述细节描写、客观叙述2 2、邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在、邓小平同志的深圳之行，可写的内容很多，作者在通讯报道中是怎样选择与安排材料的？（练习二）通讯报道中是怎样选择与安排材料的？（练习二）v选材上：选材上：意义重大、影响深远意义重大、影响深远有很强生活气息和个性特色有很强生活气息和个性特色大都以经济活动为主大都以经济活动为主 v安排上：安

17、排上： 按时间顺序，分小节，眉目清楚。按时间顺序，分小节，眉目清楚。 首尾呼应。首尾呼应。 比兴手法比兴手法v交代了自然时令：南国之春交代了自然时令：南国之春v交代了政治时势：关键时刻交代了政治时势：关键时刻 v 南巡意义：鼓舞作用南巡意义：鼓舞作用 为全文定下了春意盎然的基调为全文定下了春意盎然的基调v简明扼要，形象生动，富有激情简明扼要，形象生动，富有激情开头一段文情并茂，很有特色：开头一段文情并茂，很有特色：春天的故事春天的故事歌词歌词 一九七九年那是一个春天，有一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，一个圈。神话般地崛起

18、座座城，奇迹般聚起座座金山。奇迹般聚起座座金山。春雷啊唤醒了长城内外春雷啊唤醒了长城内外春辉啊暖透了大江两岸春辉啊暖透了大江两岸啊啊,中国中国,中国中国你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐你迈开了气壮山河的新步伐走进万象更新的春天走进万象更新的春天一九九二年又是一个春天，一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写有一位老人在中国的南海边写下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，下诗篇。天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。征途上扬起浩浩风帆。春风啊吹绿了东方神州春风啊吹绿了东方神州春雨啊滋润了华夏故园春雨啊滋润了华夏故园啊啊,中国中国,中国中国你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷你展开了一幅百年的新画卷捧出万紫千红的春天捧出万紫千红的春天