《基本算法语句》课件18(新人教A版必修3)

1、 1.2.2基本算法语句基本算法语句 条件语句条件语句阅读框图并判断阅读框图并判断输输入入5 5 -5-5输输出出5 55 5求任意数的绝对值的算法求任意数的绝对值的算法满足条件？满足条件？语句语句1 1语句语句2 2是是否否含两个含两个“分支分支”的条件结构的条件结构写成条件语句为写成条件语句为IFIF 条件条件 THENTHEN 语句体语句体1 1ELSEELSE 语句体语句体2 2END IFEND IF当计算机执行上述语句时，首先对当计算机执行上述语句时，首先对IFIF后的后的条件进行判断，如果条件符合，就执行条件进行判断，如果条件符合，就执行THENTHEN后后的语句体的语句体1 1

2、，否则执行，否则执行ELSEELSE后的语句体后的语句体2. 2. 求任意数的绝对值求任意数的绝对值INPUT “X=”;XIF X=0 THEN PRINT X ELSE PRINT -XEND IFEND算法中的条件结构是由条件语句来表达的算法中的条件结构是由条件语句来表达的, ,条件语句是处理条件分支逻辑结构的算法语句条件语句是处理条件分支逻辑结构的算法语句 . .条件语句的一般格式条件语句的一般格式 满足条件？满足条件？语句语句是是否否只含一个只含一个“分支分支”的条件结构的条件结构写成条件语句为写成条件语句为IFIF 条件条件 THENTHEN 语句体语句体END IFEND IF当

3、计算机执行这种形式的条件语句时，首先对当计算机执行这种形式的条件语句时，首先对IFIF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THENTHEN后的语句体，否则执行后的语句体，否则执行END IFEND IF之后的语句之后的语句. . 把程序框图编成程序开始开始x=-x x0?输出输出x结束结束是是否否输入输入xINPUT xIF xc AND a+cb AND b+ca THEN PRINT “存在这样的三角形存在这样的三角形”ELSE PRINT “不存在这样的三角形不存在这样的三角形”END IFEND1.1.如果我们输入如果我们输入1 1，2 2，3

4、3，将会输出什么？，将会输出什么？2.2.如果我们输入如果我们输入3 3，4 4，5 5，将会输出什么？，将会输出什么？3.3.它的作用是什么？它的作用是什么？不存在这样的三角形不存在这样的三角形 存在这样的三角形存在这样的三角形 判断以三个数为边长，能否构成三角形判断以三个数为边长，能否构成三角形 IF IF 条件条件 THENTHEN 语句语句1 1 ELSE ELSE 语句语句2 2END IFEND IFAND的作用是表示两个要同时成立的作用是表示两个要同时成立观察程序，回答问题观察程序，回答问题 问题问题3 3：INPUT “请输入请输入x”；xIF x=1 AND x=10 THE

5、N y=3*x11END IFPRINT “y”；yEND 输入输入输出输出0211分段函数求值分段函数求值 0322完成算法问题的基本步骤完成算法问题的基本步骤1.1.认真分析，画出框图；认真分析，画出框图；2.2.根据框图，编写程序；根据框图，编写程序；3.3.使用计算机或计算器进行程使用计算机或计算器进行程 序调试。序调试。INPUT A,B IF A=B THEN PRINT A ELSE PRINT BEND IFENDINPUT A,BIF A=B AND A=C THEN PRINT AELSE IF B=C THEN PRINT B ELSE PRINT C END IFEND

6、 IFEND开始输入a,b,cab且ac输出b结束是否bc输出a是输出c否INPUT A,B,C IF AB THEN m=A A=B B=mEND IFIF Aa?是是t=aa=b否否ca?是是t=a否否cb?t=c是是否否输出输出a,b,c交换交换a,ba,b的值的值【程序程序】INPUT “a，b，c =”;a，b，cIF ba THEN t=a a=b b=tEND IFIF ca THEN t=a a=c c=tEND IFIF cb THEN t=b b=c c=tEND IF END IF PRINT a，b，cENDEND【例题解析例题解析】例例1 1：编写程序，输入一元二次方

7、程：编写程序，输入一元二次方程axax2 2+bx+c=0+bx+c=0的系的系数，输出它的实数根。数，输出它的实数根。算法分析算法分析: : 一元二次方程的根有三种不同情况一元二次方程的根有三种不同情况:设判别式设判别式=b=b2 2-4ac -4ac (1)当当0时时,一元二次方程有两个不等的实数根一元二次方程有两个不等的实数根.(2)当当=0时时,一元二次方程有两个相等的实数根一元二次方程有两个相等的实数根.122bxxa (3)当当=0 THENIF d=0 THEN p=-b/(2*a) q=SQR(d)/(2*a)IF d=0 THEN PRINT “One real root:”

8、；pELSE x1=p+q x2=p-q PRINT “Two real roots:“；x1,x2 END IFELSEELSE PRINT “No real root! !”END IFENDEND 【课堂小结课堂小结】 本节课主要学习了条件语句的结构、特点、本节课主要学习了条件语句的结构、特点、作用以及用法，并懂得利用它解决一些简单问作用以及用法，并懂得利用它解决一些简单问题。条件语句使程序执行产生的分支，根据不题。条件语句使程序执行产生的分支，根据不同的条件执行不同的路线，使复杂问题简单化。同的条件执行不同的路线，使复杂问题简单化。条件语句一般用在需要对条件进行判断的条件语句一般用在需

9、要对条件进行判断的算法设计中，如判断一个数的正负，确定两个算法设计中，如判断一个数的正负，确定两个数的大小等问题，还有求分段函数的函数值等，数的大小等问题，还有求分段函数的函数值等，往往要用条件语句，有时甚至要用到条件语句往往要用条件语句，有时甚至要用到条件语句的嵌套。的嵌套。【课堂练习课堂练习】1.1.课本课本P29P29页页T2.T2.读程序读程序, ,说明程序的运行过程说明程序的运行过程. .INPUT “x=:”;xIF 9x AND x100 THEN a=x10 b=x MOD 10 x=10b+a PRINT xEND IFEND如果有两个或是两个以上的如果有两个或是两个以上的并

10、列条件时，用并列条件时，用“ANDAND”把它把它们连接起来。们连接起来。“ ”用来取商用来取商. .此处表示此处表示x x除以除以1010的商的商. .“MODMOD”用来取余数用来取余数. .此处表示此处表示x x除以除以1010所得余数为所得余数为b.b.问题问题如输入的数如输入的数x=86,则输出则输出的结果是什么的结果是什么?68此程序用于交换一个两位数的此程序用于交换一个两位数的个位和十位数字个位和十位数字. .作业讲义：P17P18 3.3.课本课本P22P22页页T3.T3.编写求一个数是偶数还是奇数的编写求一个数是偶数还是奇数的程序程序, ,从键盘输入一个整数从键盘输入一个整

11、数, ,输出该数的奇偶性输出该数的奇偶性. .INPUT “a=”； aIF a MOD 2 =0 THEN PRINT “Even.”ELSE PRINT “Odd.”END IFEND参考答案：参考答案：4.4.课本课本P22P22页页T1.T1.闰年指年闰年指年份能被份能被4 4整除整除但不能被但不能被100100整除整除, ,或者能或者能被被400400整除的整除的年份年份. .编写一编写一个程序个程序, ,判断判断输入的年份输入的年份是否为闰年是否为闰年. .INPUT “Please input a year:”；y b=y MOD 4 c=y MOD 100 d=y MOD 400IF b=0 AND c0 THEN PRINT “Leap year.”ELSEIF d=0 THEN PRINT “Leap year.”ELSE PRINT “Not leap year.” END IFEND IFEND参考答案：参考答案：表示表示c0c05.(P25页页A组组T3)编写一个程序编写一个程序,输入两个整数输入两个整数a,b,判断判断a是否能被是否能被b整除整除.INPUT “a,b=”； a,bIF a MO