端午日课件(完美版)PPT

1、苏教版七年级上册苏教版七年级上册端端 午午 日日沈从文沈从文 我国有哪些传统节日？我国有哪些传统节日？ 沈从文 沈从文（沈从文（19021988）原名）原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。沈从文创作丰富，作品凰县。沈从文创作丰富，作品结集约有结集约有80多部，是现代作家多部，是现代作家中成书最多的一个。中成书最多的一个。 主要作品主要作品有小说有小说边城边城、长河长河、散文集散文集湘行散记湘行散记。端午端午日日就选自就选自边城边城。你认识吗？蘸酒 茶峒 戍军 桨手调理 擂鼓 老鹳河 泅水.zhn dng sh jin

2、gtio li gun qi听课文朗读，思考：听课文朗读，思考： 1、湘西凤凰茶峒的人们在端午这天、湘西凤凰茶峒的人们在端午这天有哪些风俗习惯？有哪些风俗习惯？ 2、作者是以什么为顺序来介绍这、作者是以什么为顺序来介绍这些风俗习惯的。些风俗习惯的。 3、茶峒人端午日的这些活动中，、茶峒人端午日的这些活动中，你觉得最有趣的是什么？你觉得最有趣的是什么？整体感知屈原已死三千年，屈原已死三千年，招魂野祭五月前。招魂野祭五月前。龙舟迅疾如流矢，龙舟迅疾如流矢，万人喝彩清潭边。万人喝彩清潭边。 作者是从哪些方面来写龙舟比作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的。赛的精彩场面的。分别找出这些人最具表现力的

3、动作分别找出这些人最具表现力的动作 外貌与动作的描写，活画出了外貌与动作的描写，活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特桨手、带头的、锣鼓手各自的特征，表现出比赛场面的紧张、激征，表现出比赛场面的紧张、激烈，突出了奋力争先的拼搏精神。烈，突出了奋力争先的拼搏精神。桨手桨手带头的带头的锣鼓手锣鼓手探究一：一条龙舟要想取得最后的胜利，你认为一条龙舟要想取得最后的胜利，你认为应该具备哪些条件？应该具备哪些条件？拼搏进取、团结协作 除了直接描写船手们，作者还除了直接描写船手们，作者还从什么方面突出这龙舟赛的紧张从什么方面突出这龙舟赛的紧张与激烈？与激烈？ “鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊鼓声如雷鸣，加上两岸人

4、呐喊助威，（助威，（侧面描写侧面描写）便使人想起小说故事上梁红玉老鹳便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。（河水战时擂鼓的种种情形。（联联想想）”探究二：“莫不穿了新衣莫不穿了新衣”、“莫不倒锁莫不倒锁了门了门”、“莫不在税关前看热闹莫不在税关前看热闹”连用三个连用三个“莫不莫不”表现了全茶峒表现了全茶峒人都去观看的热闹场面，也表明人都去观看的热闹场面，也表明赛龙舟是全茶峒人的庆祝活动赛龙舟是全茶峒人的庆祝活动写法归纳写法归纳：场面描写场面描写正面描写正面描写（船手）船手）（鼓声、呐喊声（鼓声、呐喊声）想起小说故事上梁红想起小说故事上梁红玉 联想联想 虚写虚写观众观众 呐喊声呐

5、喊声实写实写侧面描写侧面描写课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着课文第二小节写捉鸭子，场面写得很简略。请你试着运用运用正侧面描写相结合、虚实相结合正侧面描写相结合、虚实相结合的方法，以的方法，以“兵兵士们将士们将3030只绿头长颈的大雄鸭放进河里只绿头长颈的大雄鸭放进河里”为开头，将为开头，将捉鸭子的场面写得具体一点。捉鸭子的场面写得具体一点。 读写结合：读写结合：w布置作业布置作业 1 1、查资料，搜集整理、查资料，搜集整理“端午端午节节”的诗句（最少三句）的诗句（最少三句） 2 2、“年年”是我们中国人最重是我们中国人最重视的传统节日，而这个节日中视的传统节日，而这个节日中仪式感最强的日子就是除夕。仪式感最强的日子就是除夕。除夕