版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、新版暑期工作报告范文5篇 在实习过程中,丰富了自己的专业知识,积累了工作经验,为以后走上工作岗位打根底,还找到自身的缺乏之处,早日弥补,增强了自己适应社会的能力。接下来,在这给大家带来暑期范文5篇,欢送大家借鉴参考! 很快的,暑假又来了,面对最后一年的校园生活,想着刚刚过去的最后一个暑假,紧张沉默之后更多的是感慨,印在脑海里的每一个足迹都是那么的深,真的说不出是什么感觉,伴着时间,就像是在和自己的影子赛跑,不可能从真实的两面去看清它,只是经意不经意的感受着有种东西在过去,也许更适合的只有那句话:时不待我,怎可驻足。 暑假期间,我在xx的一家电脑公司做教师,主要是教那些比拟简单实用的办公软件,本
2、来开初都没想到自己一个学英语专业的竟会去做电脑教师,于是真的觉得老师那句话的实在,在学校,学到的任何一种知识都是一种有用的贮备,虽然在平时看来学的很多东西总感觉与自己的想象很遥远,但说不不定就在某一刻显现出来。这也许就是有些师哥师姐说的在工作过程中总觉那些东西在学校见过,但却己经忘了,擦肩而过。想起这,真的得感谢在校期间学的那些本专业的那些另外的知识。 两个月,短短的两个月,说不上是每一份经过都会成为内存,但紧张沉默之后更多确实实是感慨。 以前也想过,学我们英语专业的,也许以后最起码存在那种时机去走向讲台,所以,这短短的两个月的经历,对我来说,无疑是一个很好的煅练,而且,专门机构统计的现在的毕
3、业生出来后只有极少的一局部会做与自己专业相符的工作,因而,在工作的过程中,我都在不断的提醒自己,不断的对自己要求,把手上的活,当做是自己的本职工作,而老板常常强调的就是每个员工都必需要有认真负责的态度去做事,我也觉得这是以后无论做任何一份工作都会收到的要求。因为公司的员工都是即训上岗,所以,一直没有又休,而且在工作期间最大的体会就是,作为一个教师,或者说是一名授课者,最大的考验就是耐心,有的时侯,一个问题还得重复很多遍,这个时侯,就不能只站在自己的角度去想它,而应该站在对方的角度去看,去感受,慢慢的但有了分冷静的习惯,这也是在这很短的工作中得到的很大的体会。 在工作之余,我还经常出到外面去看看
4、,也算是一种见识,东莞是一个新起的城市,但它却己走在了中国城市建设的最前端,在这种地方,看得到更多的时机,更多的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比拟,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比拟把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是典范,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。 因而。结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,更多
5、的时侯是社会,职业选择自己,面是不是更多的自己去选择职业,这应该就是 先就业再择业吧。 以上就是我暑假的计算机网络,可能并不是一份很标准报告,但确确实实我这两个月工作中的感受,也虽然那份工作并不与自己的专业有很大的接口,但我认为,无论任何一种偿试,都是对自己以后很珍贵的充实。 从20xx年7月份参加工作至今已近一年,经过实习期以及这一年的努力工作和不断学习,我获益良多,并写下了我的实习鉴定。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改良缺乏的地方,回忆走过的路可以更好的看清前面的路。 品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马
6、列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动,自学过不少社会哲学,这一些都对我很有帮助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。所有无论在什么情况下,我都没忘政治学习,并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处,共同工作,共同学习,共同进步。同时不忘帮助别人,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。 “学为人师,行为世范”,是每个老师都应该遵循的,是对老师行为的一个标准。这一年来,我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的典范。因为高中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶
7、段:即对社会开始有所接触,对人在社会中的作用开始逐渐了解,这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,作为高中老师,做好自身行为标准、为学生树立一个良好的学习典范是很重要的。这也是我对自身的要求。 当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了很多。在这一年里,我担任高一年级七个班的信息技术教学工作,高一六班的副班主任,同时负责学校电脑的维护工作,电子阅览室的管理工作,工作比拟充实。我经常思考信息技术的教学方法,教学手段的设计,以及这样设计是否可以让
8、学生比拟容易接受。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是有技巧的工作。 所以我觉得在教学上教学研究的重要性甚至要高于自身学习,同时我也一直花比拟多的时间在教学研究上,没个月的教研活动成为我学习其它老师经验的良好时间,积极参加每一次的教研活动,每次的活动我都感觉受益良多。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,但说起来容易,做起来就需要费一定的功夫。我觉得教学生如何学会自己学习是最重要的,因此每次的教学,我都努力往这方面靠拢,努力教会学生如何自学,如何选择有意义的进行学习。同时,也不忘把知识教育与情感态度、价值观结合起来,培养新世纪合格的中学生。 而作为计算机老师,信息技术日新
9、月异,开展很快,自身的学识相当重要,一天不学习,就会 一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。一有空闲时间,我便争取出来学习信息技术相关的教学方法,学习信息技术的相关技术。信息技术领域相当广泛,技术由浅至深跨度也相当大,一个人的知识在这个大海洋里犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,也不断往深度钻研,自己觉得收获很多。当然,这一些仍然远远不够,学海无涯,在下一年里,还有更多需要学习的,如今只叹时 间太少,时钟太快。 当然,这一年来我也有很多缺乏的地方,比方,作为老师,我没有花多点时间去深入学生,了解学生,我觉得这是不够的
10、,俗话也说,知己知彼,方能百战百胜,要想更好的做好教学工作,应该深入了解学生。还有,对信息技术新教材仍缺乏学习。这一些将成为我下一年的改良的方向,争取在各个方面做得更好。 : 通过对造林地整地造林技术的学习,联系课堂上的理论知识,把造林地整地造林技术知识更好的学习与应用。 指导老师:xxx 报告者:xxx 学号:xxxxxxxxxx 一、实习单位:xxxxxxxxx 实习工程:造林地整地造林技术 实习期间通过了为期五天的现场实地实习,充分地将理论知识与实习相结合,从而提高和稳固了自己的业务知识水平;在此期间国家第二期天保工程已经全面实施,为我提供了更好的实习平台,在实习期间,我了解到一期天保工
11、程实施过程中曾发生过造林失败或成活率不高的案例,究其原因是多方面,有气候因素又有人为因素,因此;为了保证人工造林建设质量,选择适宜的整地、造林方法是提高造林成活率的关键;下面我根据实习工程将着重介绍造林地的清理与整地、造林方法在生产中的运用及其方式。 今年暑假期间,我在崇明环保局进行了3个星期的实习锻炼。其目的是稳固和运用目前所学的专业知识,通过参加实际工作,初步了解和掌握环境保护的根本知识,锻炼分析问题和解决问题的实际能力。崇明岛,为我国第三大岛。 崇明岛位于西太平洋沿岸中国海岸线的中点地区,地处中国最大河流长江入海口,是全世界最大的河口冲积岛,也是中国仅次于台湾岛、海南岛的第三大岛屿,有“长江门户、东海瀛洲”之称。崇明三岛前景目标定位:崇明是上海可持续开展的重要战略空间。坚持三岛功能、产业、人口、根底设施联动,分别建设综合生态岛、海洋装备岛、生态休闲岛,依托科技创新,推行循环经济,开展生态产业,努力把崇明建成环境和谐优美、资源集约利用、经济社会协调开展的现代化生态岛区。崇明环境保护局是统一管理全县环境保护工作的县政府组成部门,它的职责主要是监督,管辖各种污染源,制定辖区地方环境保护规章和方法等。这个部门与我的专业息息相关,确实让我学到很多东西。 今年暑假做得最有意义的事就是开了个暑假辅导班,真真切切的上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中地理选择性必修3期末试卷及答案-人教版-2024-2025学年
- 《第六单元 世界资本主义经济政策的调整》试卷及答案-高中历史必修2-人教版-2024-2025学年
- 2024年废弃物处理与资源化服务协议
- 2024年建筑墙改梁施工标准合同
- 2024年微站租赁权授权协议
- 2024年度BIM模型资料归档与保管服务合同
- 9A Unit3 Teenage Problems (选拔卷)-【单元测试】(译林版)(解析版)
- 2024年建筑项目贷款协议
- 2024年建筑施工合同:地标性大楼设计与施工条款
- 2024个人与健身俱乐部会员服务合同
- 中国女性生理健康白皮书
- 天然气巡检记录表
- 甲苯磺酸瑞马唑仑临床应用
- 民法典讲座-继承篇
- 外包施工单位入厂安全培训(通用)
- 糖尿病健康知识宣教课件
- 客户接触点管理课件
- Python语言学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 医学-心脏骤停急救培训-心脏骤停急救教学课件
- 高中英语-Book 1 Unit 4 Click for a friend教学课件设计
- 年产30万吨碳酸钙粉建设项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论