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文档简介
1、(苏教牛津版)四年级英语上册教案 unit7 第一课时教学内容: A部分四幅图,B部分thirty ,forty两个单词。教学目标:能听懂、会说、会读句型Its late .What time do you ? Iat /At See you /Bye .Whats the time? Its 会用英语表达非整点的时间。初步感受歌曲Go to school教学进程:Step1 Warm up Sing a song Ten Little Indian boys边唱边打手势,帮助学生复习十个数词。Greetings .生听指令做动作。go to bed ,get up , go to schoo
2、l ,play football ,have lunch ,go home, watch TV.生在熟悉这些动词词组的基础上认读这些词组。Step 2 Practice and presentation .1.复习句型Whats the time? Its a.师利用教具钟,拨动时间,问:What the time? 生答: Its 并出示句型。 先是整点时间,然后出现非整点时间。b.学说It is seven thirty /seven forty / four fifteen .等时间表达法。c.每小组拿出自制的钟,操练句型Whats the time? Its . d.找各小组学生到前面
3、表演。2学习句型What time do you ? I at /At a.师拨动教具钟指在六点,边做动作边说I get up at six .( 重复两遍) 并问What time do you get up?(多重复几遍)引导学生听懂并回答I at /At b.在学生明白句意的基础上,先由师不断问各个学生What time do you get up ? 生I get up at /At 再让学生互相问。 c. 转盘操练其他词组。(为了面向全体,让每个人都有参与的机会,在个人操练的基础上由一生转动,其他学生分成两组一问一答) 先由教师示范、转动转盘,指针指向什么内容,则问hat time
4、do you go to school ;/go to bed 生回答。然后由学生之间进行操练。3认识句型Its late . a.师拨动教具钟指向8:00,然后问Whatt the time? 生答Its eight.师提起书包便跑,边跑边说:Oh ,Its late ,see you .b.认读句型Its late .See you .Step 3 Read and say .出示A部分插图,生先自己观察图画,明白图意。生听录音。Listen and repeat .Read after the tape .Practise in pairs .多种朗读形式练读。师生之间,男女之间,各排之间等,利用竞赛的形式激发学生的朗读兴趣。7角色表演。在角色表演时,让学生意识到Grandma与Mike 的语气应不同。Step 5 Home work .Listen to the tape of partA three times .Write the sentences two times .Whats the time? Its seven .板书设计:Unit 7 Its late Whats the
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