漫谈抽样设计中国人民大学金勇进课件.PPT

1、漫谈抽样设计漫谈抽样设计中国人民大学中国人民大学 金勇进金勇进.11 关于抽样设计关于抽样设计 调查方案包括多项内容，如问卷设计、抽样设计、调查方法、人员培训、调查质量控制、调查进度等，抽样设计是其中技术含量最高，十分重要核心内容。 抽样设计内容通常包括：研究总体的状况与特点，结合调查目标确定抽样方法，抽样方法的具体.2描述 ，抽样框，样本量的确定，总体目标量的估计，方差估计等。抽样设计内容是围绕如何抽取样本展开的。二. 关于抽样方法 两大类：概率抽样、非概率抽样.3概率抽样概率抽样 特征：随机原则，入样概率可以计算 目的：对总体参数进行统计推断，计算抽样误差进行效率评估（如技术分析报告中的设

2、计效应）。非概率抽样非概率抽样 特征：不用依据随机原则，抽样方式灵活，调查实施比较方便，调查成本低。.4目的：目的：反映研究对象情况，也可以对感兴趣的目标进行量的描述，但本质上是进行定性分析。非概率样本无法计算抽样误差，无法对抽样效率进行评估，因此无法进行统计学意义的推断。无抽样框的抽样方法：无抽样框的抽样方法： 滚雪球抽样，受访者驱动抽样，适应性整群抽样，等。 大数据背景下的抽样方法研究，如蓄水池抽样，网络抽样等。.5三三. . 抽样方法的选择抽样方法的选择1.1.研究问题的界定研究问题的界定 在资料收集和分析开始之前，社会研究需要一个设计或研究探索的逻辑结构。研究设计的功能就是确保已获得的

3、证据能使我们尽可能清晰地回答最初的问题。 获取相关证据需要明确证据类型，这些证据会用来回答研究问题、检验理论、评估项目或准确地描述某些现象。换句话说，我们设计研究时需要问：针对这个研究问题或理论，需要哪种类型的证据来回答问题或检验理论才是令人信服的？.6如果研究开始时没进行研究设计，得出的结论往往是无力的和缺乏说服力的，也无法回答研究问题。设计需要完成两项任务 提出理论框架：这是研究设计的灵魂。 制定操作化方案：这是体现研究设计科学性的关键。2. 2. 抽样方法的选择抽样方法的选择 提到调查我们往往想到数据的统计推论，非概率样本设计无法为大范围的结果提供有效的统计推论。.7推论有两种，理论推论

4、和统计推论。 统计推论：统计推论：通过有代表性的随机抽样可以完成。 理论推论：理论推论：则是从个案研究结果到理论的归纳过程。这里不是问某个个案告诉了我们关于总体的何种情况（统计推论），而是问“这个个案告诉了我们有关某个理论（或者理论命题）的什么事情”。个案研究设计是有充分理论基础的，其设计目的是对理论发展、修正和检验。其手段则是重复检验的逻辑。 .8 个案的选择意味着我们在个案研究开始之前就对个案特征有所了解。因为适合我们事先就明确的一些特殊要求（这一点与随机选择相反），这些个案才被选取。 费孝通先生的江村研究 传统中国江南农村，男耕女织，依赖种植和蚕桑，数千前维持一种经济上的稳态平衡。但近代

5、，随着西方机器工业的传入，摧毁了传统蚕桑业。这样原本的两根经济支柱，就只剩下了一个，过密的人口与有限的土地再难维持平衡，中国就只剩下工业化一条路了。 而费先生家乡一个江南村庄的历史变迁，恰恰折射出近代中国的历史巨变。费先生的个案研究以一种独具特色的理论穿透和社会学想象，揭示和解读了这一事实。.9 根据我们研究主题，哪种类型的数据具有说服力，同时又容易获得。 围绕目前大赛选题，许多项目是可以采用非概率样本的，因为项目的核心是问题分析，是定性分析，而不是量的统计推断，没有抽样误差表达，没有总体参数估计的置信区间。但没有这些并不妨碍对那些问题进行分析。3. 3. 方法选择案例方法选择案例.10案例：

6、人口密度和人的行为的关系研究假说：人口密度过高可能产生负效应，引发犯罪和精神病理论依据：马尔萨斯人口论，其论点有“人口过剩是贫困的主要原因”，“过剩人口会造成社会病态”。实证依据：老鼠实验，随着实验笼里老鼠密度增高，老鼠表现烦躁不安，母鼠不愿看护自己幼鼠，抢食现象加剧，最后导致自相残杀。需研究的问题：这类现象在人类中是否存在？难点：对人类无法使用象老鼠那样进行自相残杀的实验。两组设计人员分别提出了各自的方法？.11组a：采用实验问卷法，具体做法是1. 确定房间面积，招聘应试人员2. 设计调查问卷，反映受访者心态变化，如是否喜欢新增加的陌生人，是否容忍活动区域的减小3. 刚开始是一人一间房，以后

7、逐次增加，每增加新人，就回答一次问题4. 实验结果发现，高密度人群增加了人与人之间相互厌恶的倾向.12组b：文档调查，具体做法是1.按人口密度将分析区域划出若干块（实验区域为芝加哥市）2.查阅“芝加哥地方公众记事录”，里面有人口密度，犯罪率，精神病患者人数等宝贵资料存在的问题，表象上看，人口密度和犯罪数量相关；但人口密度和犯罪数量又与另外变量，如职业、种族、教育、收入等要素相关，人口密度高的地方犯罪率高，但人口密度高的地方居住者的教育水平、收入水平偏低，黑人比例高，职业差。是职业、文化程度、收入水平影响犯罪率？还是人口密度影响犯罪率？.13四四. . 对大赛中抽样方法的讨论对大赛中抽样方法的讨

8、论 在项目报告中，最早的时候对抽样方法的交代不够充分，所以容易引起评委老师的质疑，以后报告中注意了这个问题，有抽样方法的说明，有样本量计算等，项目报告的完整性更好了，这是对的。 但根据报告，许多说是概率抽样的项目，其实还都属于非概率抽样，缺乏抽样框，缺乏计算入样概率的可能性。.14曾经也有老师问我如何评价这样事情。个人观点：可以理解，正确把握，事实求是。可以理解是指可以理解是指，这些赛事的目的，搭建平台，培养学生动手能力，过程比结果重要。如果一味强调概率样本，许多孩子就没办法参加了。所以对这种现象可以理解。正确把握是指，正确把握是指，不同抽样方法得到数据的功能不同，采用什么抽样方法要结合你研究的问题。在很多情况下，调研项目是在做定性分析，采用非概率抽样也是没有问题的。.15事实求是是指，事实求是是指，是什么就是什么，不要把非概率样本说成是概率样本，以免给学生带来误导。一方面，如果项目研究要求使用概率抽样，就要尽力把抽样做出概率样本（概率样本的基本要求是要有包含所有总体单元的抽样框，单元被抽进样本的概率可计算）；另方面，如果项目研究要求使用概率抽样，但客观要求我们做不到，也应实事求是，让学生意识到这里的问题所在。.16事实上，非概率样本做得好也是非常出彩的。例如市场研究中的市场细分（给不同类