《邹忌讽齐王纳谏》阅读附答案分享

1、邹忌讽齐王纳谏阅读附答案分享邹忌讽齐王纳谏阅读附答案分享阅读邹忌讽齐王纳谏。（15分）邹忌修八尺有余，而形貌咲丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？ ”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城 北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐 公美？ ”妾曰：“徐公何能及君也？ ”旦日，客从外来，与坐谈， 问之客曰：“吾与徐公孰美？ ”客曰：“徐公不若君之美也。”明 日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝 而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客 之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾 畏臣，

2、臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十 城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不 有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上 赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下 赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之 后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓 战胜于朝廷。小题1：解释下列各句中加横线的词：（4分）朝服衣冠王之蔽甚矣时时而间进莫不私王小题2:翻译下列各句：（4分） 群臣吏民，能而刺寡人之过者，受上赏。 期年之后，虽欲言，无可进者。小题3:邹忌讽齐王纳谏

3、中，邹忌的讽谏艺术有什么特点？（2分）小题4:齐王虚心纳谏表现在哪些方而？收到了什么效果？请用 自己的话表述出来。（3分）小题5:邹忌成功说服齐王纳谏的方式，对我们今天的人际交往 有着怎样的启示？（2分）？参考答案：小题1：穿戴受蒙蔽间或、偶然动词，偏爱（各1分）小题2:翻译下列各句：（各2分） 所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等 奖赏。 一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。小题3:从小事入手，以小比大，以家比国（1分），寓治国安邦 之道于形象的比喻之中（1分）。小题4:齐王称赞邹忌的建议很好。并立刻下令：臣民们凡能 指出君王错误的，都能得到奖赏，并根据提意见的方式设立

4、奖赏等 级。（2分）燕赵韩魏都纷纷来齐国朝见。（1分）（意思接近即可）小题5:启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉 得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重 被劝说者，使之受得启发、明口道理，从而愉快地接受意见。（2 分）小题1:试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的'意思，根据句 意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和 用法的变化，如本题中“服” “私” “蔽”皆作动词，根据语境判 断字词义。小题2:试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释 清楚关键词语“刺”“过”“上”“期”“虽”“进”，最后疏通 句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。小题3:试题分析：抓住“喻理”这个特点理解作答，以小喻大，以家喻 国。小题4:试题分析：理解文章内容，根据题中两小问在文中