小学班主任工作职责

1、小学班主任工作职责1、全面了解学生和掌握学生情况，对每一位学生的学习情况、家庭情况、健康水平、兴趣爱好、心理特征都做到心中有数。2、班主任既要负责对本班学生的管理，又要负责督促协调科任教师全面关心学生的学习， 指导学生完成学习任务， 共同完成教育教学任务。3、制定班级工作计划，明确班级管理目标，建立班级常规，抓好班级文化建设，把班级建设成学生美好的精神家园。4、认真做好班干部的选拔工作，注重培养班级骨干和班干部，充分调动班干部的工作积极性，努力创设学生自主学习、自主管理、自我发展、共同成长的教育环境。5、热爱学生，尊重学生，严格要求学生。 认真做好学生教育工作，引导学生明辨是非、 善恶、美丑，

2、树立社会主义荣辱观引导学生明确学习目的，端正生活态度 ; 经常督促和指导学生自觉遵守中小学生守则、日常行为规范， 引导学生养成良好的行为习惯。 尊重学生的人格和自尊心， 耐心帮助、热情关注每一位学生， 做学生的知心朋友。切实抓好学困生的思想转化、 心理咨询、心理辅导工作。严禁挖苦、讽刺、训斥、体罚、变相体罚学生，对有过失的学生要理解、宽容，态度要和蔼，做到表扬尽量当众，批评尽量个别，与学生建立平等、和谐的师生关系。6、切实抓好班级日常管理。认真组织学生做好清洁区的打扫和保洁工作，教育学生养成良好的卫生习惯。按学校要求布置好班容，做到有班训、队角、图书角、学习安全公约、班级制度，设置一些促进学生

3、整体素质提高的园地， 营造良好的班级文化氛围。 组织好课间操、路队、班队会、学校集会、大扫除等，且都必须按时到场。7、组织开展社会实践、课外活动、卫生保健等各种教育活动，做1 / 3好学生的思想工作。在活动中面向全体学生， 培养学生的创新精神、团队精神，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。8、加强安全教育，增强学生的自护意识和能力。教育学生注意安全，如不到危险地方玩耍、 不玩危险玩具、不做危险游戏、不玩火、不私自游泳、 防触电、不高空抛物等。 外出活动制定详细的安全预案。未经学校允许，不得将学生带出校外活动。9、每月至少召开一次以上主题班队会和办好一期主题黑板报，要求目的明确、针对性强、主题突出、准

4、备充分、形式多样。围绕每月主题开展形式多样的中队活动，增强少先队 ( 共青团 ) 组织的凝聚力和战斗力。10 、按质按量上好品生课、队会课、班会课、心理健康教育课，抓好每天的晨会， 民主小结，指导学生看电视、听广播、 文明上网等，建立良好的班级工作运行机制， 维护班级良好的教育和生活秩序，努力营造互助友爱、 民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级和队文化。11 、教育学生爱护学校财产，爱护花草树木，不践踏，不采摘，放学前关好门、窗、灯，切断电源。如发现学生有损坏公物现象，及时调查缘由，教育学生主动赔偿。12 、对学生进行必要的生活常识培训，如怎样讲究个人卫生、关水龙头、关门窗

5、等。12 、及时发现安全隐患，妥善处理突发事件。如果学生受伤或突发性疾病，班主任必须先把学生护送医院治疗， 并及时与学生家长取得联系。重大事件及时向学校政教处或分管领导汇报。13 、坚持 “晨检制 ”、“点名制 ”和“清堂制 ”。早晨和下午学生到校后，询问学生到校情况， 经清点如发现学生未到， 应及时与家长取得联系，并问清情况。 放学之前，清点学生人数，并督促学生按时回家。放学时坚持做到清堂，按时放学，组织学生站好路队， 并有秩序地将学生护送到指定的地点， 不得推迟放学或将学生留校。 检2 / 3查教室里、校园内是否有学生逗留。14 、着眼学校教育的整体，协调班级教育教学工作，经常与科任教师取

6、得联系，全方位了解学生，不断增强教育的针对性和实效性。15 、负责学校与家庭的沟通，组织好家校联系工作，定期召开家长会，协调科任教师进行有实效的家访， 每学期至少要对学生进行一次家访，通过实地走访、电话交流、 网络交流等， 及时向家长反映学生在校的表现，了解学生在家里的有关情况。要做好学困生、留守生、特殊家庭学生的家访工作， 并做到家访前有计划、 有准备，家访时有微笑、有沟通，家访后有反馈记录、有效果。16 、组织好每学期一次的家长开放周和家长会，积极邀请家长参加学校组织的各类家校联系活动。接待家长要热情，举止要得体，措辞要得当，不得挖苦、讽刺和训斥家长。17 、准时参加班主任工作例会和业务培训，不得无故缺席、请假，不得迟到或早退。 学习期间遵守纪律， 关闭通讯工具， 认真做好学习笔记。18 、加强文化业务的学习，积极开展课题研究和撰写教育论文、教育反思、教育个