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文档简介
1、最新浙教版品社三上欢迎来我家教案备课时间2013.9主备人主备人 所在单位复备时间2013.9授课教师授课教师 所在单位课题欢迎来我家课型新授课课时分配2 课时第 1课时上课时间2013.9项目内容教学目标知识能力了解自己家里的布局过程 方法知道家的地址、交通路线和家周围的环境。情感态度 价值观学会待客的基本礼仪。教学重点能了解家的地理位置和家周围的环境, 学会待客和做客的礼节。教学难点能向同学介绍自己家的大致路线教学、教具 (课件) 准备1、有夫家的若干照片。2、彩色笔若干。教学流程教师活动预设学生活动2 / 5学生展示自己家的照片,小组交流介绍 自己的家,小组推选 代表介绍自己家的布局。学
2、生用彩笔绘画自 己家的布局。如果 有困难,教师可以要 求学生绘画自己的房学生填写家庭名片写明自己的地址、电话号码、所在的社区等。一、激发兴趣,导入新课师:同学们,老师课前布置大家搜 集自己家的一些照片,你们愿意将自己的家介绍给大家吗?出示课题:欢迎来我家。二、指导调查师:刚才,同学们通过自己介绍和 绘画,小伙伴对你家中的布置有了大致 的了解。现在,如果你想邀请他们到家 中做客,需要告诉他们哪些内容?(家 庭住址、交通路线、周围的标志性建筑物、绿化等)师:要告知小伙伴家的最基本特 征,我们自己需要对些有详细的了解。 课后,同学们可以对家做一个小调查。 要做好调查,需要事先制订一个比较详细的调查计
3、划。3 / 5调查计划:师:要告知小伙伴家的最基本特征,我 们自己需要对些有详细的了解。课后, 同学们可以对家做一个小调查。要做好调查,需要先制订一个比较详细的调查计划。学生准备。汇报表演,评议教学环节调查目的:了解到家的大致路线。调查路线:从学校到家;调查内容:公交路线、建筑物、绿 地。调查方法:观察、拍照、画图、访 问、记录。调查时间:放学以后。、注意事项:交通安全;对人有礼貌;不要影响 他人;访问对象;应该注意看些什么?四、学习家庭待客的礼仪1、小伙伴根据你介绍的大致路线来到你家,你将怎么样做呢?如果你到小伙伴家做客,你又该注意哪些呢?学生在找朋友 的歌声中,邀请小伙 伴到自己家去做客六、总结7 / 5板书设计 课后
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